高中生物題,請大家教,高中生物題,請大神詳細講講,謝謝。

發布 教育 2024-02-26
11個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    p17,催化脂肪酶水解的酶。

    脂肪酶"它是一種酶,而酶是一種蛋白質,所以使用蛋白酶是很自然的。

  2. 匿名使用者2024-02-05

    p25 幼年白頭粉刺是由於無法分泌黑色素。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    對於一樓房東對選項d的回答,我想提出乙個計算“1 2角率”相對值的計算方法。

    簡單的方法(我個人認為它相對簡單。 )

  4. 匿名使用者2024-02-03

    從F2世代3:1的分離比中選擇C孟德爾,推測生物的性狀是由成對的遺傳因子決定的,當配子產生時,成對的遺傳因子彼此分離,那麼F2中三個基因型的個體比例接近1:2:

    1.這些是“假設”的內容。 假設提出後,進行“演繹”和實驗驗證。 如果假設為真,則後代將出現 1:

    1 性狀分離率,這是對假設的推論。 之後,他做了乙個測試實驗,結果為1:1,實驗結果與預期結果一致,表明假設成立。

  5. 匿名使用者2024-02-02

    d 孟德爾就是這樣發現基因分離定律的。 c為檢驗過程。

  6. 匿名使用者2024-02-01

    。請注意,胚乳是雙重受精的。

    但是,受精卵都寫錯了。

  7. 匿名使用者2024-01-31

    後代的性別由父系父母決定,a和d都是錯誤的。

  8. 匿名使用者2024-01-30

    你說的蛋白質是滲透並嵌入磷脂表面的,它不是固定的。

    游離蛋白是簡單的蛋白質,既然如此,球蛋白就是簡單的蛋白質,抗體就是球蛋白,所以如果抗體(球蛋白)與其他物質結合,就沒有作用了。

    就像過敏反應中的抗體可以吸附在細胞膜表面一樣,有些人明白抗體是要與抗原和靶細胞結合才能找到應有的作用。

    我給你舉個反例,激素是游離蛋白質,激素不與其他物質結合,如果它們結合在一起,它們就會失去其他作用。

  9. 匿名使用者2024-01-29

    是荷爾蒙在調節。

    激素需要通過體液迴圈到靶細胞才能發揮作用。

    也就是說,這種蛋白質必須是免費的。

  10. 匿名使用者2024-01-28

    蛋白質的主要功能(生命活動的主要承載者):

    構成細胞和生物體的重要物質,如肌動蛋白;

    催化:例如酶;

    調節作用:如胰島素、生長激素;

    免疫作用:如抗體、抗原;

    轉運:如紅細胞中的血紅蛋白。

  11. 匿名使用者2024-01-27

    總光合作用(也稱為真光合作用)是植物光合作用產生的氧氣總量,或者說是整個過程得到的有機物,理論上不算。

    表觀光合作用速率(又稱淨光合作用)可以理解為光合作用在外觀上“看得見”的效果,即實際釋放的氧氣或獲得的有機物,減去呼吸作用的消耗。

    這個問題的關鍵是直方圖代表什麼。 CO2 是釋放的量(這是外部釋放),O2 是產生的量(這是計算的)。

    圖A中釋放的CO2量是呼吸產生的CO2量與光合作用消耗的CO2量之間的差值。 當光強為b時,釋放CO2,表明呼吸速率大於真實光合速率。 當光強度為A時,僅釋放CO2,表示僅進行呼吸。

    呼吸速率本來應該是黑暗中產生的CO2的量(不算消耗量),但是這個問題很特殊,CO2是釋放的量,消耗的量是通過光合作用產生的氧氣,兩者的比例是1:1(取決於反應式),所以這就是答案的方程式。

    打字很累。

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