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為了能夠成為柱狀的! 低年級:松樹40棵,柳樹45棵; 中檔:
松樹54棵,柳樹50棵; 高年級:松樹56棵,柳樹60棵。 根據下面的資料 問題 1
全校共種植松樹150棵,佔(2),中年級種植松樹多於柳樹(8)% 3低年級(25)%4種植的柳樹比高年級少,圖中還有什麼有價值的數學題可以分析出來,請寫下來解決! 在所有等級中,柳樹的種植量比松樹多多少百分比?
155-150) 150=兩個修路隊四天修路 第一天,第一隊修路40公尺,二隊修路45公尺;第二天,第一隊修了50公尺路,第二隊修了48公尺路; 第三天,一隊修路54公尺,二隊修路50公尺; 第四天,第一隊修了56公尺路,第二隊修了60公尺。 問:1
第一隊平均每天修路(40+50+54+56)4=50)公尺,第二隊平均每天修路(45+48+50+60)4=)公尺。 2.第一天在路上修的公尺數是第二天(54 50=108%),第二班第四天修的公尺數比第三天多(60 50-1=20%) 填空:
1.折線圖是用(單位)長度表示一定數量的點,根據(數字數)描摹每個點,然後用(線段)按順序連線這些點。 2.
圖表不僅可以表示數量,還可以清楚地反映變化次數的增加和減少,此圖表是(折線)圖。
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1.全校共種植松樹( )棵,佔( )40+54+56=150棵(樹)150棵(45+50+60+150)*100%約佔49%。
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1。在正常情況下,體積相等的冰的質量比水的質量小 1/10。 如果有一桶重9kg的冰,如果桶的容積等於冰的體積,那麼桶的重量是多少? 9 [1-1 10] = 9 * 10 9 = 10 [千克]。
2。大公尺被運往災區。 運輸 2/5 需要 4 輛車
這批大公尺中有多少被平均卡車運走? 運輸剩餘的大公尺需要多少卡車? 2 5 4 = 1 10 [1-2 5] 1 10 = 3 5 * 10 = 6 [汽車] 3.
2004年上半年,我國進口鋼材約1804萬噸,約佔2003年上半年鋼材進口量的40%。(獲勝次數保留為整數。
1804 39 40 = 1850 [噸]。
根據今年第五次全國人口普查的結果,中國人口最多的兩個省份是河南和山東,山東約有9000萬人口,比河南少約1/46。 河南有多少人? 9000 [1-1 46] = 9000 * 46 45 = 9200 [10,000]。
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我早上讀了 x 頁,這本書總共有 y 頁。
x:(y—x)=1:9
x+x+6):(y—x—x—x—6)=1:3 給出 x=12 y=120
這本書有120頁長。
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上午讀 x 頁,未讀 9x 頁,書有 10x 頁,下午讀 x + 6 頁,未讀,讀 (x+6):= 1:3
x=12,這本書有 10x=120 頁。
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假設你早上讀了 x 頁,你沒有讀的是 9x 頁,因為你下午讀了 x+6 頁,那麼剩下的頁是 9x-x-6,所以讀的頁數是 2x+6 比剩下的 8x-6,等於 1:3,解是 x 等於 12, 然後 12*10 是總頁數。
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1)1/3:1/2可形成的比例為(d)。
1/3:1/3
2)地圖上2厘公尺,表示實際距離50公里,比例尺為(b)。
253) 如果 a:b=c:d,則 (a)。
分數 ad = 1
b = c d4) 冰雹圓柱體和圓錐體,高度比為1:3,其底面積比為1:3,圓柱體與圓錐體的體積比為(d)。
首先,你不需要想得太複雜。 問,你不妨這樣考慮前後移動,你不妨把它看作一輛汽車向前和向後移動,前進的時候我們說它是+x公尺(x代表數字),向後移動意味著它是-x公尺,那麼你可以這樣想:向後移動5公尺是-5公尺, 然後+5公尺向前移動,然後汽車向後移動5公尺,向前移動5公尺,然後回到原來的點。 >>>More