初中數學過程謝謝，初中數學想要過程，謝謝

這個答案應該是兩個 乙個是 1，另乙個是 5 在根數和 1 之前：半徑是 1，弦 ab 是根數 2 可以看出角 AOB 是 90 度，所以角 bao 是 45 度，所以角 pab 是 45 度， 這正好構成了等腰直角三角形 pab，因此我們可以得到 pb 為 1

讓我們談談根 5：

設最後乙個點 b 是 b1，這次 b bb1 是圓的直徑，因為上次 pb1 是 1，直徑是 2，角 pb1b 是 90 度，所以 pb 是根 5

希望。

1 和根數 5,1）當A點和B點在op的兩側時，根據OA、OB和AB的長度確定角度AOB為90度，然後可以證明四邊形OAPB為正方形，PB1等於1

2）當A點和B2點在OP的同一側時，因為角度AOB1是90度，同樣的角度AOB2也是90度，B1B2是圓O的直徑，直徑是2，PB1是1，角度PB1B2是90度，所以PB2是根數5

不可能！ 圓O的半徑是1，ab是圓O的弦，ab怎麼可能比半徑長???

半徑為 1，直徑為 2，圓中最大的弦是直徑。

ab=2√2>2 ？？是圓圈內的繩子嗎？

！從標題的意思來看，交點p1（2,2）p2（根2,2根2）的坐標是已知的，因此其他點的坐標是已知的。

答案：8 6 根 2

2）設A點的坐標為（x，y），所以s=-1 2xy=1，即xy=-2，則y=-2 x

並且 a 在 y=m x 上，所以 m=-2

所以 y=-x+1

兩個子公式的交點 a 是 （-1,2）。

A-1） B-（B-1） 嫉妒彎曲 A +1=0 及格分數。

a(a-1)+b(b-1)+ab=0

a2+b2+ab=a+b

即 （a+b）2—（a+b）=ab

根據基本不等式：ab （a+b）2 4

即 （a+b）2—（A+B） （a+b） （a+b） 通過讀取 2 4 並得到 1 來求解整體的一元二次不等式

1）x=0，無論m取什麼值，總有y=1，即通過定點（0,1）。

2）因為有乙個交點，即方程mx -6x+1=0，唯一的解，所以1m=0，這顯然是正確的;

2. m≠0

6²-4m×1=0

4m=36m=9

證明：四邊形ABCD是一顆鑽石。

bc＝dc，∠bad＝∠bcd＝α

線段 CE 繞點 C 順時針旋轉得到 CF

ce＝cf，∠ecf＝α，bcd＝∠ecf∴∠bce＝∠dcf

在 BEC 和 DFC、BC DC、BCE DCF、CE CF BEC DFC（SAS）、BE DF.

三角形 DCE 等於三角形 ACB，因此角度 A = 角度 C，並且由於頂部角度相等，因此該角度也是直角。

答：孝省清案，事發前被搜查銷毀。

<>步驟如下。

連線狀態圓AD，因為它是乙個等腰三角形，所以