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居里夫人對鐳的無私奉獻的故事。
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讓我們給你一種思維方式,“父母對孩子”。
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不為人知和無私奉獻的人物和事蹟是:
1.錢學森.
中華人民共和國成立於1949年。
當時,他在加利福尼亞。
工程學院超音速。
實驗室主任、“古根海姆噴氣推進研究中心”負責人錢學森對祖國的重生深感喜悅。
他打算回到中國,用他的專業知識為新中國服務。 不過,當時在美國的華人科學家回國並不容易,錢學森的專長與國防直接相關,美國千方百計留住他,阻止他回國。
第二,溫天祥。
南宋民族英雄溫天祥戰敗俘虜,在地牢裡坐了三年,屢次拒絕敵人的勸說投降。 有一天,忽必烈,元朝的祖先。
他親自來到地牢勸他投降,答應擔任丞相,但他沒有動搖,而是斬釘截鐵地說:“我只能死報國,我什麼都不要! ”
行刑前,獄警走過來說:“溫將軍,你現在改變主意,不但能免於死,還能當丞相。 溫天翔怒吼道
死就是死,你在胡說什麼! 於是,溫天翔面朝南方,大方即義,溫天翔生前留下了一首震撼人心的《義歌》
3.諾貝爾的永恆奉獻。
諾貝爾是安全炸藥和無煙火藥的發明者。 他畢生致力於炸藥的開發。 開發成功後,獲得了大量專利,積累了大量財富。
1896年,在他去世前,諾貝爾決定將3300萬克朗作為他的第乙個獎項,並以每年的利息,將該獎項授予世界上促進科學和文化發展的傑出人物。
4.達爾文。
心是為了造福人類。
達爾文在後半生體弱多病,但他繼續實驗和寫書。 他曾經說過:“對科學的熱情使我忘記或驅散了我每天的不適。 1882年4月19日,查爾斯·達爾文去世。
他在自傳中寫道:“我堅持不懈地追隨科學,為之奉獻了一生,我相信我這樣做是對的,所以我沒有悔恨,但我後悔我沒有直接造福人類。
這句話充分表達了達爾文造福人類的雄心壯志。
5.兩顆炸彈的父親。
鄧嘉賢. 鄧家顯是中國知識分子的傑出代表,為了祖國的強盛富強,為了中國國防科研的發展,他願意做無名英雄,默默無聞地奮鬥了幾十年。 他經常在關鍵時刻不顧個人安危出現在最危險的崗位上,充分體現了他高尚無私的奉獻精神。
他在中國核**。
他為公司的發展做出了傑出的貢獻,但對他的事蹟卻知之甚少,直到他去世後,人們才知道他的事蹟。 他是農民中最樸素的科學家。 鄧家顯的敏銳眼光,使我國核能發展持續快速推進十年,最終達到全面禁止核試驗前的實驗室模擬水平。
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無私奉獻如下:脫貧幹部黃文秀因為責任重大而充滿熱情。 扶貧是一件“苦差事”,但回家幫助同鄉脫貧致富卻是黃文秀的內心使命。
當你從農村出來時,為什麼要費心回到山上呢? 面對一些疑問,黃文秀說,總要有人回來,我就是那個回來的人。
從跑遍全村貧困戶到手繪全村地圖,從學習當地方言與群眾交流,到帶領村民修建水泥路、發展特色產業,黃文秀用實際行動證明了自己心繫群眾,一心為民致富。
介紹:
扶貧就是保護貧困戶的合法權益,消除貧困負擔。 **幫助貧困地區加大人才發展力度,完善農民工人才市場。 建立一種發展工農企業、促進生產脫貧的社會工作,落實農村貧困規劃,幫助貧困家庭生活條件,幫助貧困地區發展生產,從而改變貧困面貌。
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1.借書的歐陽秀。
歐陽秀4歲時,父親去世。 家裡極度貧困,母親無力撫養歐陽秀識字。 由於買不起書,歐陽秀經常到李家(書財多)借書。
他帶孩子們剪衣服,和他們一起玩,這樣他就可以借書了。 每次借出一本新書,他都大飽眼福,如飢似渴地讀,常常熬夜。 遇到好文章,可以往後抄。
正是憑著這種精神,歐陽修成為了文學巨人。
2.在泥濘的地板上畫畫。
韓是歷史上著名的畫家,小時候在長安的一家酒店當伴。 日日夜夜,看著喝酒的人坐在馬背上,我對馬的內心產生了一種欽佩,我有一種強烈的慾望去描繪馬的形狀。 於是,他抓住空閒時間,在泥地上用竹籤練習。
根據腦海中的原材料,他開發了一種方法,然後根據真實的東西繪製了裝飾。 日復一日的練習,月復一月的練習,一絲不苟地畫馬,氣勢磅礴,令人驚嘆不已。
後來由王偉。
資金,韓朝拜曹震。
對於老師。 經過長時間的艱苦訓練,再加上名師的指導,漢蒙實力得到加強,繪畫天賦得到充分的鍛鍊和發揮,成為了與曹震不相上下的畫家。
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無私奉獻的典型例子有李大釗獻身建立革命統一戰線、鄧嘉先隱姓埋名發展中國核事業、詹天佑為國家修建鐵路、袁隆平獻身研究雜交水稻、華華羅庚犧牲名利報國等。
詹天佑是現代科學的先驅,著名工程師,他滿懷愛國熱情,面對國內沒有資金、沒有技術、沒有人才的困境,奉命修建京張鐵路。
袁隆平是名副其實的修煉者,當他名於天下時,卻依舊只顧田裡,名利無憂,乙個農夫,播種智慧,收穫財富。
偉大的數學家華羅庚,在7月7日事件後,從到處燃燒抗日燈塔的英國回到祖國,不是為了錢和學位,回國後積極參加抗日救國運動。
乙個人不可能完全無私,無論如何都會守住底線。 然而,過度投入的人也會在自己的互動中造成麻煩。 如果對方是好人,那麼過於專一的人可能會給對方施加壓力,產生距離感; 如果對方是乙個自私的人,那麼給予的人給予的東西在對方眼中可能變得一文不值。 >>>More
春蠶 唐代大詩人李尚吟的詩《春蠶到死絲的盡頭,蠟火炬化為灰燼,眼淚開始乾涸》,他將春蠶的堅韌、忠誠、奉獻展現到了極致,成為千古傳唱的好句。 人們生動地將教師比作“春蠶”,這是對教師無私奉獻和高尚品質的高度評價。 人們稱讚老師像春蠶一樣,“吐出心中所有的絲線,奉獻自己的一生,無窮無盡,默默無聞,編織出燦爛而溫暖的世界”。 >>>More
戰國末期的楚國。
男人,傑出的政治家和愛國詩人。 名字是扁平的,這個詞是原創的。 楚武王熊通之子麴扁後裔。 丹陽人(今湖北梓桂)。 >>>More