大二作文《看花開》 20

我記得作家高曉生說過：只要苦難不接踵而至，生命還是可以珍惜的。 就像在雪季看，只要靜靜等待，春天來臨，花就一定會綻放。

或許是為了避免高考不及格的痛苦，我乙個人躲在網咖裡，漫無目的地翻著網頁，不經意間，目光就盯在了高曉生的話語上，忍不住淚流滿面，打濕了鍵盤......只要苦難不是接踵而至，生命還是可以珍惜的。

我又驚又動，急匆匆地回到家裡，從床底下拖出收拾好打算當廢紙賣的書，咬緊牙關準備重讀人生的十八個盤子。 復讀是很難的，它不僅需要堅強的毅力，還需要堅實的家庭基礎，但我缺乏的是後者。

我不記得是誰說過這樣的話：高中生拖累乙個家庭，大學生拖累乙個家庭。

我的家畢竟被我拖垮了。 我知道我父親背著我做了一件他最不願意做的事情——乞求幫助。 我母親躲著我，用家裡的零零碎碎錢換取鮮紅的百元鈔票。

我不記得我是怎麼從媽媽那裡拿走錢的，但我仍然記得那種頭暈和內疚的感覺。

再說一遍，這將是一段孤獨而艱難的旅程。 青春的道路上，有太多的困難，但是，無論什麼情況，我相信它們都會綻放出不一樣的花朵，也正因為如此，我才選擇去體驗，而不是逃避。 自信給了我跨越時空的勇氣，我堅信，人生的背景不是黑色的，我只是在努力穿越黑暗，即使失敗了，我也能成功。

坐在補習班的日子是腳踏實地和充實的。 路上的思緒糾纏，在我坐在教室的那一刻，徹底消散了，自卑感和愧疚感已經被我徹底清空了。 我知道我已經進入了生根蹲下的新階段，沒有這樣的休眠，就不會有開花結果的輝煌。

也許痛苦可以激發乙個人的內在潛能，我突然發現，曾經以為是障礙的化學和數學，突然變得友好友好，對學習充滿熱情。

譚麗和說：有一種人生，不經歷就不知道艱辛; 有一種艱辛，不去體驗，就不知道其中的快樂; 有一種喜悅，你不知道其中的純潔，沒有它。

只要苦難不是接踵而至，生命還是可以珍惜的。 在艱難的季節裡守望，只要靜靜等待，鮮花一定會綻放。 我正在等待2010年6月的輝煌，而這種等待是以我非凡的努力為代價的。

時間會證明一切，而你，你一定會看到我倔強的笑容。

無論是在學校還是在社會上，每個人都不可避免地會接觸到作文，作文是培養人們觀察力、聯想力、想象力、思維力和記憶力的重要手段。 如何寫一篇深思熟慮、雄辯的文章？ 以下是我為大家整理的關於賞花綻放當天的文章，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初冬已過，寒風凜冽，落葉散落，草木枯黃。 “國家學習森林”中的木瓜已被移除，空氣中瀰漫著淡淡的香味;銀杏樹的黃色扇形小葉子掉在地上，不時有幾顆銀杏果實掉在地上; 樹枝上掛著幾顆櫻桃大小的秋海棠果實，寒風即將吹走秋海棠樹的葉子。

當我欣賞秋海棠樹上的“稀有”果實時，乙個小芽意外地闖入了我的視線。 在海棠樹幾乎光禿禿的樹枝上，有乙個含苞待放的花蕾，粉紅色的花苞鼓鼓的，飽滿到快要爆裂了。 古籍《七十二個月令考生釋義》中對“冬天”的解釋是：

冬天，結束，萬物都收集起來。 “本來秋海棠4月下旬開花，5月下旬落下，但眼前的這朵小秋海棠花，在初冬過後依然傲然綻放。

在秋海棠樹上，一根樹枝上掛著果實，但另一根樹枝還在開花。 我知道這朵小花再也結不出果實了，但它還是會生長和綻放。 樹上的花果不和班上的孩子一樣嗎？

有些孩子已經結出了令人愉悅的果實，但也有'孩子只是乙個美麗的花蕾。 我曾經讀過一段話，每個孩子都是一朵花的種子，但每個人的花期都不一樣。

有些花朵在開始時會綻放燦爛; 有些花需要等待很久，而且香味很久。 別看別人開花了，你自己的還沒動就匆匆忙忙，相信是一朵花，有自己的開花期。

每個孩子都是一朵花的種子，我們期待他生根發芽、開花結果、結果。 有的老師只對枝條的碩果感到高興，卻沒有耐心等待每一朵花開; 有些老師急於快速成功和快速成功，但他們忘記了說：“孩子，慢慢來”。 張文珍老師說; 教育是一門慢的藝術，作為一門慢的藝術，它需要留出足夠的空間和時間去等待。

對於班上所謂的“慢孩子”和“傻孩子”，我們也應該像大自然一樣有愛心和耐心，給他陽光雨露，給他關懷和愛護，留出足夠的空間和時間去等待。

看教育的快樂，不僅僅是微笑看碩果累累的果實，更是耐心地看晚開的花朵。

看花果！

冬天開始後準備開花的花骨。