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1. 學生跑了 40 分鐘。
2.你的問題有點問題,如果鐵路長1000公尺,就無法回答; 如果鐵路橋長1000公尺,火車通過鐵路橋,則火車的速度為公尺秒=公里和小時。
1.出門前,分針與時針夾角為110度,分針設定為指向數字x
有乙個等式:30 60*x+(15-x)*6=110-90,x=140 11
也就是說,出門時間是6:140 11。
當你回到家時,如果分針和時針之間的角度是 110 度,那麼分針指向數字 Y
有乙個等式:(30-30 60*x)+(x-50)*6=110-90,y=580 11
也就是說,回家的時間是早上 6:580 11。
那麼學生的跑步時間是 580 11-140 11 = 40 分鐘。
2. 將列車長度設定為 x 公尺。
然後是等式:(1000+x) 60=(1000-2x) 40,它給出 x=125 公尺。
v = 1125 60 = 公尺,秒 = 公里小時。
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只需計算分針的角度,看看它花了多少時間。
分針和時針之間的夾角是110度兩次,但是當分針行走時,時針在1 12分鐘的數度內移動,所以分針的角度是:110+110+時針的角度(第二次的角度為110度)。
將時針的角度設定為 x
x/(110+110+x)=1/12
x=20 所以分針的角度是:110 + 110 + 20 = 240 度。
乙個圓是 360 度 60 分鐘,所以使用的時間是:60 * 240 360 = 40 分鐘。
順便說一句,時鐘分為 60 個方格,當分針變成 60 個方格時,時針變成 5 個方格,所以時針與分針的比例是 1 12
當分針與時針的角度為110度時,時針是行走的,所以分針的角度必須加到時針的角度上,所以分針的角度為:110+110+時針的角度(第二次的角度為110度)。
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分析:(1)6點鐘位置的時針和分針夾角為180°。
2)分針每小時移動360°,時針每小時移動360° 12=30°。
3)第一分針為110°,時針為110°,第二次時針為110°,分針比時針長2*110°,需要2*110°(360°-30°)=2 3小時=40分鐘。這也是他奔跑的時候了。
解決方案:設定為執行 x 點。
x=40 分鐘。
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