讀完80個水果，讀完200個字紅色水果？

有一天，我讀到一篇名為《80個水果》的文章，裡面描述了作者對父母的感激之情，我被深深地感動了。

這篇文章敘述了作者發現了80個美麗可口的水果，送給了母親，但沒過多久就發現水果有毒，終於歷經千辛萬苦回到了家鄉，卻得知母親拿到這80個水果後，不願意吃了， 卻把它們留給兒子一起吃飯。看到這一幕，我忍不住淚流滿面。

他愣了一下，然後突然在風雪中瘋狂奔跑，無論風有多冷，無論雪有多大，現在對他來說都是微不足道的。 就這樣，他一路奔跑，鞋子掉下來的時候也懶得轉身去撿“，讀到這裡，我感受到了作者對母親的憂慮和焦慮，也彷彿看到了作者的眼神在燃燒，那是一種強烈的感恩和愛。 當然，我母親保留了這80個水果，因為她不願意吃它們。

這就是文章的中心主題——愛是相互的，既有父母對孩子的愛，也有孩子對父母的愛。

我們經常發生這樣的情況：我媽媽出差回來晚了，沒有吃飯。 於是，我半夜起床給媽媽做飯，等我端上熱騰騰的飯菜時，媽媽剛好到家，媽媽看到我給她做的飯菜，興奮地抱住了我。

不用說，父母對孩子好，哪怕是捧著一杯茶捶背，也很好！

作為乙個孩子，首先要學會感恩，這是做人的根本，也是我從《80個水果》一文中得到的啟發！

有很多紅色的小果實從樹上掉下來。

小果子像淘氣蛋一樣在車上跳來跳去，好像要打扮一下車子。

如果車主來了，他會大吃一驚，他的車就會變成“水果車”。

果實乙個接乙個地掉下來，像個小果子從樹上掉下來，心想：果子掉下來的時候，車子也會聽到一些砰砰的聲音，他們是在配合打鼓嗎？

最後我不得不去上學，我一直在想，如果那輛車停在那棵紅色的果樹下，會發生什麼。

5月，是山上的第乙個野果——紅龍。

成熟季節。 4日，我們一家人懷著愉快的心情來到老家山上採摘紅龍。

一到山腳下，就看到一片綠油油的，有紅星，就是紅龍。走進去，紅龍是由小紅珠和瑪瑙組成的小圓球，一碰就會噴出汁液。

我看著紅色的果實，忍不住垂下了三尺。 我立即拿起籃子，向田野跑去。 我。

結果發現，較大的果實隱藏在葉子下。 我伸出手，小心翼翼地撿起它。

過了一會兒，我們每個人都有乙個滿滿的籃子，我們提著籃子，心情愉快地回來了。

我吃了這條紅龍，覺得很甜很好吃，甚至比我買的紅龍還要好吃。

因為採摘的紅龍是雙手努力釀成的甜美果實。

故事是這樣講的：

有一天，小猴子在河邊洗臉，抬頭一看，看到對岸的蘋果樹，小猴子看到蘋果樹非常高興，小猴子卻想：“我怎麼能在湍急的河裡過河呢？ 小猴子想了半天，還是沒有想出過河的辦法，他很鬱悶，長頸鹿看到了河對岸的果子，就走過了河，猴子見自己的蘋果就要被別人摘了，很著急， 但是他過不了河，只好從另一邊看，可是蘋果樹太高了，長頸鹿夠不著，長頸鹿只好沮喪地回來 樹上的小松鼠對長頸鹿說

你為什麼不合作？ 協作可以到達 Apple。 就這樣，猴子和長頸鹿一起努力到達蘋果。

這個故事告訴我們，我們必須在日常生活中團結起來。

8、（1）他"他把撿來的果子送給母親。 （2） 他"知道野果有毒，他趕緊慢慢回家。 (3)"老母親"等你的兒子一起吃果子，避免不幸。 （3分，言簡意賅，意思符合要點）。

9.示例：使用隱喻（誇張）的修辭手法。

它生動地描繪了他擔心果實會給親人帶來災難的極度痛苦的感受。 （3 分。 回答修辭法給l分，指出哪一輪效果給l分，寫出痛苦的心情給1分，合理給分）。

10 ， （l） 發瘋了"執行"他"渴望回家。 （2分，意思與分一致） （2）最後"由此可見，母親期待兒子等了很久。 （2 分。 如果意思一致，將給予積分）。

11.大綱。 （3 分，可從。"羞愧、遺憾、驚喜、歡欣鼓舞"等角度，符合主題情境，合理想象，用語恰當，會打分）。

12.作為兒子，你必須孝順你的母親，作為母親，你必須愛你的兒子，家庭幸福需要由家庭創造。 （4分，如果符合意思，則給分）。

他摘了80塊水果，趁著新鮮的時候送回家給媽媽吃，送完後就知道果子有毒，趕回家一看媽媽還沒吃，就想等他回來一起吃。

80 種水果這篇文章講述了什麼樣的故事？

您好，很高興為您解答，您的問題的答案是：“80個水果” 這篇文章講述了乙個兒子孝順母性的故事。 他摘了80個水果送回家給媽媽吃，送完後就知道果子有毒，趕回家一看媽媽還沒吃，就想賣掉，等他回來一起吃。

母子孝，漢語成語，拼寫，意思是母親善良愛兒子，孩子孝順父母。 出自《尚書康和》。

成語來源：《尚書康和》：《天薇與我一》。 孔川：“天人五常，故父義母仁，兄友，兄為公，子孝。

80顆水果講述了乙個兒子的孝順和母親的善良。

他摘了80個水果，趁著新鮮的時候送回家給媽媽吃，送完後就知道水果有毒，見媽媽沒吃就趕回家吃了，只好等他回來一起吃。

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右下角。 旁觀者。

80 種水果。 這篇文章講述了乙個快樂的故事。

你的問題，80個水果來閱讀答案。

1、環境描寫的運用更能襯托出“他”對母親的憂慮和急於回家的心情。

2 作為兒子，我們必須孝順母親，作為母親，我們必須愛兒子，家庭幸福需要由家庭創造。

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風雪是阻礙，行為中感受到的是孝順和母愛