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現實並不完美。
現實並不完全光明。
不要太在意小事。
例如,為學校搬走更多的書是正常的。
而教務長問你是哪個班級的 這些都是老師的職責,作為乙個普通的學生,這麼常見的問題,當然你不應該,直接說不,讓老師檢查一下自己的態度也是很不好的,在老師中,也有一些老師比較脾氣暴躁, 可能有點難以忍受的傲慢,做出過激的舉動是可以想象的,也有些正常。在這件事情上,你有明顯的問題,不追究就可以停止追究。
在社會上,你不能完全放過自己一些自私的性格,如果你多一點寬容,為別人著想,你就會更穩定。
如果很明顯別人錯了,你可以認真對待。 一些。
總之,多包容別人,多做自己的責任,生活就會越來越好。
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2個方法:1把事情做大,一路打到法庭上,最好在電視上鬧事,2找幾個好人,你先把他乙個人騙出來,故意挑釁他,讓他打你,讓你打得好之後把整個過程拍下來,(這樣萬一打官司就容易多了)然後讓你一起好好玩,揍他一頓, 狠狠地做好,侮辱他,讓他失去人格,(讓你們其中一人好好玩一拍)把這件事情和這**當把柄,他以後不敢打你。
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仔細想想有沒有其他學生可以幫你作證,然後尋找案發現場或附近留下的證據,就算老師能找到藉口,但你在校園裡受傷了,學校也不會逃過罪責,調動你的同學,看看有沒有其他學生有過這樣的經歷。 一起揭開這樣的渣滓。
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找天水**曝光,真是無法無天。
甘肅天水職業技術學校? 你錯過了幾句話嗎? 我真的很相信你,你是大二學生,你被老師打了。
在這種情況下,我將為您提供兩種偏離極端的方法。
1天水**暴露 繼續報警處理問題。
2 這篇文章是在相關部門沒有處理的情況下出現的,那就是找幾個兄弟,晚上自己落車後直接去找他們,別怕,你怕什麼,就讓他看看他做什麼,對了,這篇文章是不得已。
告訴校長先處理它,如果你不處理它,那就大做,記住,運動越大,對你越好。
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他配當老師嗎?
讓事情變得更大。
找證據起訴他。
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你有憑據,你打電話給 100
這種不配當老師,告他,你就說不敢上學,又怕,讓學校先開除這個,以後再讓他不當老師。
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天下忽冷忽熱,去上學,別怕,這樣的學校應該送他們乙個****,讓全國都看,讓整個中國人似乎都鄙視他們。
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此案已在央視等主流播出**。
這起事件是刑事案件,並不是打人不想公開,所以沒有公布。
二十年前,打人者認為老師辱罵,二十年後,他打了老師一巴掌。
襲擊者為成年人,構成故意傷害罪,應當受到處罰。
至於20年前該老師是否對學生施暴,則需進一步調查。
如果是這樣,訴訟時效現在已經過了。
打人者在法律上是文盲,他是故意犯罪!
對於打人的人必須嚴懲,這是央視等人的主流觀點,也是我的看法。
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如果打手不是老師怎麼辦? 只是因為你是老師嗎? 老師們很了不起嗎? 乙個好的老師應該想辦法讓學生放下仇恨。
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如果老師能隨便打,那誰會去那裡上班,小時候父母打他,現在應該不該回電話了。
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我覺得邏輯很奇怪。
這與老師是否是被毆打的人無關,任何毆打他人的人都涉嫌觸犯法律,而且由於審判正在進行中,拘留是乙個正常的過程。
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1.老師進來已經不對了,而且他經常是成年人,這意味著他不懂法律。
2.學生是自由權利人,受法律保護,教師無權侵犯。
3、遇到這種老師,不需要直接告訴校領導,因為學校的縱容,老師的違法行為還在繼續。