禮物 閱讀答案 光線昏暗，飄落！！ 15

禮物。 李淑雲.

1.這篇文章講述了乙個女兒給母親乙個“雕像”的故事，請寫乙個故事梗概。

概要：

2.根據需要分析以下句子中的標點符號。

1）“開學的日子一天天臨近，我的女兒也在這種焦慮的焦慮中等待著。 “焦慮”對女兒表現出什麼樣的心情？

答：2）“終於有一天，母親用顫抖的手把一大堆大小不一的鈔票堆在女兒面前，數了數，整整一萬元。 “山一樣”這個詞蘊含著豐富的情感來談你的理解。

答案： 3）“母親眼角含著淚水，臉上流露出無法掩飾的失望和憤怒。 告訴我為什麼我媽媽“失望”。 （2 分）。

答： 3填補空缺。

在文章中，寫到女兒哭了兩次，第一次哭是因為. 第二次我哭了，因為.

很感動，可憐全世界父母的心，當家裡幾乎一貧如洗，養不起孩子的時候，母親用自己的健康，乙個人最寶貴的東西作為女兒上學資格的代價，我非常佩服她，乙個偉大的母親。

希望能幫助大家讀問題，多讀幾遍，再想一遍，讓你在學習上有所進步！

禮物裡面的燈是開啟的，這意味著它對你來說是一種照明效果。

問題1：女兒送禮物給媽媽，但媽媽不接受（理解），雕像被打碎了。 （故事梗概要要這三點，扣1分、扣1分、不扣分。 ）

問題1：表達女兒的複雜和矛盾的感受，她期待著上學，但擔心她的家人無法彌補學費。

10000元難得，b它體現了母親親戚的辛勤工作。

a.被指控的女兒浪費錢，b認為女兒送的禮物不健康。

問題一：（1）第一次：感恩母親; （2）第二次：為自己的委屈或不被理解。

問題1：母親不理解女兒，女兒傷心失望。 （意思沒錯，冰雹伴橡因為意識形態的認識，意識形態的差異要給分，比如說因為代溝造成的1分。 ）

問題2：本題測試學生在特定語境中對詞語含義的理解，首先理解詞語的原意，然後在語境中進行分析。

問題 3：該問題測試學生在上下文中的分析能力。 在文字中，答案可以在問題的上下句子中找到。

問題4：該問題測試學生理解和掌握文字的能力。 仔細閱讀文字，閱讀文字中表達的情感。

1.女兒送禮物給媽媽，媽媽不理解，最後雕像被打碎了。

2.表現了女兒渴望上學、擔心生活困難的複雜矛盾情緒。

10000元來之不易，體現了媽媽的辛勤付出。

因為母親認為女兒買這些不健康的東西是在浪費錢，所以她對女兒很失望。

3.對冤屈的感激之情。

4、母親不理解女兒，認為女兒送的禮物不健康，責怪女兒浪費錢財，女兒只是想用心報答母親。

網戀是不現實的，早就該見面了，至於錢，先別那麼著急，吃飯可以給錢，但沒必要給錢買衣服。 她暗示你會付錢，你也可以暗示她還沒到，或者乾脆挑出來委婉地說出來

不過看她的姿態，你一點都不客氣，所以不用太客氣，什麼女孩子有，擦亮眼睛，用眼睛看人，看人心久

我沒逼你付錢，算什麼騙，到頭你還願意付錢吧？