生活中的發現 800 字怎麼寫??????

人們每天都用電腦上網，雖然給生活帶來了樂趣，但長此以往會對自己的身體造成傷害，想要擁有好身材，就不能沉溺於網際網絡，珍惜自己的生活。

我找到了遺憾的美麗。

有人曾經問我：“如果把生命比作天上的星星，一種遙遠的星星，靜靜地懸在空中，隱隱約約地閃爍著很長一段時間; 一種流星，只有瞬間劃過夜空的光輝。 你會選擇哪乙個？

那時，我會不假思索地說：“我也不要。 因為我需要的只是乙個完美的生活！

完美，真的有嗎？ 現在我想到我響亮的答案，我忍不住問。 樹林裡自然有大樹，沒有一棵符合**師; 古代名畫中的美女都是曲線美的，但都沒有畫過......斷臂的維納斯，其面部特徵與羅丹的手相似它們都很漂亮，但並不完美。

也許這就是遺憾的美麗。

星星和流星也很美，乙個永恆而持久但不耀眼，另乙個璀璨而燦爛但轉瞬即逝。 它們所代表的兩種生命也是如此。 有的人一輩子默默無聞，常常感嘆這輩子太枯燥乏味了，實在是太可惜了; 有些人生活蓬勃，但最遺憾的是沒有享受到普通人的家庭樂趣。

乙個人，一生只能選擇一條人生道路，所以難免會有遺憾。

如果這樣想，人生不會完美，也不會一帆風順。 因此，即使在人生道路上遇到坎坷或失敗，也能從容對待; 即使你經常因為各種原因後悔，你也可以冷靜地接受它，就像它是生活交響曲中的乙個插曲一樣，它不僅不會破壞整首曲子，反而會讓生活的音樂更加豐富和優美。

仰望夜空，深邃而神秘; 天空點綴著星星，使它更加寧靜和遙遠。 當你閉上眼睛時，你可以看到一場流星雨無聲無息地落下。 可惜這場流星雨與我擦肩而過，我只在夢中見過它的輝煌表現。

但我知道，三十三年後，它會回來的。 在這漫長而短暫的歲月裡，我不知道自己的人生將如何向前發展。 我會認真生活，充實快樂地度過每一天，儘管有遺憾，創造屬於自己的美好生活。

在323年的那個夜晚，我會溫柔地向流星雨傾訴它落下的方向，無論是平凡的還是燦爛的，然後對它說：“我發現我的生命和你一樣，雖然有遺憾，但都是美好的.......””

我發現了生命的美好。

帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆安靜的心，我走出去尋找生活的美好。

當旋轉的黃色標誌著季節變化的軌跡，夏天收起了她五顏六色的包包，給我們留下了金色的美麗。 站在溪邊，不想打擾在水中游動的小魚，更不想打破美人的寧靜，只想慢慢感受陽光注入我血液的生命力。 這個時候，美包圍著我，那個時候的大自然之美。

來到寬敞的校園，青春在這裡橫衝直撞，他們在打籃球，他們在盪鞦韆，飄逸的裙襬傾瀉出青春的優雅。 一幅秋天青春的畫面。 純潔的青春之美，鮮豔青春的美麗，在我眼前綻放，像一朵嬌嫩的紅蓮，這就是青春之美。

如果可以讓我選擇青春的地方，我願意堅持到生命的盡頭，因為這將使生命永遠凍結在那個燦爛的季節裡。

踱步到窗外，親愛的老師，你還在批改我們的作業，家裡的親戚和孩子都在等你。 不要打擾我們，多麼美好的老師，多麼美麗的景象！

在夕陽的餘暉中，我回到了家。 走廊裡有一盞燈，這一定是爸爸怕我不敢進來幫我開燈的燈，進門前我就聞到了食物的香味，親愛的爸爸媽媽，我無法報答你們的愛，你們是世界上最美麗的人， 你傾注在我身上的愛是偉大的，也是最美好的愛。

生活就是這麼平凡。 簡單。 但美無處不在，這恰恰印證了這句話：

這不是生活中缺乏美，而是缺乏發現。 ”

螞蟻，相信大家都不陌生，幾乎每個家庭都不缺它。 它非常勤勞，與蜜蜂略有不同：蜜蜂能夠造福人類; 螞蟻自己養活自己，所以很多人認為蜜蜂是最勤勞的。

我不這麼認為，其實螞蟻也是很勤勞的，螞蟻也有很多不為人知的東西。 現在，讓我揭開它的奧秘

1.天生強人。

螞蟻是一種小型動物，但它具有非凡的力量，可以輕鬆舉起重達自身重量50倍的重物，而自身重量很輕，較大的螞蟻（如大黑螞蟻）重約0 2克，而較小的螞蟻（如小黃蟻）重約0 1克， 有些甚至還不夠。

2.團結帶來力量。

當螞蟻外出尋找食物時，它們會分開進行，一旦找到，它們會立即“通知”螞蟻前來幫忙。 如果食物（例如昆蟲）沒有生命，它們會共同努力將昆蟲帶到洞中並慢慢品嚐。 如果是活蟲，螞蟻軍團會使用戰術先發制人並攻擊目標。 他們先是派出幾隻螞蟻作為先鋒，利用它們的小特性，爬到昆蟲身上咬它們。

獵物掙扎著，先鋒隊仍然死了。 這時，螞蟻大軍包圍了目標，全部攻擊，目標被咬得動彈不得。 當獵物筋疲力盡時，螞蟻會一點一點地將戰利品帶回洞穴享用。

螞蟻因團結而獲勝，這讓我想起了一句話：團結就是力量，團結就是勝利。

三是生命力頑強。

別看螞蟻的體型小，但它們的生命力卻極為頑強。 如果被重物壓碎，它掙扎著自己站起來，不依靠別人的幫助，仍然安然無恙，繼續工作; 如果你掉進水裡，你會拼命掙扎（事實上，這是游泳）。 一旦它接觸到岸邊，它就會牢牢抓住它並爬上岸以擺脫危險的......

這就是我所發現的螞蟻的秘密，其實它的身上還有很多未解之謎，這也告訴我們乙個道理：關注生活中的一切，只要仔細觀察，就會從中收穫很多知識，受益匪淺。

有趣的發現。

今天，我們上了一堂有趣的科學課，我有了乙個有趣的發現。

“上課鈴響了，我們一起衝進了實驗室。 過了一會兒，老師邁著穩健的步伐走進教室，一臉神秘地對我們說：“同學們，今天我們要做乙個有趣的實驗，用我們常用的一次性紙杯燒水。

紙杯燒水？ 同學們立刻開始議論紛紛。 “紙杯見火就燒，怎麼能燒水？

老師說，能燒水就一定能燒水，別信我們，往下看！ 老師笑著說：“同學們，請停下來，想知道這個實驗會發生什麼奇蹟，不如我們一起試試呢？

老師一邊說著，一邊拿出乙個裝滿水的一次性紙杯和一盞酒精燈，小心翼翼地劃了一根火柴，點燃了酒精燈，放在事先準備好的鐵架下，然後把裝滿水的紙杯放在鐵架上開始加熱。 這時，同學們蜂擁而至，聚精會神地看著紙杯，前排的同學們興奮地盯著，生怕錯過乙個重要的時刻; 後排的同學們急得跺腳，因為看不見，甚至踮起腳尖跳了起來。 每個人都在觀察玻璃的變化。

過了一會兒，我再也忍不住了，偷偷用手摸了摸杯子裡的水，“哇，水變熱了！ 我驚呼道。 過了一會兒，只見杯子裡的水開始冒白煙，小小的水泡從杯底緩緩公升起。

老師讓我們班的學生朱克宇用手摸杯子裡的水，還沒來得及碰到水，他就尖叫起來：“哎呀，燙傷了！ “那是水真正開始沸騰的時候。

老師，我們看看杯底燒壞了嗎？ 我們異口同聲地說。 老師輕輕地拿起紙杯，我們驚訝地發現紙杯居然完好無損。

當學生們看到這一幕時，他們都驚呆了，也產生了懷疑。 老師笑著說：“你知道為什麼紙杯不燒嗎？

頓時，教室裡一片寂靜，學生們皺著眉頭，絞盡腦汁思考。 老師看著眼前的場景，“這是因為水的沸點是100度，而紙的沸點達到130度，當我們加熱時，溫度被杯中的水吸收，所以紙杯不會被燒焦，直到水沸騰。 聽完老師的解釋，我們突然張大了嘴巴，舒展了眉頭。

多麼有趣的實驗課！ 它讓我明白，我們需要有一雙善於發現的眼睛，善於思考的大腦，善於實驗的手，才能發現別人找不到的東西。 這真的是充滿學習的生活！