牧童讀後的感受，牧童三個孩子讀後的感受

你已經長大了，你要自己寫，你一定能寫，所以寫吧。

寫作思路：要清晰、自然、通俗易懂、不雜亂無章，傾訴自己的思想和感受，或去探索人生的真諦，或是談思想問題，有學問的精神，讓讀者得到啟迪和教育。 這樣的文章具有哲學意義，給讀者的感受更豐富。

正文：最近我讀了《馬梁的魔筆》一書，書中有乙個故事叫《牧童的三個嬰兒》。

故事的內容是這樣的：有個地方叫楊家窪。 三面都是直達天空的山脈，山坡上長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木和鮮花。

山腳下，草木茂盛，湖水清澈。 村里每家每戶都養了很多羊，大家都過得很舒服。 但最近不知為何，每當人們放羊時，總會有一陣黑風，飛沙和石塊，吹的人睜不開眼睛。

暴風雨過後，羊少了。 這是怎麼回事？ 村里有乙個名叫三和的牧羊人，他決心幫助大家找到丟失的羊。

於是，當黨的黑風再次吹來的時候，三娃追著黑風跑，不知道爬過多少山，走過多少路，腳下還有很多水泡，疼得她心疼。 他不得不坐在山坡上休息。

這時，風在吹，雷電在雷鳴，大雨傾盆而下，三個寶寶身邊的大樹被風左右搖曳，三個寶寶怕它倒下，就給它一會兒土，一會兒修溝。 做完這一切後，疲憊困倦的三和靠在樹幹上睡著了。 當他醒來時，他發現自己不是在樹下，而是在乙個大院的屋簷下。

謝謝你，小兄弟，幫了我很多。 一位仙女說。 仙女指了指牆角。

三和定睛一看，原來是他耕種土壤、修溝的地方。 “你的眼部在哪裡？ 仙女說

那些羊被蛇精偷走了，你幫了我，我現在就送你去深山坳找羊。 ”

在仙女的幫助下，三和來到了乙個石洞，經過一番鬥智鬥勇的戰鬥，她殺死了蛇精，救出了大家迷路的羊。 從此，楊家娃的羊群再也沒有丟失過。

看完這個故事，我覺得故事中的三和是乙個勇敢、頑強、樂於助人、不屈不撓的人; 是乙個有人生追求和毅力的人; 他是乙個心地善良、有責任心的人。 在閱讀這個故事時，我想起了我的學習經歷：有一次，當我在做一本中文練習冊時，有乙個難題，所以我開始了另乙個問題。

爺爺看了看，說：“凡事都要一絲不苟，堅持不懈，再難，也要想辦法想辦法。 於是我一遍又一遍地讀著這個問題，想了想，終於看完了。

在這場抗擊疫情的戰鬥中，是萬千像三娃一樣無私奉獻者，勇敢頑強、團結協作，為保障每個人的福祉而不懈努力。如果我們將這些品質應用到學習中。

牧童三和的故事告訴我們，做事要持之以恆，要大膽嘗試，這種精神值得學習。

三和是乙個正義而勇敢的小男孩。

三和是乙個勇敢的小男孩。

差不多有三箱乾淨了。

你太好了，人們都跟不上你。

做大人才是不是好節奏，我的人生很重要。 你要我去**只是為了玩得開心，我的生活是乙個人的生活方式，乙個人的生活方式，確實是一種生活方式。

拜託，好嗎？ 我們在遼國的陽光下，

@山在@些為世一井八匕普@一所輅羹。

廣袤無垠的田野裡，綠煙，起伏不定，像是歡快地跳舞。 柔和的晚風吹拂著雜草，發出“刷”的一聲，聲音是多麼悅耳動聽，像一首優美的鋼琴曲。 蟋蟀“曲曲”嘰嘰喳喳地叫著，白天去放牛的牧童還沒回來，卻彷彿被一陣風吹過，牧童悠揚的笛聲越來越近，賞心悅目，一天的疲憊消失了，心中的煩惱也消失得無影無蹤。

長笛斷斷續續，隨風飄盪，令人回味無窮。 隨著一聲輕笛聲，牧童騎著牛回家了。 當牧童在家裡吃飽飯時，已經是黃昏之後了。

牧童連外套都沒脫，而是躺在柔軟的草地上，在皎潔的月光下，伴隨著風聲和蟋蟀的歌聲，沉入了甜蜜的夢鄉。

《牧童》是一首古詩。

牧童唐璐焱。

草地散布在田野上六七裡，笛子在晚風中發出三四聲。

回來吃飯和黃昏後，他沒有脫衣服，躺在月光下。

廣袤的草原就像鋪在地上一樣，到處都是草。 在晚風中，可以聽到牧童斷斷續續悠揚的笛聲。

牧童吃完一頓豐盛的晚餐後，在日落時分從牧場回來。 他連衣服都沒脫，就躺在草地上，看著天上的滿月。

寫作背景。 鐘甫本來是士大夫，被李顯推薦為蘭州縣令，但生涯並不順利，多次被降職。 鐘復在守平涼（今甘肅省平涼縣）時，有一次和一位道士閒逛，看到乙個牧童牽著一頭大黃牛到院子裡。 道士說這個牧童會作詩，鐘甫卻不信。

在道士的要求下，牧童即興創作了這首詩。

這首詩生動地描繪了乙個牧童在晚上返回休息的畫面，反映了牧童生活的寧靜和悠閒。 它表達了詩人內心世界對遠離喧囂的平靜幸福生活的嚮往。

三四聲晚風聲：晚風中隱約可聞到牧童斷斷續續悠揚的笛聲。

躺在月亮上不脫衣服：他連衣服都沒脫，只是躺在草地上，看著天空中的滿月。

我希望它能幫助您滿意地採用它。

約翰小時候非常喜歡讀書，但因為家裡窮，不能上學，約翰只好當牧童，約翰的工作很簡單，就是照顧羊群，不讓它們在田裡吃草，但有一天，約翰對閱讀太著迷了， 當他發現羊已經跑到田裡吃草時，約翰想：“我讀書時怎麼能不讓羊跑到田裡吃草呢？ 這時，約翰看到了玫瑰花上的荊棘，他趕緊回家拿剪刀把荊棘粘到未來，羊群想去田裡吃草，但荊棘很痛，羊群只好留在原地吃草，從此，約翰可以安心地讀書了。

這個故事告訴我們，當我們遇到困難時，我們可以通過展示我們在生活中看到的東西來解決它們。