高中物理力的綜合，高中物理力的合成

如果你對此不太了解，你真的必須畫乙個圖，因為它是乙個正六邊形，所以有很多平面幾何的屬性可以使用。

至於物理學的合力部分，應用平行四邊形規則或三角形規則就足夠了。

簡單來說，f和f的合力就是平移力f，即of的線段，使o'點和f重合。 那麼“線段”是合力的方向和大小。

按照三角形定律平移後，你可以用角度來計算，但你做得不是很好。

應取 f2 和 f5 的合力（即 f5 應移至 f2 和 f3 之間的虛線），以便一目了然地將 f2 和 f5 的合力等於 f3

同理，f1 和 f4 的合力等於 f3

所以這五個力的總和是 f3 的三倍

希望對您有所幫助

這已經是乙個數學問題了。

Pro，f1和f5的向量合成是f3的倍數，與f3方向相同;

f2 和 f4 的向量合成是 f3 的倍數，與 f3 方向相同;

它加起來是 f3 的 3 倍

從力的綜合中，可以知道平行四邊形定律。 結合正六邊形的圖形屬性。 它可以獲得。

平移力得到平行四邊形。

它可以通過繪圖獲得，並且使用向量測定非常簡單。

1.選擇人作為研究物件，人受到三力作用，重力，手臂對人的拉力不平行，有角度。 當重力恆定且角度不為零時，臂與垂直平面之間的夾角為 &

mg=2fcos&

因為 cos&<1，所以 F 大於 mg2 不是最小值。

2.這與上乙個問題相同。

當角度變小時，繩索的淨力增加，因此c對。

1.第乙個問題應選擇B，當兩個力結合時，共線同向合力最大; 現在合力是人的一定重量g，那麼此時兩個分量自然是共線的，在同一方向上最小; 因此 B

也可以用雙力法mg=2fcos&來合成，當&=0 cos&=1時，此時最大值，則f最小。

b 只增加重量 c 向下移動手指。

這可以用兩個相等的力的復合關係來解釋 f=2mgcos&，只有手指向下移動，然後 & 減小，cos& 增加; f 也變大了。

只有重物的重量增加，m 增加，f 也增加。

你明白嗎？ 我希望它有所幫助。

A 不是 90 度垂直向上拉，B 是。

問題 2 選擇 B 和 C

畫起來並不容易。

問題1：在選項A中，雙手靠得太近，手臂之間有一定的角度，因此當引體向上是引體向上時，每只手臂上的力都大於自身重力的一半。

問題2：選項A，增加細線的長度，如果只是砝碼和固定滑輪之間的長度，角度

它不會改變，所以手指上的力不會改變; 選項d：角度變大，手指上的力減小; 選項 b 角度保持不變，但重量變重，手指受力; 選項 C 變小，手指上的力增加。

3 所有答案：a、c

使用三角形規則。

F1 是 30 度到 f，大小是多少？

f2 是大小（根數 3 3） f，方向？

因為：fsin30=f 2<（根數 3 3）f。 有兩種解決方案。

然後用數學知識解決它。

如果你不明白，我正在詳細寫。

- -現在你是高中新生，你將學習向量。

直接用向量的加減法來做乙個力的三角形，知道力就等於知道線段的長度。

角度等於力的角度，僅此而已。

6樓......正確

很容易得到F3=2F，F1和F4的合力是F3，F2和F5的合力也是F3，所以F1、F2、F3、F4和F5的合力是3 F3，即3*2F=6F

答：BC

我為你畫了4張圖，請等待審核。

證明：三角形規則在任何地方都表現得最為明顯。

繪製 f1 和 f2，使 f1 和 f2 相互跟隨。

當角度為 0° 時，如果 f1 和 f2 增加，合力 f 將增加。

當角度是鈍角時（直角也是如此）。

乙個。當小力F2增大時，F先增大後減小;（會出現 f 不變的情況） b.當力 f1 增加時，f 必須增加。

當角度為銳角時，無論 f1 和 f2 增加哪個，合力 f 都必須增加。

當包含的角度為 180° 時。

乙個。當小力F2增大時，F先減小後增大;（會出現 f 不變的情況） b.當力 f1 增加時，f 必須增加。

會出現f不變的情況“可以看到這個數字，我會說以下內容。

例如：f1 = 10n f2 = 5n

那麼合力的大小為 f1 - f2 = 10-5 = 5n，如果 f2 變為 15n，則 f1 = 10n

合力的大小為 f2 - f1 = 15-10 = 5na 合力的大小 f 必須增加 （

b 合力 f 的大小不得改變 （

c 合力 f 可大可小 （

d 當零度<九十度時，f 的大小必須增加（

以 f1 和 f2 在 127° （180-53） 處的角度為例。 如果 f1 = 3n 且 f2 = 5n，則 f 為 4n。 此時，增加或減少 f1 和 f 都會增加。 和 bc 正確。

在d答案中，兩個力首尾相連，形成乙個鈍角三角形，合力為鈍角另一邊的長度。 因此，如果 f 大於 f1+f2，則 f1 增加，f 也增加。

最終的答案是BCD

cd，畫乙個平行四邊形，f1f2 是相鄰邊，f 是對角線。

cd 這不容易解釋......我只能畫畫並考慮不同的情況......

這種方法特別方便於兩種以上力的合成，如圖C所示，其中點p受F1、F2、F3和F4四個公共點力的影響，並找到它們的合力。 可以逐個轉換力並將它們從頭到尾連線起來。

因為它是乙個恆定的螺旋式下降，所以 m，n 處於平衡狀態。

它無論如何都受到重力的影響，因此它受到彈性力和n（沿傾斜方向）的摩擦力來平衡它。

n 整體為了平衡而受重力作用，因此也受到摩擦力（沿斜面）和斜面的支撐。

3.由於斜面中沒有加速度，而 m，n 沒有加速度，因此它處於平衡狀態，僅由重力和地面支撐。

綜上所述，選擇db選項，滑塊沿斜面受到摩擦，斜面由滑塊沿斜面的摩擦力向下驅動。

至於C觸感，我沒有從任何地方觸碰到力。

AD的重心向左移動，因此受到彈性力的影響。

m平衡，所以摩擦力沿斜面向上。