老師發現孩子在學校吃麵包，第二天就讓家長買了40多份，老師說得對嗎？

沒有規矩，但現在學校裡有太多的規則和太多的考核，老師們不得不做最後的手段。

學校是乙個講規矩的地方，制定一定的規則是必要和必要的。 但現在的校規似乎太多了：不准追，不准帶零食上學，除了校服外不穿衣服進入校園，女生不准留長髮......這些規則有的是合理的，有的是合理的。

例如，不允許學生帶零食上學，麵包和麵包算零食嗎？ 如果我早上沒吃東西，我可以把早餐帶進學校嗎？ 許多學校不允許這樣做，早餐也不起作用！

學校禁止學生攜帶零食進入校園，也許首先是為了防止校園內發生食品安全事件，其次是為了維護學校的環境衛生。 但是零食可以被禁止嗎？ 在我們那個時代，在教室裡和幾個好同學分享零食是乙個溫馨的回憶，但現在學生們沒有那麼有趣了。

有的老師也覺得有些規矩不合理，但學校有考核制度，如果發現學生有違規，就會扣分上報。 因此，老師只好對班上的學生施壓嚴令，違者嚴懲，以身作則。

這個學生顯然被當成了典型，成了殺雞殺猴的“雞”。 僅僅因為他吃了一條麵包，他就被要求給每個同學買一條麵包。 <>

老師讓吃麵包的人買40個麵包的方式是不恰當的，被懷疑是大驚小怪。

學生在教室裡吃麵包，這違反了校規，但沒什麼大不了的，也不會造成什麼嚴重的後果。

如果我是家長，我絕對不會執行老師的命令，這是吃麵包，如果我吃了一些櫻桃什麼的，我必須賣給全班同學一斤櫻桃嗎？

以前我們上課吃瓜子的時候，老師會要求我們把剩下的瓜子都給同學們吃，但我們不用自己吃，看著別人吃。 這種待遇是合理的，上課吃瓜子是不對的，懲罰就是讓你吃不下，看著別人吃。 <>

結論：學校有規矩，違反規矩會受到處罰，但也要根據學生的行為是否會造成任何後果和違紀的嚴重程度進行處理。 在教室裡吃麵包，明明是輕微的違紀，連我都覺得學校的這個規矩不對，老師批評教育夠了，要四十個麵包有點過分了！

不，老師的做法不正確，不符合教育規定，會引起師生之間、家長老師之間的衝突。

我認為乙個孩子在學校吃麵包被抓到，第二天要求家長送來40多個麵包，這是乙個錯誤。 教師有責任教導和批評孩子不要這樣做，但他們沒有權力懲罰父母。 而且，對孩子來說，吃麵包只是一件小事，多教他們就足夠了，懲罰會給孩子造成心理陰影。

老師這樣做是不對的，雖然孩子錯了，但老師應該批評孩子。 對於父母來說，購買超過40份麵包實在是太多了。

我個人覺得這位老師的做法是對的，因為這樣，孩子以後在學校就不會亂吃東西了，這樣他就能記住很久。