初中 2 生物問題。 初中二年級的生物題

假 ）1分類單位越小，它包含的物種就越少，共同特徵就越少。

錯 ）2微生物的個體很小，所以它們都是單細胞生物。

沒有解決方案） 3被子植物佔全球綠色植物光合效率的90%。

沒有解決方案）4可以監測空氣中二氧化硫汙染的指示植物是苔蘚植物。

右） 5命名植物的二項式方法是由瑞典科學家林奈創造的。

錯） 6既可以生活在水中又可以生活在陸地上的動物是兩棲動物。

忘了）7病毒不能獨立生活，只有寄生在宿主細胞內才能進行生命活動。

錯 ）8生物多樣性和適應性是人工選擇的結果。

右） 9在適宜的溫度、氧氣和養分條件下，酵母能以萌發的形式迅速繁殖。

10生命的搖籃是海洋。

1.錯誤：應該有更多共同的特徵。

2.錯誤：有些微生物沒有細胞結構，如病毒;

一些微生物也可能有多個細胞，例如一些。

真菌。 3.比例不對就是不對，90%應該是熱帶森林。

植物。 4. 對。

5. 對。 6.像企鵝一樣的錯誤。

7. 對。 8.錯誤是自然選擇的結果。

9.酵母只能在惡劣的條件下進入。

有性生殖。

10. 對。

1.錯誤：如果根據“種”和“屬”進行分類，則應該有更共同的特徵。

2.微生物的錯誤定義：微生物室中肉眼看不見或聽不見的所有微小生物的總稱。

這些包括放線菌、藍藻、支原體、衣原體、立克次體和衣原體，屬於原核細菌群（真細菌、古細菌）; 屬於真核真菌（酵母菌、黴菌和蘑菇）、原生動物和微觀藻類; 屬於非細胞類的病毒和亞病毒（類病毒、模擬病毒和朊病毒）。

3.假海藻在光合作用中最強、最廣泛。

6.錯誤引用。

7.右。 8.錯誤的自然選擇。

9.右。 10.右。

1.錯誤：存在更常見的特徵。

2.錯誤 不完全是，有些人沒有像病毒那樣的細胞結構。

3.謬誤：90%應該是熱帶森林植物。

4.對於苔蘚來說，苔蘚表面只有一層細胞，二氧化硫汙染會殺死它。

5.是的，林奈; 然而，二項式方法是命名所有物種。

6.像企鵝一樣錯誤。

7.用於無細胞結構。

8.錯誤的自然選擇。

9.10右。

1.錯誤：存在更常見的特徵。

2.錯誤 不完全是，有些沒有細胞結構。

4.錯誤的地衣。

5.右。 6.像企鵝一樣錯誤。

7.右。 8.錯誤的自然選擇天賦出來了幾年。

9.右。 10.右。

···錯，錯，對，對，錯，對，對。

6CB填空不準確，我不想誤導你，

1.蚯蚓的前端有環帶（生殖帶）。

2.背部較淺，腹面較深，背毛少，腹毛較多。

3、土壤中的空氣量被雨水佔據，土壤中沒有空氣供蚯蚓出來呼吸。

在前端有乙個分段的不明顯的環狀帶。 腹面顏色較淺，大多數體節中間都有剛毛，在蚯蚓爬行時起到固定支撐作用。 11節後，每節背線有背孔，有利於呼吸，保持身體濕潤。

所以在下雨天，你必須出來呼吸或淹死。