初中二年級的物理浮力題幫我分析一下

結論：變大。

想法：第一步; 需要明確的是，彈簧測功機下方的鉤子在塑料塊上的拉力越來越小。 由於塑料塊的浮力越來越大，上面的彈簧測功機讀數越來越小。

第二步是將燒杯、水和塑料塊作為乙個整體來看待。 現在知道塑料塊的拉力越來越小，也就是說，“杯、水、塑料塊”作為乙個整體的拉力越來越小，所以托盤平衡盤上的壓力越來越大，指示器也越來越大。

變得更大。 阿基公尺德原理表明，浮力與物體排出的液體體積有關，物體緩慢浸入，V排會變大，浮力會更大，水和燒杯的重力不會改變，但塑料塊對水面會有向下的力。 所以適應症增加。

在這個過程中有乙個彈簧拉力，鱗片的指示等於杯子和水的重力加上水對木塊的浮力。 並且浮力逐漸增加。 所以適應症增加。

水對塑料塊有浮力作用，垂直向上，塑料塊會對水面產生向下的力，因為它是一種平衡力，所以彈簧測功機的變化與整體力的變化無關。

呵呵，但是浮力會發生變化，阿基公尺德原理表明，浮力與物體排出的液體體積有關，物體慢慢浸入，V排會變大，浮力會變大。

這是有道理的。

F 浮力 = p 液體 v 排 g，代數計算，f 軸承 = f 浮動 = f 軸承 - f 自重 = 可以再次攜帶。

它可以搭載28人，但不一定搭載28人，每人重500n，選擇C

乘以 10 4-10000=14000 可以排除 D 人的重力約為 50 a，而 b 過於絕對，所以選擇 c

194、地質隊員在高山深谷探礦，用一種叫做浮力尺的可攜式儀器，精確測量礦石的密度，右圖是浮力尺的示意圖，中間是乙個密封的空心圓柱體，圓柱體的下端掛著乙個小籃子， 圓柱體的上端有乙個刻有密封件的空心圓柱體，圓柱體的下端裝有乙個小圓盤，因為圓柱體是空心的，下面掛著的小籃子比較重，所以浮力秤可以在水中保持直立的漂浮狀態，現在有必要測量乙個礦石的密度， 地質隊員進行以下作業：

a） 先將浮力秤放入水中，在小板中加入砝碼，使浮力秤下沉到標記線和水面，並在板中寫下重量m1=125g

b） 除去板內所有砝碼，更換板內待測礦石，則標線在水面以上，然後在板內加砝碼，使浮力刻度下沉回標線和水面水平，並注意板內重量m2=25g

c） 取出板內所有砝碼，將待測礦石放入小筐中，再將砝碼放入板中，使浮力秤再次下沉到標記線和水面，並記下板內重量m3=45g

問：（1）礦石的質量是多少？ （2）礦石的密度是多少？

如何讓石頭漂浮在水面上？

速度！

有乙個物體把它放在水裡，當它仍然在那裡時 3 5 離開水面，找到它的密度

你自己做，如果你想要答案，你就接受它，然後你問，我會給你答案。

我記得我的老師說過，這種問題不能直接通過密度找到。

如果塊的體積為xcm3，根據漂浮在水面上的物體：物體的重力=物體的浮力=排出的液體體積：

木塊重力=木塊上的浮力=液體重力：4 5xcm3 1g cm3=4 5xg（在水中排出的水量水的密度）。

後一種液體的密度：4 5xg 2 3xcm3 = 排液比重排液體積）。

塊體積：2 3cm3 （1 1 3） = xcm3（排液量 排液體積是浸入水中的木塊體積的分數）。

塊密度：4 5xg xcm3 = 塊重力塊體積）。

文字描述可以替換為相應的物理符號]。

木塊鈽的密度; PWOOD*V=PWATER*4 5V; P. 木材 =

後一種液體的密度; P液體*3 4V=Pwood*V; P液體 =

P 木材 = （4 5） p 水。

p 後一種液體 = （6 5） p 水。