這是乙個有點困難的問題，這是乙個高中物理問題，它需要乙個過程和乙個答案

靜止在水平地面上的物體質量為2kg，在水平恒力f的推動下開始運動，其速度在4s結束時達到4m s，f-f=ma1，v=a1t1

去掉 f，在 6s 個物件後停止，f=ma2,0=v-a2t2

求解方程組得到 f=

設動摩擦係數為 u

從“其速度達到4m s，此時除去f，6s後物體停止”，可以得到ugt2=mv，可以得到u=m*v g t2=2 15

（F-UMG）*t1 m=mv 可以通過“在水平恆定力 f 的推動下開始運動，其速度在 4s 結束時達到 4m s，此時 f 被移除”來獲得。

所以 f=20 3（n）。

v=v0+at 所以 4=0+a*4 所以 a=1

所以 f-f（摩擦）=馬，因為 f=u（動摩擦係數）mg，f-u*20=2

去掉 f 後，a =ug a t =4 所以 a =2 3 所以 u = 2 30 所以 f = 10 3

我也太難了，初中想問很多題，高中也想問乙個大題。

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從圖中選擇d，可以看到三個球的力分析是相似的，所以只能分析乙個，參考乙個小球，f彈跳=mg，

在吊籃繩被切斷的那一刻，ABC的位置關係沒有改變，B和C仍然支撐在A上，A和C沒有分離，BC之間的距離保持不變，彈簧彈性沒有變化。 b-靠重力和彈簧支撐，平衡，加速度為0; c 受重力、彈簧的彈性力（等於 B 的重力）和 A 的支撐力。 在一定時間內，C被彈簧彈性力壓在A上，並隨A運動，加速度相同，設定為A，交流力為N。

A 受重力和 n，mg 十 n = 馬，6 毫克十 2 毫克-n = 2 mA2 毫克十 2n

3n=6mg，n=2mg

a=3g。

公交車每T0從公交車站發車，表明每兩輛公交車之間的距離相同。 因此，問題轉化為人和汽車在同一方向上停留 3 分鐘，反之則為 5 分鐘。 設車輛速度v1和人速度v2，兩輛車之間的距離為s，兩輛車之間的距離為s，兩輛車之間的距離為s

v1+v2）*3=s

v1 -v2）*5=s

這裡有圖表和公式，答案取決於你。

（1）設小滑塊能達到q點時的速度為v，則qe+mg=mv r（圓周運動能達到最高點條件）。

在滑塊從起點移動到 q 點的過程中，動能定理有：

(mg+qe)x-(mg+qe)·2r=½mv²-½mvo² (x=

同時解：vo = 7m s

2）設滑塊到達P點時的速度為v1，則從運動開始到P點的過程，即動能定理：

（mg+qe）x-（mg+qe）r= mv1 - mvo 在點 P 處，圓周運動得到：軌道在滑塊上的支撐力 f=mv1 r 同時解：f=

根據牛頓第三定律：壓力是。

1.根據能量守恆定律，mgh + 1 2mv 2 = 1 2mv'2、v=5m s。

2.我忘了公式，對不起，呵呵。

平方 + MGH = 平方。

MV r+mg=f 的平方

平方 + MGH = 平方。

哈哈 幫你學習力分析 （1）確定研究物件：圓柱體（2.分析重力） 任何物體都會受到重力的影響 尺寸： mg 方向：

垂直向下作用點：重心（三通過觀察被分析物體與誰接觸來分析彈性力） 氣缸與空氣接觸，氣缸內氣體與活塞接觸 * 空氣對它有向上的壓力 f1 * 氣體對它有向下的壓力 f2 * 活塞對它的淨力為零 （4.分析被研究物件擠壓的物體之間的摩擦力，不考慮摩擦力。

氣缸力平衡 f1=f2+mg

你忽略大氣壓，按照我說的方法，力分析不會多一點力，力也不會小一點，認真對待我給你的方法，希望對你有所幫助。

根據標題，意思是氣瓶內氣體的壓力小於大氣壓，當你抬起它時，氣瓶的壓力受到外界大氣壓力的影響是向上的。 自重力向下。 都是MG，力是平衡的。

這道題滿分120分應該不能超過90分，抓住活塞抬起氣缸後，氣缸內的氣壓小於外面的大氣壓。 根據氣缸的力分析，它所承受的重力與內部氣體對其上的壓力之和等於外部大氣的向上壓力。 在垂直方向上，外部大氣壓力對氣缸具有向上的力而不是向下的力。

你應該是第二個問題，不。

這個主要分析摩擦的方向。

當輸送帶不移動時，摩擦力是向上的。

逆時針傳送時。

如果輸送帶的速度大於物體的速度，則物體的相對運動方向向上，摩擦力向下，自然加速度大於原來，時間減少。

如果輸送帶的速度小於物體的速度，則摩擦力向上（與輸送帶靜止和順時針方向時的大小相同），並且時間不變。

相等的速度只能在一瞬間實現，而且物體總是在加速。