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從改善人際關係開始。
如果父母希望他們的孩子更好地與他們合作,他們應該首先從專注於改變他轉向專注於改善你與他的關係。 有些家長一聽到有人“抱怨”或看到孩子行為不端,就會大步走,恨鐵不恨鋼。 其實,在成長的過程中,孩子每天都會有一兩個不禮貌或不良的行為,如果父母不不管場合和情況都一一糾正,結果只能是父母和孩子都感到不舒服。
父母覺得自己是壞媽媽或壞爸爸,而孩子覺得自己什麼都做不了,所以不敢嘗試或自卑。 家長們花費了大量的時間和精力來批改作業,但結果卻不盡如人意。 正確的做法是每天給孩子一兩次積極的回應,或者對某件具體的事情進行表揚,以積極的愛和關懷的態度,乙個鼓勵的眼神或簡單的表揚,總比一堆喋喋不休的指責或過分的物質獎勵要好。
因為孩子是有愛心的,只要溫柔的吹噓,孩子就會快樂,精神上會得到滿足。 父母也可以抽出時間與孩子一起玩遊戲一段時間,這對改善父母與孩子之間的關係非常有幫助。 只有當關係改善時,孩子的不良行為才能輕鬆改善。
不要自己動手。
在餵養寶寶的過程中,媽媽要給寶寶餵奶、換尿布、穿衣服等等,這樣寶寶長大後,他就很難做一些媽媽以前做過的事情,因為孩子已經養成了習慣或者有依賴心態。 但是當媽媽忙,沒有時間或精力去做所有事情時,她可以讓寶寶做她能做的事。 例如,如何穿衣,給自己拿一瓶水等等,但一定要向寶寶傳達“他有能力做到”的資訊,讓他盡可能多地完成小任務,讓他成為你的小幫手。
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糾正孩子的錯誤行為,方法要適當:看是否涉及道德品質,不該放過原則問題,在生活中的小事上依靠自律。 一次討論一件事,不要翻舊賬。
要有耐心,不要急於求成。 用理性說服人,不要用東西欺壓人。 我們應該善於發現孩子的閃光點,讓他們重拾自信,獲得克服缺點的勇氣和決心。
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孩子經常罵人甚至打人,我覺得很有可能受到父母言行的影響。 孩子不分是非,只是在環境中觀察和學習,當孩子看到父母或他人的樣子時,他們會在眼中看到它,在心裡記住它,並學會模仿它。 那麼,作為父母,你應該檢查一下你和你的家人是否有這樣的情況?
或者孩子居住的周圍環境是否存在這種隨意責罵和毆打的情況。 如果出現這種隨意責罵、毆打的情況,要檢查自己的言行舉止,組織家人會議,糾正自己的言行,在家庭環境中為孩子創造乙個文明、禮貌、和諧的成長環境。
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有些父母會做一些一開始就不符合孩子需求的事情。 比如,對孩子要求過高,或者忽視孩子等,經過多次合理的要求,孩子還是無法被父母看到和理解,他會用一些激進、不合理的方法來吸引父母的注意,這是孩子吸引父母注意的一種方式。 有些孩子還養成了一些壞習慣和做法。
當父母遇到這種問題時,多問問自己幾個為什麼? 它是否給您的孩子帶來了過度的壓力? 還是你對孩子不夠關心?
如果真的是孩子自己的原因,家長也應該檢查自己做得不夠好,多和孩子溝通,找到問題的癥結所在,盡快糾正孩子的不合理行為。
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告訴孩子他做錯了什麼,加上什麼是對的,然後藉此機會制止他的錯誤行為。 比如,當孩子看動畫片著迷時,家長可以說:“我不能再看動畫片了,先寫作業,這樣以後不熬夜,寫不完就不好了。
然後趁機關掉電視,鼓勵孩子:“你是個好孩子,爸爸媽媽相信你願意做作業。 “例如,如果孩子非常努力地站起來,父母可以說:
我們完成了它並出發了。 否則,如果你遲到了,老師批評就不好了。 然後趁機給孩子設定乙個“手動倒計時”(比如倒計時兩分鐘穿好衣服,倒計時兩分鐘收拾書包),慢慢有意識地引導孩子把握時間,鼓勵他好好完成,讓孩子更加自信。
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首先是耐心的勸說。 這個階段,孩子心裡沒有很強的是非觀念,人與人之間也不知道很多規矩,所以父母要耐心地勸說孩子,隨意罵人打人是不對的,是造成他人傷害的行為, 而這種行為也會對自己造成傷害。告訴您的孩子要善待彼此。
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如果實在無法理解,只要不傷害社會,不傷害別人,不傷害自己,可以選擇不扶持,不限制,讓孩子自己做,說不定會犯錯,但在犯錯的基礎上,成長會更快。
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可能很多父母都和我一樣,總是看到自己的孩子做錯事而興奮,並迫切希望自己的孩子改變。 結果因為太激動,總是控制不住自己的情緒,總是把事情無限放大,這不僅讓他夠生氣,還傷害了孩子的自尊心,甚至讓孩子越來越叛逆,喜歡和父母作對。 如果你是這樣的父母,你不妨像我一樣,不管你的孩子做錯了什麼,不管你當時有多生氣,不要馬上癲癇發作,而是給孩子和你自己一些緩衝時間,等你的憤怒消失了,你才能更理性地看待問題。
如果你不立即批評,你就不會說出一些傷人的話,那件“錯事”對孩子的影響就會降到最低,也不會讓他太敏感。 它不會影響父母和孩子之間的關係,而且還能起到事半功倍的教育效果,那為什麼不呢?
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言行教,以身作則不如教,蠻教總比不教好,孩子的好奇心和模仿比教更重要,他們的言行大多是成年人,尤其是家長的模仿和學習。 要想糾正孩子的不合理行為,大人首先要以身作則,給孩子樹立好榜樣。 同時,要逐步培養孩子辨別美醜、是非的認知能力,通過隨時隨地、隨時隨地耐心細緻的溝通和解釋,幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
只要孩子有辨別是非、判斷是非的能力,有正確的世界觀,知道好與壞的恥辱,他就不會發自內心地原諒他做錯事,知道做錯事是尷尬的,尷尬的,甚至是懲罰的。 養成良好的行為習慣。 自然,他們不會再提出不合理的要求,做不合理的事。
最主要的是,不管你多麼愛你的孩子,你都必須堅決拒絕孩子的無理要求,並堅持到底。 不能有任何動搖或猶豫,不能以下一步為榜樣,也不能有運氣的餘地。
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我怎樣才能糾正孩子的錯誤行為? 看到這個問題,讓我想起了“家庭風格”這個詞。 什麼樣的家庭氛圍,孩子會有什麼樣的“言行”。
首先是家庭的影響和“模仿”。 二是社會環境的影響。 年幼的孩子每次對行為和錯誤行為都沒有非常明確的區分。
尤其是現在,孩子們以自我為中心。 所以當有不當行為時,他不能充分考慮對方。 我只想想想我自己的小“得與失”。
比如,就像兩天前公交車撞河事故一樣,就是乙個人只為自己著想,做出“不講道理”的行為,後果慘痛。 這樣的人,她不會認為自己的行為是錯的。 同樣,這些父母在教育孩子方面也存在誤解。
孩子也正處於分辨是非能力的成長期。 因此,什麼樣的“家庭作風”才是最重要的。 如果孩子身邊的社會氛圍有點偏離,如果遇到乙個“正確價值觀”的父母,也是為了幫助孩子正確成長......因此,如何糾正孩子的無理取鬧行為,關鍵在於父母的“言行”。
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想辦法與孩子溝通,告訴他什麼能做,什麼不能做。 購買一些其他安全的玩具,以轉移孩子對電源等危險物品的注意力。
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父母一定要及時制止孩子的錯誤,告訴孩子這種行為是錯誤的,讓他們從心底裡認識到自己的錯誤,然後讓他們保證下次不再犯。
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先指出自己的錯誤,然後解釋自己行為的不良影響,最後讓他代他人,會不會因為這種行為而難過,再讓他為自己道歉。
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如果孩子第一次犯錯,你可以和他講道理,讓他改正,但如果他第二次犯錯,你就要懲罰他,不是責罵,而是暫時剝奪他最大的愛好。 你可以再次模擬孩子犯錯的場景,觀察孩子有沒有改正過,如果改正過,就應該給孩子適當的獎勵,讓他在知道錯誤的時候才能嚐到改正的甜頭。
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如果他犯了錯誤,多和他溝通,一定要讓他知道自己錯了,讓他有悔改的打算,如果他繼續犯錯,給他適當的懲罰,他會記住的。
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孩子會犯錯,所以當孩子犯錯時,我們應該耐心地向他指出來,分析出來,讓他意識到自己的行為是錯誤的,這樣他就會記住這一點。 我以後不會再犯同樣的錯誤了。
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當寶寶兩歲多,犯了錯誤時,一定要從嚴處理,如果嚴厲批評,可以讓寶寶站在角落裡反省,然後承認錯誤並道歉。
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每個人都會犯錯,包括孩子,孩子都會犯錯。 您可以及時與寶寶溝通,讓孩子意識到錯誤並在下次改正。
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當孩子犯錯時,應該要求他道歉並改度,這樣他才能在以後的成長中少犯錯誤。
從小就要讓孩子嘗試犯錯,耐心傾聽孩子的“意見”,多告訴孩子個人認知,犯需要及時糾正的錯誤,讓他知道錯誤並不可怕,不需要用說謊來彌補。 其次,是錯誤帶來的懲罰機制,大多數孩子都是不當懲罰的影子,播下種子,導致將來犯錯,對這種懲罰做出反應,所以他們選擇逃避,通過撒謊來躲避,這也是一種本性。 總之,要有耐心,多傾聽,少懲罰,培養良好的人生觀、價值觀和世界觀的雛形!