為什麼社會不承認歷史專業

不是社會不認可歷史專業，只是你還沒有找到乙個認可你的地方，相對來說，你要去學校和教育機構學習才能有用，如果你在工商圈，學起來真的沒用，因為這個專業不能給他們帶來附加值;

或者，像我一樣，如果你不學習它，你就會進入乙個全新的領域，基本上是從頭開始，也許你可以更多地發揮你的潛力！

社會不會贊成任何事情，也不會贊成任何事情，你能從歷史專業學到的就是用什麼，什麼是重要的。 如果你學歷史，卻不知道如何使用它，或者你不知道如何使用它，那麼你會認為社會不認可你。 事實上，是你不認識自己。

如果你能從你的職業中找到或體驗到一些東西並將其付諸實踐，你會從中得到很多。 你會覺得社會認可你或你的職業。

一切都在人身上，明白清楚。

最簡單的事實。 太專業了。

你見過乙個哥哥在買菜時用微積分嗎？

這並不是說社會不贊成它。 而是大多數人無法獲得過於專業化的東西。

特別是，歷史是一門高度學術化的學科。

社會不需要這個專業，也不受歡迎，就出來當老師？ 博物館？ 真的要去考古學嗎？

你好！ 著名的中美建交，就是借助於“桌球”，後來又被稱為“桌球外交”，於是“桌球”就成了“橋梁”的作用。

“桌球外交”是中美外交史上的乙個好故事，小桌球打破了中美之間的堅冰20多年。 3月27日至4月4日，美國代表團由35名成員訪華，慶祝中美桌球外交35周年。

1971年7月9日，美國桌球代表團訪華三個月後，美國國務卿亨利·基辛格秘密訪華。 1972年2月21日，尼克森訪華，中美關係正常化。 ）

人類社會的物質生活賴以生存和發展的物質要素的總和。 包括：人類社會賴以生存的自然條件，即地理環境; 一定數量、一定質量、一定的人口密度，即社會發展的人口因素; 人類生活必需的物質材料的生產方式。

地理環境和人口因素始終是人類社會生存和發展的必要條件。 社會是自然界的乙個特殊部分，它不能脫離自然界和它周圍的地理環境而存在; 社會的主體是人，沒有一定的最低人口就不可能是社會。 地理環境和人口因素對社會的發展有重大影響，地理環境的優劣、人口的數量、質量和增長速度可以加速或延緩社會的發展。

然而，它們並不是社會發展的決定性力量。 這是因為自然條件和人口狀況都不能解釋社會制度的性質和發展，也不能解釋不同性質的社會制度的連續繼承。

在社會物質生活條件體系中，物質資料的生產方式對社會發展起著決定性的作用。 人類為了生存，必須生產必要的物質材料，如食物、衣服、住所和交通工具。 而物質資料的生產，只有當人們以某種方式結合時，才能進行。

物質資料的生產方式是社會物質生活條件中最重要的因素，它決定著整個社會的性質和面貌，決定著整個社會的發展，決定著從一種社會形態向另一種社會形態的轉變。

資源、人口、習俗、經濟等。

指事件發生的歷史背景。

問清楚，多去找幾個人，直接去當地教育局，直接去辦公室找辦事員，不要打電話，公務員一般都懶得接，就算接了，也不會認真回答。 如果書記員不在，直接去找黨委主任或書記，不可能全部到場。 多去幾趟，人多了，權勢也大了，領導一定會回覆的。

劉備也看了看茅草屋，關乎你人生的幾個重要步驟，禮貌點，口口甜點，多跑幾遍算什麼？ 想必，你有同樣經歷的同學一定願意和你一起去，你們都在同一條船上。

如果將來想從事思想政治、行政工作（公務員考試），社會工作專業更好;

如果單純比較歷史專業和社會工作專業，哪個就業前景更大，這很難說，我個人覺得差不多，歷史在就業難度方面可能更有優勢（對教師職位的需求量很大）。

如果你看一下公務員職位的清單，歷史是黯淡的。 我是歷史專業畢業的，當老師也沒關係，但參加公開考試就不學歷史了。

它應該是社會工作專業。

社會工作專業學習人與人之間的溝通技巧，在現代社會中，溝通是各行各業的中心主題。 如果你想從事銷售、人力資源管理等工作，社會工作是乙個不錯的選擇。

歷史專業！ 如果你找不到工作，你仍然可以成為一名教師。

好吧，我自己的人，我也是機械大專，不過我已經畢業三年了，現在我正在參加國際**自考。

現在的社會對你的證書是關於什麼的爭論不多，你可以做任何你能做的事，沒有經驗的時候證書很重要，因為每個人都沒有經驗的時候教育水平和如何獲得它是關鍵，所以如果你已經畢業了你會進行一次自我檢查，如果你沒有畢業， 你去大學公升級你的書，因為剛畢業找工作的時候大家都是沒有經驗的，當然同乙個單位要選好基礎學習，而且有一定的工作經驗就不一樣了，就算是小學畢業也可以做學士學位， 剛畢業的本科，你做不到，你造假文聘，別說你有學歷有經驗，你沒有經驗，半個假人一眼就開了，你有能力有經驗，沒人會付錢

只要學以致用，技術很過得去，出去找工作的時候不要想著一步到位就上天，選擇自己想選擇的東西沒有問題 一句很庸俗的話：金子永遠會發光！ 這主要取決於你是否能學好，是否能很好地應用它。

陳橋叛變。

陳橋兵變是趙匡胤為建立宋朝而發動的政變。 公元960年後，周將軍趙匡胤以北漢遼聯合南下為藉口，率軍出大良（今河南開封），前往陳橋義（今開封東北）指示士兵為他穿上黃袍，擁他為皇帝。 這場兵變最終導致了後周的滅亡和宋朝的建立，推動了歷史的發展。

是的，大學裡有很多科目，河東、理工科、文理科等等，根據自己的興趣愛好，可以選擇一些不屬於自己的科目，但是有一點高考成績一定要達到分數線，體檢一定要合格，基本沒有問題達到學校的要求， 祝你成功！

我認為在社會交往中，歷史知識仍然被大量使用。 歷史知識涉及人物和各種事件，以及對各個時期的一般和個別的了解，有助於開闊我們的視野，辨別是非，特別是中國歷史，唐宋的強勢，滿清王朝的衰落，使我們每個人都能增強愛國熱情。 對於歷史人物來說，你可以有自己的追求和探索，其中很多都是你欣賞和不喜歡的，這樣可以讓你成長，豐富你的人生經歷是非常有益的。

乙個對歷史有知識的人會受到別人的尊重。

是的，儘管這是一段已經過去的歷史，但這一切都真實地發生了。 有科技，有民生，有政治，有人。 我們可以從中得到啟發，並獲得巨大的好處。

各種精神的延續可以獲得極大的動力，古人的修身修養對於當今浮躁的社會的人來說是更好的。

學習歷史是非常有益的，但在當今社會很難找到工作。 你可以成為一名歷史老師，你可以成為一名作家。 我建議去研究生院轉行，比如外交官、教育等。 但考研必須是名校名師。

歷史使人睿智，歷史使人深刻。 只有以史為鑑，才能順勢而為，砥礪前行。 學習歷史總是有用的。 就算不做大事，歷史也是一本寫不完的故事書。

歷史很好很強，是考試的必要條件，可以作為歷史的一面鏡子，所以可以避免很多彎路。