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據觀察,第1欄第n行的數字為n 2
觀察到第 2 列第 n 行中的數字為 4n
觀察到第 3 列第 n 行中的數字為 5n
觀察到第 4 列第 n 行中的數字為 8+2n
1) 第 2 行第 10 列中的數字是多少?
4*n=4*10=40
2) 數字 81 所在的行和列是什麼?
81是奇數,第一列的數字都是奇數,所以只能在第一列代入。
在第 9 行的第 1 列中得到 81=9 2,因此 81。
3) 數字 100 所在的行和列是什麼?
100 = 10 2,因此 100 位於第 10 行的第 1 列中。
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設行數為 x,第一列為 x;
第二列是 4x; 第乙個問題的答案是 40;
第三列是 5 倍;
第四列是 2 (x+4);
第二個問題的答案是:第九行的第一列;
第三個問題的答案是:第十行的第一列和第 25 行的第二列以及第 20 行第 46 行的第三列和第四列。 哦。
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第一列是 N2
第二列是 4n
第三列是 5n
第四列是 10+2 (n-1)。
所以第 10 行第 2 列中的數字是 4*10=40
所以數字 81 在第 9 行的第一列。
所以 100 所在的行和列是第 10 行中的第一列; 第 20 行,第三列,第 46 行,第四列。
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1.乙個:
x 100,費用 =
x 100,費用 =
B x 60,費用 =
x 60,費用 =
2.當 x=200 時。
A:費用 = B:費用 =
3.如果這是上述 2 個問題的延續,則回答 A。
如果不是,這是乙個單獨的問題,那麼有必要假設 A 更便宜或 B 更便宜,並計算相同的三種情況。
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(1)在A店購買x件商品,有兩種情況:一是x件大於100件時,應付元;
第二,當x小於等於100件時,應付人民幣。
同理,在B店購買x件商品有兩種情況:一是x大於60件時,應支付2(x-60)+元;
二是當x小於等於60件時,應付人民幣。
2)購買200件選擇首箱計算;也就是說,商店 A 應該為商店 B 支付 2 (x-60)+
430元。 3) 420 430 因此,去A店購買是划算的。
如果有幫助,請採用。 如果你不明白,你可以問。
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(1) 家庭 A:當 0 x 100 時,y=
當 x 100 時,y=
B:當 0 x 60 時,y=
當 x 60 時,y = 150 + 2 (x-60)。
2) Home A:y=,當 x=200 時 Home:y=150+2 (x-60),當 x=200 時。
y=元) y=150+280=430(元)。
3)當y相等時,則。
轉到括號。 將移位係數減小到 1 得到 x=300
因此,當 x=300 時,兩個族都是相同的。
當 x 300 時,B 是划算的。
當 x 300 時,A 是具有成本效益的。
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我無能為力地回答第乙個問題。
2)200*元),60*元,(200-60)*2=280元,280+150=430元。
3)去第一家工廠。
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(1) 當 x 100 時: 當 x > 100 時:
當B×60:當x>60時2(x-60)(2)A廠200*元),B廠60*元,(200-60)*2=280元,280+150=430元。
3)工廠是划算的。
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直線 y=kx+b 平行於直線 y=-2x+4
所以。 k=-1
y 軸上直線 y=3x+6 的交點是 (0,6) 所以。 y=-x+b 在 y 軸上的交點是直線 (0,6)b=6 的解析表示式 y=-x+6
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1.方邊長:1 4=
2.等腰三角形邊長:
3.四個等腰三角形的面積(綠色區域的面積)為:(
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等腰三角形邊長:
正方形邊長:1 4=
四個等腰三角形的面積(綠色區域的面積):(
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設 2x 2+3x+5m=f(x)。
f(1)>0
那你就可以解決了,應該沒問題,呵呵。
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答案: 7.
過程:問什麼要設定什麼,假設 x 個人。
一輪之後:x人被感染,加上已經生病的人數,總共有1+x人生病。
兩輪後:......自己分析一下。
最終公式:(1+x)(1+x)=64
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x^2=64 x=8
這意味著乙個人一次感染八個人。
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解: 1、將點e的坐標帶入線性方程中得到:0=-8k+6,可以得到k=,線性方程為:y=
2.三角形Pao的底部為OA,高度為P點的縱坐標,將P點帶入線性方程中,得到:Y=,三角形Pao的面積為s=6*y 2=6(。 由於點 p 在第二象限內沿直線移動,所以 -83,當三角形 opa 的面積為 27/8 時,即 s=27 8=,所以 x=,並且將 x 的值帶入直線方程中得到 y=,所以在這種情況下,點 p 的坐標為 (,1,125)。
我離開中學已經很多年了,我不再知道做題的規則了。 只需閱讀它,然後自己整理一下。
設原始級數的總和為 s,則 x*s=x+x 2+。x^(n+1)x-1)*s=x*s-s=x^(n+1)-1s=[x^(n+1)-1]/(x-1) >>>More
問題1:巨集光小學。
四年級、五年級、六年級學生510人,其中四年級學生人數為五年級3-4人,六年級學生人數與五年級學生人數之比為4:5四年級的學生比五年級少多少? >>>More