管理 直接控制與間接控制的區別 5

發布 教育 2024-05-02
8個回答
  1. 匿名使用者2024-02-08

    1.約束條件不同。

    直接控制是社會主義國家主要按照國民經濟計畫的要求,通過行政手段直接干預企業經濟活動的一種巨集觀管理方式。 它主要通過國家發布的行政命令和指令性計畫等手段控制經濟活動的規模和方向,具有強制性約束力。

    在控制論中,大多數構建的系統都是有目的的,外部世界以特定或明確的方式對系統施加控制。 我們可以稱這種控制為直接控制或確定控制,通過這種控制,系統可以達到給定的目的。

    2.優點不同。

    通過槓桿和競爭機制的功能,將資源配置分配給收益較好的環節,給予企業實現優勝劣汰的壓力和動力; 要利用市場對各種經濟訊號敏感的優勢,促進供需協調,加強和提高國家巨集觀調控能力和水平,以調控市場引導經濟活動。

    在將任務委派給個人時,直接控制可以具有更高的準確性; 直接控制可以激勵主管主動採取糾正措施並使其更有效。 直接控制也能達到良好的心理效果。 由於主管質量的提高,減少了偏差並節省了費用。

    3.限制不同。

    在實際的經濟管理活動中,直接控制的方法往往不能使整個系統的效果達到最佳狀態。 這是由於以下幾個原因造成的:資訊反饋引起的時滯現象是資訊過多,在現有技術條件下無法進行全面、科學的處理; 直接控制忽略了企業中的人為因素,不利於下屬的積極性和創造性,無法發揮人的潛能和主動性。

    或指對實際結果進行計畫和標準評估,分析偏差原因,並對責任人個人負責改進未來工作的一種控制方法,較常見於上級管理者對下級人員的工作流程控制。

    百科全書 - 間接控制。

    百科全書 - 直接控制。

  2. 匿名使用者2024-02-07

    間接控制。 間接控制是指根據計畫的實際結果和標準考核工作,分析偏差原因,並讓責任人親自負責改進未來工作的一種控制方法。

    此控制基於以下假設:

    有效性是可衡量的,因此可以相互比較(事實上,許多管理部門或職位的績效很難衡量和相互比較)。 即使建立了定量評估標準,這些定量標準也可能對其績效產生誤導);

    人對工作任務負有個人責任,個人責任明確、可分割、可比,個人責任的程度也比較(其實很多活動的責任都是多部門分擔的,工作績效可能與個人責任無關);

    分析偏差和追究責任所需的時間、費用等是完全有保障的(事實上,有時主管可能不願意花費時間和費用來分析偏差的真相);

    可以及時預測和檢測偏差;

    責任實體和負責人將採取糾正措施(事實上,推卸責任是一種普遍現象)。

    間接控制不是一種通用有效的控制方法,其中還存在許多不完善之處。

    直接控制。 直接控制是指通過提高主管的素質,使他們能夠改進管理,防止因管理不善而造成的不良後果的控制方法。

    這種控制模式的特點是通過培訓等形式努力提高主管的素質和責任感,並在控制過程中實施自我控制。

  3. 匿名使用者2024-02-06

    它看起來像這樣:

    控制是按照既定的計畫、標準和方法檢查工作,發現偏差,分析原因並糾正它們以確保實現組織目標的過程。

    管理是指在特定環境中,通過實施計畫、組織、領導、控制等職能,整合組織資源,實現組織既定目標的過程。 它有三個含義:

    1)管理是一種有意識的、有目的的活動,服務於並服從於組織目標。

    2)管理是乙個連續的活動過程,實現組織目標的過程是管理者履行計畫、組織、領導和控制等職能的過程。由於這些功能是相互關聯的,因此管理過程反映為乙個連續的活動過程。

    3)管理活動是在一定的環境中進行的,在開放的條件下,任何組織都處於不斷變化的環境中,複雜的環境成為決定組織生存和發展的重要因素。

  4. 匿名使用者2024-02-05

    管理是一門綜合性學科。 管理過程的動態性、管理物件的複雜性和多樣性決定了管內。

    自然而然地使應該容納的知識、方法和手段多樣化。

    管理是一門軟科學。 影響管理的因素很多,有些還不可控,不確定。 管理中沒有永恆或“永恆”的定理,必須詳細分析具體問題。

    管理是一門非常實用的學科。 管理物件的複雜性和管理環境的可變性決定了管理知識應用的技能、靈活性和創造性。 單靠學校的理論教學是無法培養出“合格”的管理者,所以必須學會在實踐中進行管理。

    管理是一門發展中的學科。 它與社會經濟發展密切相關,其理論正處於新舊換舊的關鍵時期,必將隨著經濟的發展和科學技術的進步而繼續發展。

    管理的這些特徵決定了它既是一門科學,也是一門藝術。

  5. 匿名使用者2024-02-04

    1、事前控制、事中控制、事後控制。

    1)提前控制。指組織在活動正式開始前的管理工作。 它主要涉及確定一項活動的最終產出和控制資源投入,重點是防止組織使用的資源出現質和量偏差。

    2)過程控制。在活動過程中,經理始終對現場正在進行的活動進行指導和監督,以確保活動按照規定的政策、程式和方法進行。

    3)事後控制。它發生在行動或任務結束後。 這是最古老的控制型別,傳統的控制方法幾乎總是屬於這一類。

    2.預防控制和糾正控制。

    1)預防性控制。它旨在避免錯誤並最大限度地減少未來的糾正活動,防止浪費資金、時間和其他資源。

    2)糾正控制。這通常是由於管理者沒有預見到問題並在發生偏差時採取措施的結果,以便行為或活動能夠恢復到預定或期望的水平。

    3.反饋控制和前饋控制。

    1)反饋控制。是指在組織活動過程中發現與資訊反饋的偏差,並通過分析原因,採取相應措施糾正偏差。

    2)前饋控制。又稱引導未來把控,即通過對形勢的觀察、對規律的把握、對資訊的分析、對未來的趨勢,對未來可能發生的問題,在發生之前得到預防。

  6. 匿名使用者2024-02-03

    控制(再控制)是檢查工作是否按照既定的計畫、標準和方法進行,找出偏差分析原因,並加以糾正,以確保組織目標的實現。

    因此,控制功能幾乎涵蓋了管理者為確保實際工作與組織計畫一致而採取的所有活動。 控制和規劃是相對密切相關的,是同一枚硬幣的兩面。 計畫越清晰、越全面、越完整,控制得越好。

    控制的目的是通過採取糾正措施,使實際工作符合原計畫的目標。

  7. 匿名使用者2024-02-02

    比如損害控制,就是乙個公司有很多部門,比如公關部門犯了乙個對公關來說很嚴重的錯誤,但對行政部門來說只是乙個小錯誤,這樣公關部門的人就可以把責任轉移到行政部門(當兩者一起工作時)並減少損害。

  8. 匿名使用者2024-02-01

    控制是根據既定的計畫、標準和方法檢查工作、發現偏差、分析原因並糾正它們以確保實現組織目標的過程。

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