初中科目競賽，初中科目競賽如何把握

如果你真的有本事，你不應該放棄這個機會，我同意，在樓上，你應該學化學，如果你贏了比賽，你會增加在高中被分到小班班的機會。

我現在是高二，在一所重點高中，上高中的時候，會發現有些同學對化學的了解比我多得多，初中剛接觸化學的時候，一定學得更多。

至於得獎，我想你一定很聰明，買一些這門課的書，還不如借一本高中化學書，還不如找個有經驗的老師給你上一堂系統的課。

最後，我想告誡大家：比賽只是副業，高中入學考試才是硬道理。 被一所重點高中錄取總比贏得幾個冠軍要好。

我的E信：王浩，如果你對你的學習一無所知，請問我。

參與，不管你得不到獎，也是一種修行。 也許你能在高中入學考試中取得令人滿意的化學成績。

什麼是競賽？

不是幾十本比賽書，幾百個功法，上千個日日夜夜; 這不是排名、金牌、護送，不是榮耀、慾望和權力。

那麼它是什麼？

這是一種磨練，這是老師和學生都會記住的磨練，你能忍受這種磨練嗎？

這是一種追求，是一種讓老師和學生都感到快樂和痛苦的追求，你有過這樣的追求嗎？

這是一種精神，是一種更快、更高、更好的奧林匹克精神，你把它發揚光大了嗎？

這是乙個過程，是乙個逐漸昇華師生艱辛的過程，你經歷過這個過程嗎？

這是乙個情結，乙個終生難以割捨的情結，你有過這樣的情結嗎？

我想，這就是比賽！ 這是最高階別的比賽，只要全心全意投入比賽，就會達到這樣的境界。

乙個就夠了，多乙個就難掌握了。

你選擇什麼取決於你擅長什麼，或者你對什麼感興趣。

就我個人而言，我推薦物理，因為它很容易學習，可以提高你的思維能力，讓你更聰明。

是的，如果你認為現在做功課很容易。

這是值得參與的，而且對你自己有好處，所以你可以學到更多。 但是，就時間而言，您必須自己分配。

我有乙個朋友，他上初三的時候，幾乎什麼比賽都參加，而且也接連獲獎，這讓我很羨慕。

當你贏得獎項時，你的自信心就會增加，這很好。

這是必要的。 初中競賽促進了高中學習。

尤其是化學。

因為化學競賽大多領先於他們的時代。

所以在初中，你可以參加比賽，你可以接觸到很多高中知識。

是的，我相信在課堂上學習問這種問題肯定沒有問題，參加比賽會為高中打下良好的基礎，同時為高中入學考試做準備，大部分都會得到獎勵。

我在初中三年級參加了它，獲得了獎項，並獲得了加分。

只要有一定的基礎，初步學到了一些高中知識，應該有可能獲獎！

其實，參加比賽並沒有錯。 而如果你有足夠的精力去學習，當然，你必須在不影響主課的情況下進行課外競賽輔導。

買一本比較好的比賽書，有分析、有解釋、有難度，讀完一本就足夠了。

我也是初三，老師還讓我有空閒時間做一些競賽題目。 不過最近，我做了很多功課，不能休息，老師也很體貼，說我有時間做。

學習總比不學習好，即使你沒有獲獎。 畢竟，學習不是為了獲獎，也不是為了高中入學考試。

強烈鄙視高中入學考試制度）。

建議大家先冷靜心情，如果真的想參加考試，建議從英語開始，因為小試卷的內容和高中入學考試的差距並不明顯。 此外，如果你不擅長數學（我的意思是與競爭對手相比），你可能要考慮有時間做一點物理並專注於運動。 當然，如果你沒有東西的痕跡，你的數學還可以，建議你先參加高考，然後再看看考試後的數學問題。

勻速滑動，說明力平衡，每畝隱重力=滑動時阻力的合力，滑動時重力做功為150j

將物體從斜面底部拉到頂部時，需要克服重力和阻力，顫抖是這樣的=洞廳速度的2倍150j

B車最快的速度是A車的左上角與B車的右上角相撞，因為它一直沿著中間的虛線行駛，所以當它發生碰撞時，A車離水平虛線公尺（即B車寬度的一半）很遠， 所以汽車 A 正在行駛（m，即 m。 因為汽車 A 的速度是 36 公里/小時（10 公尺/秒），所以汽車 A 行駛了一秒鐘。 所以B車的行駛時間是秒。

B車行駛的距離是40+公尺。 速度是公尺和秒。

車輛 B 最慢的速度是車輛 B 的左上角與車輛 A 的右下角相撞。 A車行駛距離為30+公尺，B車行駛時間為秒，B車行駛距離為公尺，速度為公尺秒。

所以速度範圍是。

你可以這樣想C，因為兩個球的速度是5公尺秒，它們之間的距離是10公尺，相當於2秒的時間差，也就是相當於B的第乙個球開始，球A在球B開始2秒後開始啟動， 然後無論球移動什麼位置，但大家總是一起移動，所以球A總是比球B晚2秒，所以在水平軌道CD上移動時，兩個球之間的差值是14公尺。

因為A和B相隔10m，也就是說它們和斜坡的時間差是2s，因為後續軌跡的速度是一樣的，也就是有時間差，離開斜坡的時間也是2s。 到達任何一點時都有 2 秒的差異，在 CD 段中以 6 m s 的速度，兩秒的時間差可以使 B 領先 12 m。 所以選擇C

我也需要這個話題的過程，但是樓上寫了什麼有乙個問題

將溫度為100的金屬球放入容器A中，當達到相同溫度時，容器A中的水溫上公升40°C：

t A 40 t = 68

T型球 = （100 -68） = 32

Q 把 q 吮吸。

C球 m 球 t 球 c 水 m 水 t a.

C 球 m 球 = c 水 m 水 t A t 球。

C 水 m 水 40 32

5C水M 水4

當迅速取出金屬球放入容器B時：讓容器B中的水溫為t，則球t t-68 t B=100-t，以q相同的方式將q吸入。

C球 m 球 t 球 c 水 m 水 t b.

5 C 水 m 水 4 （t-68） C 水 m 水 （100 -t） t

設球的比熱為c，質量m，質量m，質量m，水的比熱r

在A溫度平衡過程中，水吸收的熱量Q1=球發出的熱量Q'

q1=40rm

q'=(100-(28+40))cm=32cmrm=

放B，水釋放的熱量Q2=平衡過程中球吸收的熱量Q''，最終水溫tq2=（100-t）rm=

q''=(t-68)cm

因此 （t-68）cm=

t=148度。

設球的比熱為c，質量m，質量m，質量m，水的比熱r

在A溫度平衡過程中，水吸收的熱量Q1=球發出的熱量Q'

q1=（40-28）rm=12rm

q'=(100-40)cm=60cm

rm=5cm...

放B，水釋放的熱量Q2=平衡過程中球吸收的熱量Q''，最終水溫tq2=（100-t）rm=5（100-t）cmq''=(t-40)cm

因此（t-40）cm=5（100-t）cmt=540 6=90度。