為什麼很多高中都舉辦團體體操？

我的理解是培養集體榮譽感+鍛鍊。

高中第一次聽說跑步運動的時候，就覺得很奇怪，為什麼要一起跑步，就算跑步，也要講什麼整齊劃一，還要跑一整個跑練比賽，跑乙個跑步運動不只是動腳， 但也要時刻保持警惕，這可是煩死的。

作為高考的夢工廠，衡水中學的一切東西都很容易被各大高中借鑑，**中學的孩子們準備跑步時拿著一本小書就在那裡看書，跑練練的時候整齊劃一， 而老師當時說：跑前看知識點練習，背單詞，跑邊鍛鍊，身體就是革命的資本。

當時，我還以為老師的理由就是這麼勉強。 於是後來我特別討厭跑步運動，我有一種被衡水中學支配的恐懼感，每次要抱怨運動的時候，我都會運動，而且是強制性的，就算是強制性的，我跑得那麼整齊，還要查各種名字， 當我無所事事時，學校真的有一種閒暇和輕鬆的感覺。

後來我發現，這種集體跑步鍛鍊是一件很不錯的事情，一是培養集體榮譽感，為了不把成績排在最後，全班同學都會留下來練習一兩次，為了配合，大家都會盡量照顧別人的感受， 而這種行為習慣在以後的團隊合作中。

非常重要。 二是運動，校園裡流傳的謠言是當年很多學生生病了，於是學校把乙個學校診所擴大到兩個，後來有跑步運動後，兩個學校診所都覺得委屈，覺得沒錢賺。 不管學校是為了什麼，不管是為了效仿衡水中學，還是真的為了學生，跑步鍛鍊能真正培養出個人的集體榮譽感和鍛鍊感，都是好事。

首先，在中國教育模式下，高考是很多人人生的轉折點，所以在這種教育模式下的高中生，有大量的時間被長課程所佔據。 長時間坐在板凳上，沒完沒了地學習，導致很多高中生的身體素質明顯下降。 結果，許多高中生生病了。

因此，很多高中要求學生分組進行晨練，這是緩解高中生長時間坐在板凳上疲憊身體的一種方式。 增強日益虛弱的高中生的身體素質和身體機能。 提高高中生的身體素質，可以有效預防疾病的發生。

其次，高中生為了有效把握高考人生的轉折點，渴望將自己埋在無盡的問題海洋中，以提高成績，但這樣的努力學習並不能帶來好成績，從長遠來看，高中生的思維會崩潰，導致沒有學習的精力。 高中學校安排的集中跑步活動，可以放鬆長期做題的高中生的身心，理清思路，從而提高高中生思維的敏捷性，養成更好的思維模式。 是他們以更好的態度迎接高考。

此外，高中安排學生集約跑步，提高高中生的集體意識，密集的跑練隊形，要求每個高中生都以相同的速度行走。 如果乙個人跟不上所有人的步伐，可能會導致整個團隊跑得不好，無法以整齊的隊形執行。 這種跑步訓練有利於培養學生的集體榮譽感。

有利於學生更好的成長。 它還可以使整個班級更加團結，彼此相愛。 有利於階級集體的發展。

這些都應該從衡水中學學習，因為洪水中學需要在大課間休息時集體跑步和操練，緊跟，背書。

也許過去沒有這種形式的跑步，但它應該只是最近幾年才發生。 而最早的跑步操練形式應該是在衡水中學。 據說它們也成為旅遊景點，每年仍然有人花錢去看。

在我看來，我只是想看看動物，這根本沒有任何意義。 大概是各中學的校長在考察衡水中學的跑步訓練後，才意識到這個系統。 這種跑步運動叫做運動，因為學生手冊規定，中學生每天必須有乙個半小時到兩個小時的課間活動，這當然可以算是彌補了這段時間，當然在老師和校長的眼裡。

但其實我們的跑步訓練沒有衡水中學那麼嚴格，大部分學生跑得懶懶散，只有班主任在場的時候，他才可能做出像樣的努力，不知道別人怎麼樣，反正我們班的男生，至少我們幾個人都是這樣的。

儘管吉恩大聲喊著口號，跑得整整齊齊，還得拿著書背誦，但我們幾乎沒有跟上他們。 因為在我們看來，這種跑步運動是沒有意義的，它既不能鍛鍊我們的身體，增強我們的體力，也不能讓我們學到更多的知識，也就是說，它只是一種形式主義。 因此，我只能說校長學了卻沒有學到實實在在的東西，教書的人沒有教過，也沒有教過什麼好東西。

所以在我看來，高中的大部分跑步訓練都只是一些形式主義。 說是為了學生好，其實是為了自己學校好。

我覺得這種跑步在高中很常見，至少在我看來是這樣。

至於為什麼要密集跑練，我覺得以下幾點應該可以解釋這種行為！

1 學校本身的原因，如學生人數多、空間小等。

因為我在高中跑了三年（雖然那段時間高考不嚴格，但還是很痛苦的）。 記得當時學校規定早上必須跑步，所以每天早上自學完後，學校都會播出（現在聽了很不舒服）。 然後每個班的班長會帶著他的班組到操場上集合！

但是因為我們學校的學生很多，操場不夠大，我們跑著操練的時候很擁擠，不停地圍著小操場轉圈！ 乙個班級的線後面跟著另乙個班級，所以基本上是吃灰燼。 然而，我們仍然跑了三年，風雨無阻！

2.集體感受！

畢竟作為乙個集體，我們應該團結一致，我相信類似的話，學校都有宣傳！ 學校認為，作為乙個班級，學生應該團結友好。 像跑操這樣的活動，正好可以讓班上的每個人都有社群感，而且學校裡有很多班級，所以對跑操的整體感知非常密集！

3.這對鼓勵學生鍛鍊身體是有好處的！

如果允許學生自己跑，那麼肯定有很多人不願意繼續跑下去，只有大家都跑了，學生才沒有異議。 而通過其他同學的跑步，也可以鼓勵那些不願意跑步的人開始跑步鍛鍊吧！

4.這對學校的管理有好處！ ，也可以作為學校的宣傳。

畢竟集中精力有利於管理，學校人太多了，師資有限，所以團隊比較密集，有利於管理。 而且，同學們一起跑步鍛鍊的場景，也可以作為學校管理好的宣傳！

首先，它可以鍛鍊學生的身體素質，道德、智力、體能、藝術和勞動都要兼顧。 其次，早上起床跑步很容易使整個身體和大腦進入學習狀態。

因為高中學習壓力大，平時沒有時間鍛鍊，所以跑步鍛鍊一方面是為了緩解學習的緊張，另一方面是為了強身健體。 身體是革命的資本