哪些大哥哥姐姐學過方永剛的經歷文章

學習方永剛的經驗（最新）。

最近，單位一直在組織學習活動，很受鼓舞，雖然每天工作很忙，但是一點也不累，真的很佩服榜樣的力量！ 幾天前還不認識的人，今天卻成了他崇拜的物件，這似乎很奇怪。 我不知道方教授現在的健康狀況如何，但我相信還是有很多人和我一樣關心他的生活。

突然間，我發現身邊熟悉方教授的人太多了，有他的學生，有同事的親戚，還有不少聽過他講課的人。 從他們那裡，我聽說了更多關於方教授的事情，方永剛是個大嗓門，有一次他在旅順給部隊講課的時候，禮堂很大，但方教授只要有一張嘴，就沒有他的聲音覆蓋不了的地方。

對黨的無限忠誠是他最根本的原則，多年來，在黨的創新理論道路上，他不知道自己做了多少常人無法想象的努力。 他對真理的執著追求是他成就的動力源泉，無論社會發展到什麼程度，他始終堅信馬克思列寧主義。 為了讓廣大群眾了解黨的理論，他總是在向群眾作報告前做精心的準備，稿件要改幾十次，試講要講十幾次，體現了崇高的職業精神。

他的聽眾從白髮蒼蒼的老人到尚未脫胎的年輕人，有時還會出現乙個由男人、女人和孩子組成的家庭聚集在觀眾席上的場景。

我喜歡我的工作，我願意把它做好，我願意以身作則，成為一名敬業敬業的軍人。 希望方永剛教授的事蹟能夠傳播得更廣一些，希望他的精神能夠教育和影響更多的人，也希望他能早日**！

乙個有一點知識的紅色牧師。

方永剛同志的簡述。

方永剛，男，生於遼寧省朝陽市建平縣，1963年4月出生，1985年畢業於復旦大學歷史系，同年7月入伍，1992年12月入黨，歷史學學士、法學碩士、軍事學博士。

20多年來，方永剛一直從事政治理論的教學和研究，在軍事教育的發展和黨的創新理論宣傳方面取得了突出的成績。 他的事蹟突出表現在四個方面：

1、刻苦學習，與時俱進，自覺深入學習黨的創新理論。 方永剛幾乎把所有業餘時間都花在刻苦學習黨的創新理論上，並及時將學習研究成果應用到教學實踐中，先後主編黨的創新理論研究專著16部，發表學術論文100餘篇，其中在國家和軍隊核心刊物上發表40餘篇。 獲“全軍政治理論研究優秀成果”一等獎等28項，完成全軍社會科學**課題重點理論研究課題7項。1997年5月8日，一場車禍導致他的頸椎嚴重骨折。

在做牽引**的情況下，他仍然堅持讀書和學習。 在醫院的108天裡，他連續閱讀了43本書，並完成了一本30萬字的專著《亞洲和中國海軍的戰略格局》。 黨的創新理論每進一步，他的研究就會走得更遠，研究就會更深。

2003年7月，胡主席提出堅持協調、全面、可持續發展的發展觀。 在電視新聞上看到新聞後，他連夜調整了第二天的講稿，讓這個新想法第一次進入課堂，在學生中引起了強烈的反響。 去年夏天，他放棄了休息，編寫了一本科學發展觀教材，初步形成了黨的創新理論教學體系，為黨的創新理論走進教材、走進課堂、走進學生思想做出了貢獻。

去年10月，他參加了國防大學首屆全軍政治理論骨幹培訓班，正好趕上紀念紅軍長征勝利70周年。 在此期間，他病著連續三個晚上熬夜，寫了一篇萬字多的文章《論長征精神的價值》，發表在《光明》上。 課程結束時，他發表了題為《用科學發展觀指導軍隊政治理論人才建設》的講話，對軍隊如何招贏、吸引、用人、留住人才提出了自己的看法，受到與會領導人、專家的好聞。