幾個數學題，希望能幫到你！ 謝謝！

1.原始公式=25*（12+89-1）=25*100=2500是資料沒有問題，也不簡單）。

5.絕對值不相等的四個整數 a、b、c 和 d 的乘積是 24，你能確定這四個整數 a+b+c+d 的總和值嗎？ （提示：a、b、c 和 d 中可能有偶數負數）。

有多種情況需要討論。

6、.形狀像 |a b c d|該公式稱為二階行列式，其演算法由公式 |a b c d |=AD-BC，由秩序法則計算： |-2 3 -1 -5|=（-2）×（5）-3×（-1）=10+3=13

a 和 b 都表示有理數，a+b<0， ab<0， |a|<|b|.

1）嘗試在數字線上表示a，b，-a，-b;

2） 使用“<”將 a、b、-a、-b 與 0 連線起來。

第乙個你可以自己畫。

2） b<-a 祝你幸福。

1.合併相似專案：25*78=100*78 42，合併相似專案：0

3、通過除法，再拆分2007=2008-1 這樣，具體的自算。

4.先計算3*8，在計算中。

5、因為是整數，分解質因數，24=2*2*2*3*1，絕對值應分別為1、2、3、4

6、這不會，這事我都忘了。

7、B<-A自己做剩下的事情。

1.切割的長度為 18 * 2 9 = 4 ，因此剩餘長度為 18-4 = 14 （m）。

2.根據標題，因為女生佔5 11，男生佔6 11，你知道有150個男生，所以把150除以6 11得到總數！ 答：275人。

3.比原計畫多1 5，即實際購買1+1 5=6 5，所以原計畫購買2520除以6 5，答案：2100份。

4.注意“計畫”三個字，按標題說：2500*55%+2500*57%=2500*（箱）在上半月，所以2800-2500=300（箱）比原計畫多生產

人類的盒子只是無事可做，所以就去做吧。

但是不會做這種問題的人會使用電腦嗎？

我持懷疑態度。

（1） 18 （2 9） = 4 （公尺）。

2）由於女生佔全校的5 11，那麼男生佔全校的6 11，所以全校學生人數=150（6-11）=275

3） 假設您最初計畫購買 x 本書。

然後：x（1+

x=2100 所以最初的計畫是買 2100 本書。

4）上半月完成的箱數=2500

下半月完成的箱數 = 2500

粉筆生產多=上半月完成的箱數+下半月完成的箱數-計畫生產的箱數=1375+1425-2500=300（箱）。

（18 2 9） 18 4 14 （m） 答：還剩 14 公尺。

（1 5 11） 275 （人） 答：全校有275名學生。

（1 5 1） 2100 （書） 答：原計畫是購買 2100 本書。

（55 57 ） 2500 50 （盒） 答：本月將比原計畫多生產 50 箱粉筆。

1.設定 x 小時後，讓 A 車趕上 B 車。

因為車A從A出發，2小時後返回追擊B，所以A需要4小時才能返回A點，所以：40x（x-4）=30x

10x=160

x=16 小時。

2.原來的道路被設定為x公里長。

x÷8=（x+3）÷9 - 1/8

x=8/9x + 8/3 -1

1/9x=5/3

x=15 公里。

3.設 ab 距離為 x

從 B 點到 C 點的時間是 3 - X （8+2）]。

x - 2 = （8 - 2）x 【3 - x÷（8+2）】x=20 - 3/5x

x= 公里。

4.設總時間為 x

應該是上山和下山的往返，所以上山的路長是公里，下山的路長也是公里x=+

x=2/5÷（m + n）

x=2（m+n） 5mn小時。

5.電單車從A點到B點，卡車從B點點到A點，兩輛車相遇需要多長時間？

將時間設定為 x45x + 35x = 40

x = 小時。

6.將時間設定為 x

所有團隊成員在 x 時間內行駛 35 倍的距離，因為團隊 1 行駛 10 公里，然後轉身與其他隊友會合。

所以：35x + 45 x （x -10 45） = 1080x = 20

x = 小時。

1組：x小時後，A車追上B車。

40（x-2）-30（x-2）=2*（40+30）2套：原路長為x公里。

x+3)/9-x/8=1/8

未完待續）。

問題 1：40x-30x=40*2 x=8

問題 2：（x+3） 9-x 8=1 8

問題不是太難，所以我先幫你解決，呵呵。

解：從C點開始，CE垂直於AB，（切線應垂直於AB並在圓上相交，假設切線為CO，只需要證明O和E重合，CE已經是垂直的，即CE的長度=CO的長度，兩點重合， 也就是說，CE的長度是圓的半徑）。

A=30 在三角形 CAE 中，與 30 度角相對的直角邊是斜邊的一半，因此 CE= AC

所以 ce 等於半徑的長度。

新增一條從圓心到切點的參考線。

然後證明它垂直於 AB 就可以了

如果兩個相似三角形對應的高度之比為4：5，則兩個相似三角形的相似度之比為4：5; 中線對應的比例為4：5; 對應角平分的比例為：4：5。

等於相似度比率。

1.相似三角形的所有對應線段（對應高度、對應中線、對應角平分、外接圓半徑、內切圓半徑等）的比值等等於相似度比。 2.

相似三角形的周長之比等於相似性之比。 3.相似三角形的面積比等於相似度比的平方。

4.全餘三角形是相似三角形的特例，相似度比為1，這意味著兩個相似的三角形應該在相應的位置上寫有代表相應頂點的字母。 如果是字面語言中的“abc is similar to def”，那麼說明兩個三角形對應的頂點沒有寫在對應的位置，如果用符號語言是“abc def”，則表示兩個三角形對應的頂點寫在對應的位置。

5.相似的三角形對應於相等的角度和比例邊。

高度的比例對應於三角形。 對應角的平分比和對應中線的比值均等於相似度比。

這個問題可以轉換成 50 到 70 之間的數字，可以同時被 3、4 和 5 整除，所以這個數字應該是 61

如果新增 1 人。

這樣每次都是滿的。

所以在這一點上，它是 3,4,5 的公共倍數。

3,4,5 的最小公倍數是 3 4 5 = 60

所以有 60-1=59 人。

有 x 個人，x+1 是乙個可以是 3、4 和 5 的數字; 相當於能被 60 整除，那麼 x 就是 59 人。

說明人數不是 3、4、5 的倍數。

3*4*5=60 那麼人數是 60-1=59。

設定 x 人。

x+1）/3=0

x+1）/4=0

x+1）/5=0

因此，x+1 可被 3 4 5 整除，這是它們最小公倍數 60 的倍數。

因為我們知道問題：x+1=60

x=59

立方厘公尺。

根據圓錐體底面周長的公式，底面的半徑為1厘公尺，因此長方體的長寬分別為2厘公尺和2厘公尺，高度為5厘公尺，因此體積為長乘以寬高，等於20。

2.底部半徑距圓錐底面周長9公尺，那麼這堆沙子的體積等於1 3 9 2 3=立方公尺）第二個問題是把立方公尺變成噸，再乘以沙子的密度。沙子的一側大約一噸，因此需要 128 輛車。

倍; 3次。

1 正方形邊長 = 底徑 = 體積 = 2 2 5 = 20 （立方厘公尺） 2 底半徑 = 體積 = 1 3 · 9 · 3 = 數 = 沙密度 5

3 個是三倍。

1.圓錐體底面的周長為厘公尺，所以半徑為1厘公尺，所以橫截面為正方形的長方體的三角形長度為2,2,5體積2*2*5=20立方厘公尺。

2.底面周長為公尺，所以半徑為9公尺，沙子體積r 2h 3=立方公尺一次至少可以運輸51輛車。

3.錐體的高度是圓柱體高度的3倍。

如果圓柱體和圓錐體的體積相等且高度相等，則圓錐體的底面積為圓柱體底面積的 （1 3）

第乙個挑戰：將乙個橫截面的正方形切成最大的圓錐體。 已知圓錐體的底周長為厘公尺和 5 厘公尺高。 這個矩形的體積是多少？

分析：根據長方體的體積公式，基面積高，所以這道題中最重要的是要求長方體的截面正方形的體積，而正方形的面積只需要是正方形的邊長，將長方體切成最大的圓錐體， 而可以得到長方體橫截面的正方形的邊長是圓錐底部圓的直徑，圓錐底面的周長是已知的，半徑r的值可以根據圓的周長公式c 2 r求出， 長方體橫截面的正方形邊長為2r

2*，r=1 cm，2r=2 cm。

箱體體積=正方形面積*高=2*2*5=20立方厘公尺。

長方體的體積為 20 立方厘公尺。

第二個謎題：一堆圓錐形的沙子，底部周長公尺，高3公尺，體積是多少？ 分析：

根據底面的周長，求底面的半徑，然後求底面積，最後根據圓錐體積公式：底面積*高度*1 3可以求出體積。

列式：2*m r=9m。

s = 底面積 * 高度 * 1 3 = 立方公尺。

一次用 5 噸重的卡車運輸所有這些沙子需要多少輛車？

分析：（這是乙個要知道沙子密度的問題，還是這個問題不完整？ 1噸沙子大約等於一立方公尺，一輛5噸重的汽車可以容納一立方公尺的沙子，一立方公尺的沙子需要幾輛5噸重的汽車，也就是106輛車。

第三個問題：如果圓柱體和圓錐體的體積相同，地面面積相同，則圓錐體的高度是圓柱體高度的3倍。

分析：圓柱體積=底面積*高度。

錐體體積 = 底面積 * 高度 * 1 3

體積相等，底面面積也相等，可推出錐體的高度是圓柱體的3倍。

如果圓柱體和圓錐體的體積相等且高度相等，則圓錐體的底面積是圓柱體底面積的（3 倍）

分析：由圓柱體和圓錐體的體積公式推導而來。