問乙個關於生長素的問題，並問乙個關於生長素的緊急實驗問題。

因為不同的濃度對不同的植物有不同的影響。 至於這種濃度，還需要研究。 我不知道。 高於或低於該濃度會產生不同的效果。

我們吃向日葵的種子，是瓜子，向日葵的無籽果實是瓜子皮，顯然，我們不吃瓜子......面板

在西紅柿開花期，授粉受到連續雨天的影響，所以管理員及時噴灑一定濃度的生長素後，只能節省一點，產量不會增加。

我們需要的是番茄的果肉而不是種子，而向日葵需要的是種子。 生長素促進個體發育，噴灑生長素的果實是無籽的，所以西紅柿不受影響，而向日葵影響很大。

哦，我的上帝，你和我一樣困惑

我看過一些類似的變體問題，認為它應該是這樣的：

首先明確比較物件：治療後，與正常情況進行比較（授粉可以正常進行）。

番茄：與無籽番茄的形成類似，果實在正常條件下通過開花授粉形成，現在無籽番茄可以在生長素的作用下形成，無需授粉。 所以與原版相比應該是一樣的。

瓜子：沒有授粉，種子就不能形成，生長素只能促進生長，而且瓜子皮再多也沒用，所以比正常人少。

類似的變化問題。

我應該說清楚 == 怎麼了，我們在談。

在生物實驗的設計中需要遵循“單一變數”原則，因此在描述培養條件時經常使用“相同且適當”的字樣，這意味著除實驗變數外，所有其他因素都必須相同; 適用於保證生物體的正常生長。

A組和B組的實驗僅在實驗變數（一定強度的紫外光）上存在差異，其他完全相同。

如果B組不新增可見光，最重要的是它不能正常生長。 與A組相比，紫外光的使用和可見光的使用是兩個變數，不遵循“單變數”的原則。

自己綜合一下，一時想不出特別流暢的語句，就綜合其中的幾個：

1.植物的正常光合作用需要可見光。

2.單獨使用紫外線而沒有可見光，不能保證植物的正常光合作用。

3.如果不能保證正常垂直節拍的光合作用，就不能說對植物生長的抑制只是紫外線的作用，也可能是光照不足引起的。

我選擇D原因如下：毛豆人吃種子，因為毛豆在栽培過程中由於某些因素導致發育不全，影響了授粉和受精，那麼受精好的種子就沒有了，所以無論如何都不能再長成熟的毛豆了，上述措施就不能用了， 因為它們無法彌補正常受精的不足。

這個問題的重點是區分你是在吃種子還是在吃卵巢！

n和p對植物的影響都在生物學書上，生長素促進植物的發育，但是沒有授粉和受精，就不會有過時的發育，這是任何措施都無法補充的。

b 硼：促進花粉的萌發和花粉管的伸長。

n 是構成葉綠素、蛋白質和核酸的必需元素。 植物中氮形成的化合物不穩定或易溶於水，因此氮可以在植物體內自由移動，當缺乏氮時，嫩葉可以吸收氮到老葉上，導致老葉變黃。 氮是一種容易引起水生生態系統富營養化的化學元素，在水生生態系統中，過多的氮磷會引起富營養化，淡水生態系統中的富營養化稱為“水華”，海洋生態系統中的富營養化稱為“赤潮”。

動物體內缺乏N，其實就是氨基酸的缺乏，會影響動物體內的生長發育。

P：P 是構成磷脂、核酸和 ATP 的必需元素。 植物中P的缺乏會影響DNA的複製和RNA的轉錄，從而影響植物的生長發育。

P還參與植物光合作用和呼吸作用的能量轉移過程，因為ATP和ADP都含有磷酸。 磷也是水生生態系統易發生富營養化的元素。 當植株缺乏磷時，老葉往往出現深綠色或紫紅色的莖葉，生長期延遲。

生長素促進植物的發育。

氮肥促進葉莖生長。 P可以拉長花粉管。 生長素類似物促進細胞伸長。

應該看看哪些因素也可以發揮，比如硒，或者溫度和濕度不合適，採取措施噴灑硒肥水來控制溫度和濕度。

橫向運輸是指生長素從莖的一側（光源）到另一側（背光）的運輸。

由此產生的生長素分布不均勻實際上與電荷分布有關。 生長素是弱酸性的，在細胞中常以陰離子的形式存在，對於植物來說，單向光會引起器官尖端不同部位產生電位差，負電荷向光側，背光側帶正電荷，這樣，具有弱酸性陰離子的生長素就會向帶正電的背光側移動， 然後向下運輸，從而造成背光側在尖端下方的生長素分布較多，細胞的縱向伸長較快，光側分布較少，細胞的縱向伸長較慢，使植物彎曲到光源生長。當單側光照射胚芽質體的尖端時，從朝光側到頂端的背光側存在一定程度的橫向運輸。

因此，離子的傳輸是主動傳輸。

植物中生長素的濃度很低，遠低於細胞液的濃度，因此需要從低濃度到高濃度消耗能量，這是主動運輸。

是的，橫向傳輸是生長素從面向光的一側到背光側的傳輸。 它的運輸方式是主動運輸（需要載體和ATP）。

不。 橫向運輸也沿濃度梯度運輸。 例如，如果你是一棵大葉黃楊，只有不斷地剪掉側枝的頂端，才能長得很厚。

答：生長素B是雙重的，高濃度的生長素會抑制植物的生長，所以選擇B是錯誤的。

乙個。在一定濃度範圍內，促進作用隨生長素濃度的增加而增強，當高於最佳濃度時，促進作用隨生長素濃度的增加而減弱，a為錯誤;

灣。發育中的種子產生生長素，促進子房發育並結果，b是正確的;

三.生長素培養的生理掩膜只有雙重，低濃度促進，高濃度抑制，C正確;

D.低濃度的生長素可以放在花果的落下，D是正確的，所以選擇：智辰BCD

當作用於不同的器官時，轎子的生長是促進手部生長的最佳濃度是相同的。

1.D.生長素異常導致花異常，可見生長素確實與花的發育有關，所以A和B是配對的;

兩種方法的結果相同，因此已知p基因和生長素極性轉運與c對有關。

生長素不能引起基因突變，已知，d錯誤。

3.B色氨酸被酶催化為吲哚乙酸，可以看出它不是蛋白質（如果蛋白質是核醣體，它必須經過核醣體），所以C是錯誤的。

乙個未知數。 B氨基酸都含有至少乙個氨基和乙個羧基。

反應物越多，反應速率越快，而不是抑制其合成。

c，p基因參與生長素極性轉運。

a、吲哚乙酸可在胚鞘中大量合成。

1）瓊脂沖床對胚芽栓鞘生長和彎曲的影響尚未排除。

2）促進增長的效果減弱。