如何把產品寫進市場活動作文關於感受

我會回去看看我說了什麼。

乙個陽光明媚的早晨，我和姐姐出去賣報紙。

週三，學校組織我們到杭州青年宮參加與“勞動實踐”相關的活動。

在操作人員的指導下，我們很快就找到了教室。 只見每張桌子上都有乙個盒子，盒子裡是我們今天組裝汽車的零件，五顏六色，眼花繚亂，大概功能不同吧？

雖然老師之前要求我們組裝很多模型，但印象最深的是“創造電動汽車”課程。

老師一分發教材，同學們就“著急”了。 早期掩蔽。

我們小組也不甘落後。 李炳謙迅速地用齒輪將計算機晶元連線到發動機上，而我和彭軍則用各種零件來製造一輛小型汽車的車架。 “哎呀”李秉倩突然喊道：“發動機和輪胎都卡住了！

前面的一切努力都是徒勞的，車子不得不拆車重新裝上，這真是乙個“打水的竹筐——乙個空的”。

我看了一下其他組，快速組已經在安裝該軟體。 那時候，我們就像火鍋上的螞蟻，急得把自己搞砸了。 零件水平放置在工作台上。 李秉倩拼命想扯下輪胎，但發動機還是牢牢地卡住了，動彈不得。

趕緊教老師幫忙！ 橘子答道：“李秉倩拍了拍彭軍。

時間一分一秒地流逝，在老師的幫助下，我們的“長壽1號”勉強完成。

轉到 ** 程式。 李秉倩拿著“長壽1號”跑到電腦前。 “成功了！ “成功了！ “看到車子在站台上前後移動，我們心裡好高興！

雖然沒有獲得“巧手獎”，但我心裡還是收穫了幸福，小小的成功也是一種甜蜜的味道。

實踐收穫快樂。 這次“勞動實踐”活動不僅讓我開心，也讓我明白了乙個道理：成功與失敗只是某些事情的結果，它們並不珍貴，珍貴的只是過程，如果拒絕在事情面前保持冷靜，就相當於“坐以待斃”。

首先，詳細記錄經驗過程，然後寫下通過這次活動的收穫和感受，然後寫下你以後會怎麼做，最後號召同學們一起做得更好。

今天下午，我校舉辦了“產品進入市場”活動。 我們非常高興。

首先，幾位同學在台上表演了小品《賣誠信》，為產品進入市場做了墊子，告訴我們如何做生意，也告訴我們如何做乙個誠實守信的人。

活動開始了，大家解散後，有的推銷自己的商品，有的擺攤，有的去逛街...... 學校突然變得擁擠起來。 從高處往下看，從遠處看，它就像一群螞蟻。

有的人很現實，你說多少，他就給你多少錢，從來不跟你討價還價，有的人就算便宜也要跟你討價還價，有的人想要這個東西是因為他想要，但是沒有零錢，讓你留給他......

無論哪種方式，你都不能在做生意時撒謊。 有些人去一年級的攤位購物。 有個人把乙個5毛錢的東西賣給乙個一年級的孩子，孩子很喜歡，花了5塊錢買了，那個人暗自高興，這種人最可恨。

其實，學校舉辦這次活動有兩個目的，一是讓我們學會做生意，但最重要的是讓我們學會如何做人。