誰是一位聲樂老師，渴望學習補救高音。 5

請看我的帖子“學習聲樂的科學方法”**修改版。

在人聲帖子欄中。 我的帖子中有三件事：

1）提出聲樂學習應具備的聲樂理論基礎知識;

2）聲樂教學中存在的主要問題;

在（3）中，“呼吸”的概念，呼吸原理，最科學的呼吸方法，無聲通氣，精力充沛，飽滿呼吸，輕鬆唱歌而不喘氣，突破高音---胸腹呼吸的科學原理，以及練習方法（五個階段的練習方法與發聲方法緊密結合。 這種方法可以在 8 小時內學會，並解決您的呼吸問題。 1小時的理論課; 第。

第 1、2、3 和 4 階段各 1 小時; 第 5 階段：2 小時; 共振原理和練習 1 小時）。我想和大家交流，交流學習經驗。 如能提出意見，將不勝感激。

在我的回答中，我還回答了“混合聲音”與“真假聲音”之間的關係; 為什麼不能人為控制橫膈膜和喉部的醫學原理; 它指出了頭腔共振貫穿整個共鳴的重要性及其練習方法，這也是擴大音域和提亮音色的必由之路。 需要指出的是，並非所有使用腹肌的呼吸方法都是胸腹呼吸法及其識別方法; 對“丹田氣”和“沉氣”的科學解釋，對打哈欠、咕嚕咕嚕、嘆息、吸氣唱歌、開喉嚨、對峙、蹲在廁所裡、動鋼琴、深吸一口氣、吸飽氣、吹笛、阻斷空氣、閉合、抬上顎等的批判。

美聲唱法：回覆 leisijin7 ： 你的研究可以說比中國最有名的聲樂老師還要好。

如今，一些中小學教師甚至大學教師教授，往往一心一意速利，只關心賺錢，不考慮學生的前途和命運，根本無法靜下心來研究唱歌發聲的科學理論。 結果，他把自己變成了乙個平庸的老師，雖然賺了很多錢，但他欺騙了不少學生。 太可悲了！

2013-3-22 10：14回覆.

笑網8回覆雷四：呵呵，這個帖子足以讓一大批**大學倒閉......報告 |刪除 |2014-7-2 13：36回覆.

我現在已經發布了一套光碟，這是我課的實錄視訊，“唱胸腹呼吸法五段訓練全過程記錄”大約10個小時。 可以看到今年高考只有半年聲樂基礎的聲樂學生，在學習過程中如何從F2提公升到C3，如果有問題，可以用語言交流。

你可以從我的教學CD中看到乙個片段。

學生學習唱高音有困難，所以他們應該首先練習用頭聲輕聲唱歌。

以下方法有效：

用手捏住嘴，把高音唱三遍，把低音唱三遍。 從高到低幾次。 反之亦然。 學習唱高音並不難。

仰望天空“唱著高音。

在聲樂教學中，往往需要解決一些問題，比如聲音的位置、呼吸的支撐點、喉嚨的張開等。 在我看來，無非是解決兩種反向力的問題。 在下文中，我將把它比作“仰望天空”。

以聲帶為界，上是天，下是大地。 無論是向上的牽引力還是向下的擴張，其意圖都是為了創造乙個有利的聲音狀態，其中上指是向上的趨勢，向下的趨勢是立即向下的力量。 從廣義上講，“站在天上”是指聲音的高低支撐點的狀態。

這種狀態涉及整個發音器官。 包括胸部、腹部、頸部和頭部器官的參與。 上帝在這裡孕育了聲音，大地孕育了能量。

聲音是表面，氣是基礎。

用手捏住嘴，把高音唱三遍，把低音唱三遍。 從高到低幾次。 反之亦然。 學習唱高音並不難。

還要注意呼吸。

就是你要多練習下面唱歌和用鋼琴練習，關鍵是方法很重要，不要把聲音拉得嘶啞，否則你的聲音容易出現問題。 唱高音時不要感到負擔，否則你的身體和喉嚨會非常緊張。 堅持下去，我相信你會成功的。

當然，你必須有正確的指導，在家裡肯定不會有效。 唱歌最重要的是方法和呼吸。

祁慎丹田，用腹腔唱歌，注意把空氣壓下去，也就是改變聲點，多練習

【答案】c

答案分析】試題分析：老師的發音高到高音區，即老師的聲音被抬高，音高由聲源振動的頻率決定，聲源的振動頻率高，音高高，振動頻率低， 而且音調很低。大多數學生因為聲帶的振動頻率低而不能唱歌，而且每個人的聲帶結構不同，他們的聲帶頻率範圍相對固定。

比較選項，C 與問題一致，C 是可選的。 響度與振幅有關，a與主題不符; 音量也指響度，b不在主題上; 音色與材料型別、結構、發聲等有關，d與主題不符。

測試要點：聲音特性的應用，影響聲音特性的因素，聲音特性的鑑別。

要唱得好，首先要看你開口好不好。

--盡可能張開嘴巴，讓它空心。

你可以握拳，張開嘴，用拳頭推動它，迫使嘴巴張開。

學會均勻呼氣。

--深吸一口氣，呼氣，發出“嘶嘶”聲。

可以看時鐘訓練，一般一口氣保持兩三分鐘？！

你必須能夠使用氣體。 --用氣不只是用肺，所以肺越長越有爆發力————笑話]唱歌的時候，要感覺到肚臍以下的丹田在供氣，所以要站著唱。

你不能用喉嚨咆哮。

--歌唱的氣不應該是後退的，而是向前的，這引起了共鳴。

通俗地說，就是說話時把喉嚨放在喉嚨裡，唱歌時咽口水。

結合空口，達到上公升流氣流的感覺。

當你不想學習時，一開始就用歌曲練習。

--換句話說，就是練習聲音，拉聲音。

緊隨其後的音節“Dolai Mifa intigated Lasi”從低調到高調。

在網際網絡上搜尋==的方法有很多種。 我無法形容。

換句話說，這就是我學習時的開始。

不知道有用嗎？

Kelly Tad“- 我在小學的聲樂合奏中學會了它，我有絕對基本的技能。

怎麼可能是美聲唱法？！

你真有趣，不是嗎——可汗乙個，差點把我嚇死。

你想學習流行還是唱歌？

僅舉幾例。 把話說清楚，呼吸，呼吸（**改變，**不改變，自己想辦法），融入感受。

如果你不問老師，建議你不想練習就不要練習，因為錯誤的方法很容易引起喉炎，想唱歌就不用唱歌了。

這位朋友，大家好，能唱好歌的人，都有藝術的飢渴和聲樂天賦，後天唱歌需要訓練和專業學習，更重要的是要保護自己的聲音。

關於你的問題。

建議您執行以下對您有幫助的方法和改進。

1.建議在選擇歌曲時，盡量選擇適合自己演唱風格和曲調的歌曲。

2.選擇四肢動起來就能完全唱出來的歌曲，不能唱好聽但不能完全唱出來的歌曲。

歌曲被帶到舞台上表演。 因為在舞台上表演和在KTV唱歌是不一樣的，所以你要唱得好，唱得準確。

3.建議在選擇自己合適的歌曲後再做乙個劃分，演唱歌曲的順序也很重要，例如，可以先唱輕鬆或低音的歌曲，最後唱高音的歌曲。

4、建議每天保持充足的睡眠，不要熬夜。

5、唱歌表演前不容易抽菸喝酒，不容易吃辛辣幹的東西。

6、唱歌時，可以帶一瓶浸泡過蜂蜜的飲料喝，對喉嚨很有幫助，建議經常喝點茶。

7.當然，唱歌也要注意技巧，如果技巧不對，容易唱出不好的聲音，建議不宜練習歌曲。

兩個小時以上，最好早晚排練。 當你無事可做時，做深呼吸，去遠足、游泳和鍛鍊。

接下來，練習肺活量。

8.在舞台上，要把握好時間和氣氛，給自己留一些喘息的時間，不宜馬上唱下一首歌。

與聲樂老師一起學習假聲。

抬起軟顎 - 就像打哈欠、吸氣和唱歌一樣。