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支援師生互動的直播錄播一體化教學系統,佳美埵是。
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錄播系統的單流效果,最後看到的畫面是前端導演生成的單畫面,類似於電影或電視經過錄製和剪輯後。
錄播系統應用:教學錄播系統。
教學錄音和廣播系統的特點。
1.自動跟蹤和手動跟蹤。
當學生發言時,當麥克風開啟時,系統啟動學生攝像頭,自動跟蹤定位正在發言的學生,自動調整焦點和焦點,清晰地記錄語音,生動地記錄教學互動的精彩場景。 可設定自動跟蹤和手動跟蹤模式,教師可根據需要選擇設定任意控制模式,從而完美記錄教學過程。
2.多視窗顯示。
3.遠端控制管理。
每個網路攝像機都內建組播功能,校園網路內的學生可以通過Internet Explorer瀏覽器實時觀看教學內容。 系統具有遠端控制和管理功能。
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NCAST互動式錄播系統在錄播主機中內建了擾動互動模組,在錄製和播放的同時記錄教學過程,同時將互動傳輸和減慢到遠端收聽教室,無需通過第三方裝置或軟體,以確保系統的穩定性。
由傳統錄音系統+會議系統組成的互動式錄播主要依靠會議系統進行互動,而錄播系統在其中的作用只是將訊號傳輸到會議系統並記錄課程。
除了將音訊和實數傳輸到不同的分支外,ncast互動式錄音系統還可以根據老師的問題和學生的站立情況跟蹤影象,並自動將主螢幕切換到老師或站立的學生。
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分布式設計:整個平台採用分布式結構設計,實現整個平台的均衡負載和壓力分配;
課件多級管理:錄製的課件可以根據課件型別和使用者角色進行管理。 多重管理:
批量管理:可以對錄播教室中的雲錄播裝置進行批量處理,如啟動、關機、重啟等批處理。 方便管理者統一管理。
公告:可以發布公告和新聞,以便使用者及時了解教學安排。 節點管理:
總部的雲錄播平台可以通過後台直接進入各節點的雲錄播系統的後台,實現各種平台和錄播操作。
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智慧型錄播系統在整個課程錄製過程中不需要專人操作和控制,上課後立即完成,徹底解決了“能教的就教不教,能教的就不教”的老難問題。 此外,自動錄播系統還可以應用於精品課程的製作過程中,用於製作大量優質教學資源,實現優質教學資源的線上共享。
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