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最傳統但最有用的:狠狠地打我,但不要打我太多次,我小時候爸爸狠狠地打我。
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為什麼要學習?你想通了嗎?
知道他為什麼不想再學習了嗎?
你問過他嗎?
你知道他的同學對他做了什麼嗎?
他的老師對他做了什麼?
他的親戚是如何向他學習的?你做得好嗎?
你還不如乾脆問他為什麼不學習,不學習怎麼辦好!!
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以身作則,以身作則,嚴謹溫柔,多觀察,多用心去體會他的一些壓力和興趣。
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中國教育一直讓孩子把學習當成一種負擔和厭惡,不讓孩子把學習當成一種愛好,他們每天要上很長一段時間的學,然後還要補課、寫作業,還經常要被家長和老師訓斥,跟其他孩子比較, 那麼誰能忍受呢?
不要給他太大的壓力,不要總是告訴他一定要學習,學習也要學習,不學習就做不到,讓他慢慢走出厭惡學習的念頭,減少他在外面的輔導量,給他乙個輕鬆的學習環境,讓他對學習不反感。
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教他更多在世界上生活、學習、工作和行為的方式。
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告訴他,他不學習就從事什麼樣的社會工作。
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作為帆姐的轎子,如果你的父母讓你花錢補充你的弟弟,這裡有一些你可以考慮的做法:
1.了解您家庭的財務狀況:首先,您需要了解您家庭的財務狀況。
如果你的父母經濟不富裕,那麼你可以考慮在你力所能及的範圍內幫助你的弟弟。 但是,如果您的家庭經濟狀況較好,那麼您可以與父母討論並制定合理的計畫來幫助您的弟弟。
2.確定補貼的金額和方式:在決定補貼的金額和方式時,需要考慮自己的經濟能力和弟弟的實際需求。
你可以與父母商討補貼的數額和方法,以確保你的弟弟得到必要的幫助,並確保你的財務不受影響。
3.關注弟弟的成長:除了經濟上的幫助,你也可以關注弟弟的成長和發展。
你可以和他交流,了解他的學習和生活情況,並為他提供一些幫助和建議。 這不僅會促進你們之間的親密關係,而且還會幫助你的兄弟成長為乙個獨立、堅強的人。
4.不要犧牲自己太多:雖然幫助你的兄弟很重要,但你也需要保護自己的利益。
如果你過度犧牲自己,可能會導致你的財務、情感和其他方面出現問題。 因此,在幫助弟弟的同時,也要照顧好自己的生活和發展。
總之,幫助弟弟是正常的,但你需要根據自己的實際情況和家庭情況做出合理的決定。 同時,你需要確保你的生活和發展不受影響。
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兄弟姐妹應該互相幫助,但只能在他們力所能及的範圍內。 ......因此,當弟弟需要買車時,他應該盡力幫忙,根據自己的能力去幫忙,並確保弟弟結賬。
兄弟姐妹之間的關係是最親密的。 ......因此,當哥哥需要買車時,我需要盡力幫忙。 ......具體來說,你可以建議他買什麼樣的車,你可以跟著他看車,選車,有車的時候幫他......錢總之,我應該盡我所能幫助我的兄弟。
2、對於弟弟買車的需要,應盡其所能幫忙。
每個人的實際情況和個人條件都不同。 ......因此,在幫助他人時,您可以提供的幫助程度因人而異。 ......因此,對於弟弟來說,要買車,就應該結合自己的實際情況,做力所能及的事情......如果你的狀況更好,你可以幫更多的忙,但如果你的能力有限,你就不必這樣做。
3. 兄弟算賬。 支付款項後,有必要妥善處理善後事宜。
雖然想盡我所能幫弟弟買車,但買車的畢竟是弟弟,弟弟應該算賬......如果你免費幫助你的兄弟,在你幫助了自己之後,不要再提了......而如果他借錢給弟弟買車,一定要及時還錢,以免影響姐弟之情,保持一家人和睦的良好狀態......。如果你做了這些事情,你就可以成功地處理好你弟弟買車的事情。
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我可以提供一些建議供您參考。
評估自己的財務狀況:在決定是否補貼弟弟之前,您必須首先了解自己的財務狀況。 在你考慮幫助他人之前,確保你的基本生活需求得到滿足。
溝通:與家人溝通,了解弟弟的需求和原因。 了解您的兄弟是否真的需要經濟支援,或者是否有其他原因導致經濟困難。
設定界限:在決定彌補弟弟時,請設定合理的謹慎限度。 清楚你能負擔得起什麼,這樣它就不會影響你的生活質量。
提供其他形式的支援:除了金錢支援外,還可以考慮提供其他形式的援助。 例如,提供職業建議、學習資源或生活指導等。
培養弟弟的獨立性:鼓勵弟弟獨立解決問題,培養自己的自主性。 這樣,他以後可以更好地應對類似的問題。
最後,請記住,作為家庭成員,互相幫助孝順是正常的。 然而,在幫助他人的同時,確保自己的需求和福祉得到滿足也很重要。
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