小學生讀物、勵志故事書

一本非常適合小學生閱讀的書，勵志故事書。

《昆蟲之書》是法國傑出的昆蟲學家和作家法布林的傑作。 這是一部不朽的科學百科全書，也是一部文學傑作。 將作者畢生的研究成果和人生感悟融合到乙個熔爐中，將昆蟲本性與人性相映成趣，體現了作者對小昆蟲和大世界的獨特觀察眼光。

它不僅體現了作者對生命的敬畏，而且蘊含著“追求真理，探索真理”的法布林精神。 在對各種昆蟲的日常習性和特徵的描述中，體現了作者對生活和世界事件的獨特看法。 這些文字充滿了作者自己的重生和對生活的熱愛。

小鼠寶寶成長日記

隨著孩子一天天長大，父母發現他的叛逆心理越來越差——他有自己的小想法，要麼說自己想這樣，要麼說不想那樣，等等。 有時候真的會讓爸爸媽媽感到有點頭疼。 我們來看看這套書中的老鼠寶寶，一開始說“我不想吃”，後來發現“食物很好吃”; 起初，他說“我不想睡覺”，但後來他“甜甜地睡著了”; 起初，他“不想聽話”，後來認為“他應該聽母親的話”; 起初，他“不想說實話”，但後來他覺得自己應該“做乙個誠實的孩子”......快來看看老鼠寶寶和孩子在一起，孩子可以在裡面找到自己的影子，媽媽可以找到最好的方式來教育孩子！

這是一部以女性為主題的**，講述了四個女孩的夢想、現實和成長的故事，並描述了她們對家庭的依戀; 對愛情的忠誠和對感情的渴望。 有人說，所有年齡段的女孩在成長過程中必須面對的所有經歷，都可以在這本書中找到。

王爾德的童話故事

《王爾德童話》收錄王爾德的《快樂王子》《自私的巨人》《星童》等9個童話故事。 在它看來，它比格林更真實，比安徒生更黑暗。 王爾德的話是悲傷的，但很美，他告訴我們：

不是每個童話故事都有大團圓的結局，乙個大團圓結局的故事，最後也有神聖的轉折！ 雖然有人說這是給成年人看的童話故事，但我想比起完美的安徒生童話，我更想給孩子們看。

好書會影響孩子的生活。

適合小學生吃的故事書有：《窗邊的小豆豆》。

莉娜·福克斯的故事“、”城南的舊事”。

夏洛特的網，堂吉訶德。

1、《窗邊的小豆豆》。

窗邊的小豆豆是日本作家兼主持人黑柳哲子。

他是兒童文學的作者，於1981年首次出版。

這本書講述了作者小學時代的真實故事：小豆豆因為調皮被原來學校輟學，來到巴校園。 在小林校長的關愛和引導下，常人眼中“怪異”的小豆豆，逐漸變成了大家都能接受的孩子。

巴雪苑友好隨和的教學方式，讓這裡的孩子們度過了一生中最美好的時光。

2、《莉娜·福克斯的故事》。

《狐狸莉娜的故事》是一部童話故事，由法國的珍妮·勒羅伊-阿萊（Jeanne Leroy-Alai）改編。 這部作品講述了代表新興市民階層的莉娜·福克斯面對獅子王的故事。

當雄狼的力量，雄狼的霸氣，公雞的軟弱和無助，總能用自己的智慧和警覺，迎頭而上。 一方面欺壓老百姓，另一方面勾勒權貴豪門，甚至打敗強大的對手。

閱讀故事書要根據孩子的閱讀水平來選擇，如果不知道可以參考《小學漢語課程標準》，其中要求更明確，1-2年級看科普故事、童話故事、寓言、中國神話、歷史故事等，3-4年級看奇幻、冒險、兒童文學、成長**、古代典故、歷史故事、 等等，5-6年級看諾貝爾文學、世界經典、科幻**、科普選集、科學歷險記、中國現代文學、傳統文化、古籍經典等，低年級和高年級還是有很大的區別的，所以一定要根據孩子的認知水平和閱讀量來選擇，不要盲目選擇。

故事型別很清楚，如果還不知道，可以買一本綜合性的故事書，就是不是單一的成語故事、童話故事，可以買一本故事集，讓孩子先看，然後再找到自己的興趣愛好，比如看完集子，孩子覺得自己更喜歡寓言， 可以單獨買乙個寓言故事，如果孩子喜歡成語故事，可以單獨買乙個成語故事，試錯成本低，還可以慢慢培養孩子的興趣，故事那麼多，總有喜歡的地方。

推薦故事集“多年故事材料書”。，按年齡劃分，每個年齡段對應課程標準，每種型別的故事都有，並且貼近這個年齡段孩子的心理特徵，孩子更能產生共鳴，更願意閱讀。

7-10歲，可選擇。

小學是培養閱讀習慣的最佳時期，喜歡比什麼都重要，只要孩子喜歡、感興趣、願意讀書，他們就會慢慢選擇自己的書。

好書會影響孩子的生活。

養雞場的老闆一直憎恨傳教士，因為他認為大多數傳教士都是說一套做一套。 為了“為天做正確的事”，雞的主人無所事事，喜歡散布傳教士的壞話。

有一天，兩個傳教士找上門來，說要買兩隻雞。

當生意上門時，老闆忍著心中的不快，讓他選擇。 兩位傳教士在巨大的養雞中呆了很長時間，但他們挑選了乙隻幾乎掉毛的瘸腿公雞，長得非常醜陋。

主人有點奇怪，問他們為什麼不選最好的。

主人一聽這話，心裡急了，連忙說：“不，你看這養雞場哪只不漂亮，又肥又肥，你拿這只雞為代表，讓大家都覺得我養的雞都是這樣，實在是太不公平了。 ”

另一位傳教士咧嘴一笑，說：“是的！ 你代表一些行為不端的傳教士，這對我們也是不公平的！ ”

養雞場的老闆這才明白了。

要點：如果你不想讓別人對自己一概而論，那麼你一開始就不應該對別人一概而論。

很多人在評價乙個人的時候，總是執著於別人的缺點，忽略了自己的長處，以至於這個人在他們眼裡變得一無是處。 其實當你這樣評價別人的時候，別人也這樣評價你，結果，你在別人眼裡一文不值。 顯然，籠統的評價方法只會相互厭惡，不利於合作與合作。

在開學的第一天，偉大的希臘哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單、最容易做的事情。 每個人都盡可能地向前甩動手臂，然後盡可能地向後甩。 ”

我心想，這麼簡單的事情有什麼不能做的呢？ 乙個月後，蘇格拉底問學生：“哪些學生堅持每天投擲300次？ ”

90%的學生自豪地舉起了手。 又過了乙個月，蘇格拉底又問了一遍，只有80%的學生堅持了下來。 一年後，蘇格拉底再次問道：“告訴我，還有誰堅持最簡單的握手練習？ ”

整個教室裡只有乙個人舉了手。 這個學生就是柏拉圖，古希臘的另一位偉大哲學家，後來成名。 世界上最難的就是堅持。 成功在於堅持不懈。