當乙個商人聽到乙個瞎子說的話時，他會想並說

這個瞎子的性格很好，他幫助自己，同時讓別人的事情更輕鬆。 我們應該更有愛心，幫助他人。

“幫助別人就是幫助自己”如下：

一位商人小心翼翼地走在一條黑暗的道路上，後悔自己出門時為什麼沒有帶上照明工具。 突然，一道小小的光芒出現在它的面前，它漸漸地靠近了。 燈光照亮了附近的道路，商人走得輕鬆了一點。

當他走近那盞燈時，他才意識到提著燈籠走的人是乙個瞎子。

商人很好奇地問瞎子：“你為什麼要做燈籠？ 你不怕浪費燈油嗎？ ”

瞎子聽完他的詢問，緩緩說道：“我點燈不是為了給別人指路，而是因為我走在黑暗中，別人往往看不到我，我很容易被別人撞到。 當我提著燈籠走路時，燈光不能幫助我看清前方的路，但它讓別人看到了我。

這樣，我就不會被撞倒了。 ”

1.不要不回答; 如果你不回答，你就不會得到任何分數。

2.不要隨意回答; 隨機答案不計分。

3.有充分的根據和合理的。 所謂“循證詞”，要求學生在閱讀試卷上的書面材料中尋找原詞和證據，不能憑空胡說八道。

商人會心想，你看不見，你不知道社會的黑暗，商人會對瞎子說：“你知道現在做生意有多難嗎？

你看不見它，它仍然在這樣做，這太神奇了。

多麼聰明的人，也許我們可以一起走，互相幫助，幫助別人，幫助自己！

當乙個商人聽乙個盲人說話時，你會怎麼想？ 以及將要說的話。

總結。 吻！ 就我個人而言，我認為，在聽了盲人的話後，商人可能會意識到，他們也可以通過幫助他人來獲得回報。

因此，商人可能會找到一種方法來幫助盲人並從中獲得一些商業利益。 商人也可以向盲人學習，並利用他們對世界的獨特見解。 如果乙個商人能夠處理好這種興趣和學習的平衡，那麼他們將能夠變得更加成功和有趣。

在聽完盲人的話後，商人可能會向盲人表達感激之情，並詢問更多關於盲人的個人和經歷的問題。 有時，商人可以從中獲得有價值的資訊，並用它來改善他們的業務和生活。 商人也可以對盲人表示關心和尊重，這可以建立積極的關係。

幫助別人就是幫助自己，商人聽瞎子怎麼想？ 你會說什麼？

吻！ 就我個人而言，我認為，在聽了盲人的話後，商人可能會意識到，他們也可以通過幫助他人來獲得回報。 因此，商人可能會找到一種方法來幫助盲人並從中獲得一些商業利益。

商人也可以向盲人學習，向盲人學習對世界的獨特見解。 如果乙個商人能夠處理好這種興趣和學習的平衡，那麼他們將能夠變得更加成功和有趣。 在聽完盲人的話後，商人可能會向盲人表達感激之情，並詢問更多關於盲人的個人和經歷的問題。

有時，商人可以從中獲得有價值的資訊，並用它來改善他們的業務和生活。 商人也可能向盲人示好或表示關心和尊重，這可以建立積極的關係。

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幫助別人就是幫助自己，商人聽瞎子怎麼想？ 你會說什麼？

你好，作為乙個商人，傾聽盲人的聲音，我會把這看作是乙個機會，因為盲人的視角與普通人不同，他們可能有獨特的視角和見解。 我仔細傾聽他們的意見，並試圖從他們那裡獲得有價值的資訊，以幫助我做出更好的商業決策。 在與盲人交流時，我尊重他們，並使用簡單易懂的語言，以確保他們能夠理解我的問題和問題。

我也將能夠盡可能地提供幫助，以確保他們能夠解決這個問題。 如果我發現盲人對我的生意有幫助，我會感謝他們，並考慮如何回報他們的幫助。 我還嘗試與盲人建立良好的關係，以便將來需要他們時可以尋求他們的幫助。

總之，作為一名商人，我會尊重盲目的橙色判斷，並嘗試從他們那裡獲得有價值的資訊，以幫助我做出更好的商業決策。