初中一年級的幾個閱讀理解題，請幫忙，如果答對了，想加多少就加多少（底線150 170）。

第一位老人強調，人生的每一步都需要認真對待。 （2分，下棋不計分。

解釋堅定和認真的含義也是正確的）二老強調：生活要和睦相處。（2分，下棋不加分，解釋友情與和諧的含義是正確的）。

它的主要含義是告訴遊客：不要亂塗亂畫，不要亂扔果皮、果殼、包裝紙等垃圾; 不要採摘鮮花和折斷樹木，不要隨身攜帶任何東西。

本通知提醒遊客文明前來參觀，語言表達委婉恰當，句子結構整齊，易於記憶，令人印象深刻。

唱揚居，體驗揚州文化，傳承揚州精神。

優點：吸引人們了解揚州的歷史文化，促進文明建設。

或者，促進經典的昇華和同一藝術的韻律。

優點：指出主題，吸引人們的眼球......

2.（1）陽居的起源 （2）陽居的影響 （3）唱陽居的好處。

雖然我知道這是沒有用的，但我希望對其他人。

有益的。

第一位老人強調，精心挑選是經典。

第二位老人強調了善待朋友的重要性。

不要破壞花草樹木。

它是間接的，而不是直接的。

這就是我所知道的，哦，那裡很難。

1.第一位老人強調，工作認真細緻，注重高效。

二老強調要隨和，與朋友相處，懂得與人打交道。

2.（1）不亂扔垃圾，不損壞公共物品，不攀花。

2）婉轉溫柔，貼近人心，間接提醒。語氣很容易接受。

1。作者之所以選擇“風景”這個標題，是因為在作者眼中，這一幕有著非凡的意義，震撼著他的靈魂，是作者心中的風景。

2。“內涵”的具體含義，就是乙個女孩子心裡對生活有什麼樣的愛，殘疾夫妻之間又有什麼樣的愛。

3.用了詳細的描述，人物刻畫得搶眼。 比如。

坐在前排的年輕人失去了一條腿，那對踏板對他來說只有一半功能，他雙手握住車把，眼睛直視前方。 坐在後排的年輕女子用力踩著踏板，眼神呆滯而暗淡，頭微微歪著，彷彿在看天空的某個地方。

每乙個動作和舉止都經過非常仔細的描述。

4.從女孩的目光中夾雜著欣賞和審視的美麗裙子，這對殘疾夫婦居然想到了製作這樣一輛特別的自行車，並且如此默契地騎了起來。 這些都可以看出來。

1.（1）輕描淡寫 （2）環顧四周 （3）莫名其妙 （4）無奈。

2.第一層的前兩段，第三層的最後兩段，第二層的其餘部分 3傘。

4.她的父親現在是廠長，她的母親將來要依靠他！

5.帶下劃線的句子表明母親被權力蒙蔽了雙眼，忽視了對孩子的教育。 這種行為是不可取的，可能會對孩子產生負面影響。

我要走了。

媽媽，你哭了。

我要走了。 昨天黃昏時分，我跟你說過，天上飛來了一群大雁，你靜靜地盯著我，為什麼你的眼睛裡有一絲陰鬱？ 今天早上，我向你展示了我在大雁陣型中的位置，但你哭著問

為什麼不能晚一點。 比方說明天。

媽媽，心永遠屬於你，但翅膀不屬於巢穴。 我要走了，因為我是乙隻鵝。

我要走了。 船艙裡昏暗的油燈亮了一整夜，你坐在我的床頭，努力保護著我童年的搖籃。 我一定記得那些下雨和瘋狂的夜晚，以及你那只害怕打雷的小鵝是如何依偎在你身邊的。

它一定是記住了你傾注在他身上的一切，生命、青春和勇敢，他帶給你的一切，幸福、未來和尊嚴。 你一定記得那條路，那條你飛不起來的路，你要有一雙更有力的翅膀，向著金秋的藍天鋪路。 是的，一定是因為媽媽哭了才想起來的。

我要走了。 你怕弄濕我的翅膀嗎？ 你轉過身，悄悄地擦乾眼淚，最後告訴我不要忘記回家的路。

放心！ 媽媽。 無論我想飛多高多遠，無論這次飛行中有多少風雨和艱辛，只要我有你的願望，沒有什麼能折斷我的翅膀，我一定會為你帶回青春。

我要走了。 再見，媽媽。

再見，我的巢穴。

1.“我要走了”的意思是：（我想離開家鄉，獨立戰鬥）。

2.我要走了。 “媽媽，你卻在哭”，因為：（愛“我”的媽媽，擔心“我”。 ）

3.“我要走了”在文中多次出現，表達了：（“我”不願離開，憧憬未來。 ）

4.你如何理解“只要我有你的願望，沒有什麼能折斷我的翅膀，我一定能為你帶回青春綠意”這句話？ （只要我有母親的願望，沒有什麼能阻止我。 ）

4.看完這篇文章，你還記得那些關於母愛的名言嗎？ （誰說一寸粗心大意，就獎勵三淳暉（這是最容易的））。

如果您想用英語或英語說話，請清楚地解釋問題。

1.在正文中"這意味著"它到底是什麼？

我認為這意味著：最後2**沒有勇氣廢除黑人奴隸制，但希望一些年輕一代有勇氣完成它。

2.意思是文章的最後一句話：有些人不做一些事情，因為他們認為這是不可能的。 事實上，有許多不可能只存在於人類的想象中。

3.如果你自己不嘗試，你只是聽別人的，你怎麼知道自己能不能成功？

1.具體來說，這個偉大的事業被拋在了後面，讓林肯明智地完成了。

2.雖然他們都起草了《解放奴隸宣言》，但他們都沒有勇氣簽署。

3.不可能有很多，但很多在人們心目中是不可能的，只是人們盲目地認為不可能，但實際上，只要他們做到了，它仍然是可能的。

1.石頭 理想的角色。

2.或理想的偉大。

3.樂春有廣闊的視野。

4.堅持扒竊，堅持不懈地改變。

1.它表達了岩石經歷了很多，所以它有很高的毅力，不怕破壞2動態描述，寫下水位上公升時的初始變化。

2.水，空氣，冰雪，烈日。

3.不，你不能。 因為第一句話說明了非常沉重和沉重的東西。 都說它很耐，但第二句話說：很輕，很輕。 無阻力說明。