如何提高初中生的學習興趣？ 孩子自控力的發展？ 如何糾正勤勞？

如今的家庭只有乙個孩子，父母希望自己的孩子聰明、活潑、學習成績好。 孩子要想在學習上取得好成績，首先要激發和提高他的學習興趣。 如何提高孩子的學習興趣確實是乙個難題，母校教你如何提高孩子的學習興趣。

如何培養孩子的學習興趣，母校育兒教育專家建議如下：

1.父母的榜樣。 言語勝於例子。 父母對學習的熱愛是對孩子最大的鼓勵。 在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。

2、家長和孩子一起學習。 剛入學的孩子自律性較差，家長可以陪他們看一會兒書，多關注孩子的學習，了解孩子的作業，及時幫助他們糾正錯誤。

3. 帶孩子去科學博物館或博物館。 它可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。

4.能激發孩子學習某一專業的興趣。 每個孩子都有長處，家長可以藉此機會，通過孩子的長處、長處和成功，培養自己的學習興趣和毅力，取得更好的成績。

5.鼓勵表揚。 家長要多表揚和鼓勵孩子，少責罵孩子，讓孩子有自尊心。 當孩子的成就得到認可時，他們會感到自豪。

這種溫柔的表揚形式，讓孩子很容易接受，孩子不會因為成績不好而失去學習興趣。

6. 努力提高孩子的成績。 提高孩子的成績是培養孩子學習興趣最重要、最有效的方法。 父母應該努力提高孩子的學習成績，即使是在特定科目上。

7.目標傾斜法。 心理學家告訴我們，當人們努力工作或學習時，在“痛苦”的工作之前應該有乙個快樂的回報。 也就是說，無論工作多麼痛苦，只要有最期待的東西，你就不會覺得特別痛苦。

這被稱為“目標傾斜法”。 家長可以為孩子設計兩種“目標傾斜方法”，以提高他們的學習效率。

參考資料來自[母校]。

下面我們來談談我的感受： 1.有強烈的學習慾望——在學習之初，為了提高自己的文化水平，改變自己的工作困境，這就是動力。 2、遇到問題要有認輸的毅力。

當我無法解決問題時，我會到處尋求建議，有時我會在晚上在院子裡閒逛，只是為了遇到可以幫助我解決問題並尋求建議的人。 3、在解決疑難問題的過程中，體驗學習的樂趣和成就感。 我認為初中生厭倦了學校，我認為這是由兩個問題引起的。

首先，學生沒有成就感，所以感到自卑，放棄自己。 二是與家長和老師的溝通不順暢，對老師和家長的說教有一種叛逆心理。 試想一下：

如果孩子充分體驗到成功的喜悅，在老師和家長的讚美中體現自己的價值，體驗到父母和老師的關愛，把父母和老師當成自己的知心朋友，還會厭倦學習嗎？

制定計畫以創造積極的預期效果

其實，高年級學生和落後學生的區別在於，前者有更清晰、更具體的學習計畫，而後者主要取決於他們的學習，或者別人指什麼，或者老師指什麼。 無處可去，我無法控制自己，經常每天無事可做。 那些高年級的學生，在談論他們大學畢業後的成功時，總是說他們受益於當年的自學計畫。

事實上，規劃的可預測性在一定程度上對學生的發展成功有方向性的影響，而這種成功是由教師和學生的共同期望決定的。

後續觀察，培養學生的歸因分析能力

制定學習計畫可以在一定程度上產生積極的期望效應，促進成功和發展，但有時，計畫可能會因各種原因而失敗，失去其方向或規範作用。 因此，教師及時引導學生分析成功或失敗的原因至關重要，因為成功或失敗的歸因會影響學生隨後的行為動機和對自我發展的信念。 積極歸因具有促進學生成功的效果。

這將使學生保持學習的積極性和熱情。

同樣，歸因也會影響學生的自信心。 如果學生將學業失敗歸咎於無能，那麼學生的自信心就會下降。 因此，在實際的學習指導中，班主任只能提前為每個學生製作乙份後續觀察表，熟悉他們的各種情況。

如果學生有問題，班主任可以和學生一起開合適的藥，進行歸因分析，解決學生的認知問題。 並引導學生改變歸因方法，調動學生的積極性，使其在實際實施過程中自我糾正、自我調節、自我完善、自我激勵、自我實現。 學習計畫。

堅持連貫原則

這個原則是指班主任主動組織協調班級教育的各個環節，相互配合，齊心協力，齊心協力做好班級管理工作。 影響學生成長和班級管理的主要因素是家庭、社會和學校。 中小學生大部分時間都在家庭中度過，父母的生活方式、言行舉止都深深地烙印在孩子的道德品德、思想和行為上。

隨著學生年齡的增長，對他們的影響會越來越大，他們對班級管理的影響不容小覷。 因此，班主任要廣泛銜接家庭、社會、學校的力量，使之緊密配合、互補，形成協作網路，對班級內的學生進行全面管理。

家長要給孩子乙個好的教育理念，告訴他們學習的重要性，及時表揚和鼓勵孩子，學會尊重和理解孩子。

激發孩子的學習興趣，從自己感興趣的事物入手，可以使孩子更願意學習。

父母要多教育孩子，告訴他們學習的重要性，從小就培養他們的自控能力，建立一些獎懲制度。

你可以從好學生那裡學到這一點。 然後話句不停地總結，為什麼我的學習成績不能提高？

一定要在課前預習，課後在一定時間內複習內容，在課本上多練習練習，遇到不知道的問題及時向老師請教。

你可以在網際網絡上閱讀更多關於學習方法的帖子，嘗試自己使用它們是否可行，並經常總結和複習它們，找出適合你的方法。

鼓勵是中流砥柱，教育是補充，興趣是學好學的必由之路。

孩子不願意學習的原因有以下幾點：1、對學習沒有興趣; 2.青少年心理學; 3.健康問題; 4、愛玩，沒有養成良好的學習習慣; 5.學習缺乏自信。

1、如果你對學習沒有興趣，你應該培養你的學習興趣，認真地和孩子談談，讓孩子知道學習的重要性，讓他們知道自己將來想做什麼，怎麼做; 暗示乙個好孩子有什麼好處，來自家庭，來自社會，來自親戚朋友，來自自己，等等。 有了學習的動力和明確的目標，自然就會對學習產生興趣。 不要告訴我你和你的孩子談過，你的耐心也是你孩子學習的榜樣。

2、如果孩子到了青春期，生理上的變化會讓孩子對自己的身體和異性的身體有“研究”，這樣過多的注意力會讓孩子不確定，容易走神。 讓孩子了解青春期，了解性，引導孩子如何安全地度過青春期，是乙個應該好好對待的問題。

3、健康的身體可以使孩子精力充沛，注重孩子的睡眠質量和營養搭配，對孩子的身心健康有好處。

4.習慣是培養的，不要只看孩子的學習，其他方面一樣，讓學習成為一種懶惰的習慣，包括所講的事情能不能認真完成，有沒有按時吃飯睡覺，有沒有做事的計畫等等。

5.學習不是基於你花了多少時間，而是基於你是否深入思考和分析，是否真正理解了內容的意義。 如果你掌握了學習技巧，你會事半功倍，否則，你只會看到努力，而看不到結果。 而孩子的自信心尤為重要，當孩子做好工作時，讓孩子有成就感是你指引的方向。

精神上的鼓勵勝過任何物質上的獎勵，儘管物質上的東西更有益。

如果能讓孩子有自信，讓孩子有學習習慣，讓孩子掌握學習技巧，讓孩子精神狀態好，每天精力充沛地見面，你就會有成就感和自豪感。 祝你成功。