如何糾正學生的態度，如何糾正學生的態度

善於適應新的變化。

學生進入初中後，更多的學習內容、新的學習環境、更強的競爭壓力，讓學生更難應對。

要有克服困難的決心。

我們的孩子在進入初中的時候，面臨著高考的壓力，壓力非常大，所以同學們要明白這件事的重要性，要有決心通過自己的努力讓自己變得更好、更強。

對學習有樂觀的態度。

學生的學習態度很重要，特別是對於新知識、新事物的學習和領悟，要有積極樂觀的心態，這樣學習才不枯燥乏味，通過自己的調整，就能讓學習變得有趣。

有勇氣迎頭趕上。

學習成績不盡如人意的學生不要放棄，哪怕排在榜單的末尾，也要知道學習的路很長，永遠不能鬆懈，只要有勇氣堅持下去，一定會學得越來越好，直到成功的那一天。

要樹立終身學習的觀念。

學習是永無止境的，無論什麼時候，我們都應該學習，無論什麼時候開始，永遠不會太晚，因為我們的人生還有很長的路要走，如果我們從現在開始努力，將來一定會學到一些東西。

學習就是為自己而學習。

正確的學習態度應該讓學生知道，學習既不是任務，也不是老師或家長的任務，而是為了自己，這樣他們才能為自己努力，這樣他們的主動性才會大大提高。

不要為了考試而學習所有東西。

我們應該讓孩子明白乙個道理，那就是我們應該在學習中學到更多有用的東西，而不是整天學書本知識，完全為了考試而學習，這樣以後會有很大的侷限性，我們也應該提倡學以致用。

1、糾正學生良好的學習態度，樹立學習信心，明確學習方向。

只有正確的學習態度和明確的學習動機。

只有這樣，才能明確學習的方向，充分調動學習的動力。 在教學過程中，以日常生活例項說明知識的重要性、知識的必要性和應用，以激發學生的好奇心。 要明白，只有知識豐富，才能為祖國建設和美化家鄉貢獻力量，讓學生有成就感和知識自豪感，增強學習的信心和決心。

然後向學生提出具體的要求、目標和良好的習慣。

2、提高課堂教學的趣味性，培養學生強烈的學習興趣。

興趣是最好的老師。 “學習興趣的形成有利於激發學習動機，是教師發揮帶頭作用和學生自覺學習的結合點。 有趣的事情可以讓學生因為“好玩”而產生“知道”的慾望，積極參與學習，尋求結果。

隨著知識的增長、能力的提公升、經驗的積累，學生會萌發“我要學”，並成為整個學習的心理基礎。

為了讓課堂教學更有趣味性，我們可以從以下三個方面入手：

首先，利用小學生的好奇心和活動性，開展更多形式的活動。 例如，在數學教科書的第二卷中，在理解了簡單的幾何圖形之後，開發了“魔術七巧板”

活動; 當您知道如何數到 100 以內時，進行“不給糖就搗蛋 0 和 1”活動; 在教授口語算術兩位數加減法後，舉行“快樂郵遞員”和“擊鼓過花”

和其他活動。 二是充分利用多**進行教學。 結合實際情況，充分利用實物、模型、幻燈片、掛圖、卡片等直觀教具，使學生輕鬆愉快地學習，學習生動活潑。

三是加強學習工具的運用，培養學生應用、觀察、概括的習慣。 例如，在數學教材第二卷中，在教授對100以內數字的理解時，要求學生揮動木棍和撥算珠子，以具體感知抽象的數字。 在講授“乙個數字比另乙個數字多多少（少）”時，讓學生把總和，再放紅花和黃花等，讓學生在直觀運算的基礎上理清題目含義，理清數量之間的關係，養成仔細觀察的好習慣， 比較、思考和分析。

明確的學習目的和正確的學習態度，是乙個優秀的小學生應該具備的條件。 有些孩子不知道該為誰學習，也不知道自己為什麼要學習。 每天上學放學的時候，我好像在走過場，不知道怎麼努力學習，導致學習成績不好，家長很著急，但孩子卻像沒人一樣。

學習成績差的時候，家長會到世界各地給孩子找補習班，但最終效果還是不好。 因為沒有從根本上解決，孩子的學習成績很難上去，那麼我們怎樣才能讓孩子有正確的學習態度，懂得努力學習呢？

1）有些孩子對學習不屑一顧，所以父母不應該強迫孩子學習，帶孩子去最難的地方體驗生活，看過《變形記》吧？它有效。

2）有些孩子不願意上學，父母就要算計，暫時不能上，記住，然後把家務留給孩子去做，一旦孩子覺得不堪，他就會想起學校的美好時光，這個時候讓他回到學校，狀態一定變了。這被稱為“磨刀不砍柴”。 ”

如果家長能做到以上兩點，孩子的學習目標就會明確，態度就會正確。

如何糾正學生的態度如下：

1.設定自己的學習目標。 有了學習目標，你就有了前進的道路，這樣你就可以更好地學習。

2.作為學生，我們需要明白，學習是我們的責任，我們必須勇敢負責。 設定了自己的目標後，一定要有持之以恆的精神和勇於擔當的決心，學習雖然有趣，但畢竟是辛苦的。

3.有意識地制定學習計畫並堅持下去。 為了輕鬆和有條理地學習，請制定乙個切合實際的計畫並遵循它。

4.養成獨立完成作業和規範寫作的習慣。 作業是為了及時檢查學習效果而設計的，做作業可以加深對知識的理解，促進知識消化，所以要積極思考，獨立按時完成。

糾正學生態度的方法：首先要告訴孩子，學習態度很重要，而孩子的態度可以改變很多現狀，也會影響孩子的人生，乙個好的生活和學習態度很重要，一定要善待孩子的學習和生活態度， 一切都必須告訴孩子什麼是好的，什麼是壞的，什麼是值得學習的！

初中生剛剛進入了學習、認知、理解、掌握、應用知識的新階段。 在學習過程中，是封閉的訓練，需要集中精力。 兒童思維不成熟，對基於文字的事物和抽象的數字事物的理解能力差，例如數學、幾何、物理、化學和英語。

如果你不注意，就很難找到原因的答案。

糾正學生態度的方法：首先要告訴孩子，學習態度很重要，不能隨便出錯，孩子的態度可以改變很多現狀，也會影響孩子的人生，乙個好的生活和學習態度很重要，一定要善待孩子的學習和生活態度， 一切都必須告訴孩子什麼是好的，什麼是壞的，什麼是值得學習的！

1、指出不足之處，了解問題的嚴重性。 很多學生之所以陷入學習的泥潭，是因為竇仲音從未意識到自己的學習態度，這需要老師及時搶先一步，讓學生意識到自己不良態度對學習的不良影響，對父母的養育之恩是多麼失望，對自己的未來是多麼不負責任。

2、為學生提供學習競爭、相互培養、早補的氛圍，激發鬥志。 幫助學生設定目標，相對容易實現的目標可以激發學生的積極性和自我激勵。

3、用鼓勵性的語言，為學生的未來拼湊出一幅美好的圖景，讓學生嚮往，激發他們努力學習的動力。