家鄉閱讀答案 10、家鄉閱讀答案

1.這裡的“通道”來自閏地。 例如，在“松樹皮”中使用“紫色”、“灰色”、“紅色和圓”、“厚而愚蠢”具有表達效果。

答：運用對比手法，“紫”、“灰”、“紅圓”、“厚傻”對比臉和手的變化，展現了中年閏土的艱辛和他窮困潦倒的生活狀況。

2.“我知道我們之間已經有了一道可悲的厚壁壘，而'厚壁壘'是什麼意思？ 是什麼原因導致的？

答：“厚壁壘”是隱喻人與人之間的壁壘，是封建等級觀念的束縛，這裡指的是“我”與大地的分離。

3.面對中年閏土，“我”從未忘記年輕的閏土，對過去依然懷念著深深的懷念。

答： “然後，我有很多詞想用：角雞、跳魚、貝殼和,......西瓜田上銀項圈小英雄的形象“可見一斑。

4.作者在寫閏地大變時，表達了什麼樣的情感？

答：它表達了作者面對苦澀嚴峻的現實生活而幻滅的壓抑心情，也表達了他對不再分離的“新生活”的希望。 為了支援...

1.見到青梅竹馬，我又高興又興奮，但經過20多年的忽冷忽熱的世界，男人的苦難生活感到悲傷、痛苦、醜陋，一時找不到合適的詞語，於是“動了動嘴唇，卻沒有發出聲音”。

2 我不知道該說什麼，因為我們之間有隔閡。

1 荀哥，對不起，我們不能再叫你哥哥了，雖然我很想你，但是我們的地位很不一樣，從今往後，我只能叫你師父了。

2 潤圖哥哥，好想你，你還記得我們小時候的故事嗎？ 我還記得跳魚、角雞、茹、貝殼，你現在還能看到它們嗎？

《故鄉》的主要內容是：一方面是對客觀現實的反映。 作品通過記憶中的故鄉與現實中目睹的故鄉的對比，揭露了帝國主義侵略和封建壓迫給人民帶來的苦難，反映了辛亥革命前後農村破產的現實和農民的悲慘生活。

另一方面，也體現了魯迅先生對“人性”的探索的意義。 這部著作深刻指出，由於封建社會傳統觀念的影響，勞苦大眾在精神上受到極大的制約，古代戒律築起的高牆將人與人隔開。 它體現了魯迅對“民族性格”的救贖。

《故鄉》具體描寫了“我”回到故鄉時的所見所感，但所展示的遠不止於此。 什麼是“故鄉”？ “故鄉”是乙個人生活過的地方，尤其是小時候。

但這個“故鄉”的範圍可大可小，在杭州，紹興是魯迅的故鄉; 在北京，浙江是魯迅的故鄉; 在日本，中國是魯迅的故鄉。

整部《故鄉》的基調也是暗淡、冰冷、低沉的。 那是“深冬”，天氣“冷”“陰”，“寒風”吹，聲音“呼”，看到的是“小索荒村”。 就連結尾的議論語言，色彩暗沉，氣氛陰鬱，語氣低沉。

這不是乙個痛苦的抱怨，也不是乙個充滿激情的呼喚; 不是絕望的鬥爭，也不是樂觀的進步。 它是多種色調的混合物。 它涵蓋了所有色調，沒有一種色調是壓倒性的。

憂鬱是一種如此複雜的情緒。

魯迅（1881年9月25日，1936年10月19日），原名周章壽，後改名周樹人; “玉山”一詞，後改為玉才，是浙江紹興惠濟縣人，中國現代偉大的無產階級作家、思想家和革命家。 1921年，他出版了中篇白話文**《阿Q的真實故事》。 1918年5月15日，出版《狂人日記》，這是中國第一部現代白話文**。

1936年10月19日因肺結核在上海逝世。