團隊活動作文、關於團隊會議的作文500字

今天下午，我們班舉行了一次難忘---紀律改革的團隊會議。 這是一堂難忘的課。

老師站在講台上，我們莊嚴地坐在座位上。 頓時，全班鴉雀無聲。 老師在講台上說了很多話，但有一件事讓我印象深刻：

每個班級幹部必須首先管理好自己的紀律，才能管理好班級的紀律。 是的，前任班長換舊換新，新班長肩負著重任，我終於當上了副班長，好好珍惜。 “如果你想管理班級的紀律，你必須首先管理好自己的紀律。

我一定會“永遠不會忘記”這句話。

老師也對很多同學說了很多話，比如：魏生基、李建剛......老師說的每一句話都感動了全班同學。 老師對魏勝基說

魏勝基不聰明，是因為他原來的老師太放縱他了，但是現在的羅老師並沒有放縱他，而是讓他加緊學習，他現在沒有進步，你得拉著他學習。 聽了這番話，心想：“魏生基以後應該加緊學習。

我從心底裡默默地祝願他在學業上取得進步。

老師的話一定會“刻”在學生的心裡。 相信我們班的學習和紀律一定會“更上一層樓”。 我以後也會受到紀律處分，好好學習。 老師，請相信我們，我們一定會“做”學習和管教的！

中秋節前兩天，我們中和街小學130班舉辦了一次"歡慶中秋節，迎國慶節"小隊活動。

我們總共有 11 場演出供大家欣賞。 每個節目都非常精彩，學生們都非常開心。 第乙個程式是："段雅文"表演笑話，她口齒伶俐地講，讓同學們乙個個笑了起來。 表演結束後，就到了遊戲階段。

我玩得最開心的是"舉辦桌球"這個遊戲。 我們男孩和女孩被分成兩組，每組8人。 規則是，乙個人把桌球放在球拍上，拿著球走到另一邊，然後走回去把球傳給另乙個同學，依此類推，哪支球隊先接住球就贏了。

它開始了，也是第乙個玩的"李宗陽"，他把所有的注意力都集中在桌球上，看著球防他掉下來，同時用周邊的視覺看著另一邊和對面。 他握著球拍，雙手微微顫抖，有時在要丟球的時候，他立刻平衡了一下球，顯得很緊張。 中間的同學大多是桌球高手，所以眨眼間我們男生就和女生相距10.8萬里。

我是最後乙個進去的，我非常冷靜。 我不在乎他，我只是拿起球放在球拍上，然後快速走過去，然後回來。 我很驚訝球沒有以這麼快的速度掉下來。

對我來說，最難忘的節目是以下內容"羅青"古箏的演奏，"楊璐"跳舞也一樣"朱家軍"奇妙的魔法。

不知不覺中，就到了放學的時候了，幸福總是讓我們覺得那麼短暫，也讓我們擁有無盡的回憶。

這個團隊活動真是太有趣了！

開始：今天，我們班舉行了一次獨特的班會。

結論：這門課會讓我明白很多道理。 這是一次特別的班會！

我是第乙個回答這個問題的人，我照顧好了！ 給它幾分！

個人感言：可以用生動的語言寫下團隊活動中的一些經歷，加上你的心理活動。

團隊活動。 在我們的學習中，一定有屬於我們的時間。 在我們的補習班，週六下午對我們來說是乙個快樂的時光。

每次活動都有好幾個主持人，我有做主持人的經驗，當然老師讓我當主持人。 很榮幸能成為我學校的主持人，但在這裡。

主持人：我認為這是一項艱鉅的工作。

我們學校主持人的任務主要是把學校發來的台詞拉下來，節目由各班主動上報，主持人根本不用費力。 但這裡的課堂活動與我的學校完全相反。 我們要自己編台詞，同學們不去節目報到，有的同學想都不想，我這個主持人也得督促自己。

這種來來回回會讓我筋疲力盡。 但為了苦澀過後的甜果，我不得不繼續催促。

經過我的努力，團隊活動在同學們的笑聲中拉開帷幕。

第二個節目是我和黃天明的《我猜你做》。 我們倆默契很好，前幾句話對我們來說是小菜一碟，我們輕鬆度過了難關。 但是狡猾的張先生寫了聞雞跳舞的成語，我知道這是張先生故意刁難我們兩個人，但我很有信心。

我們很快就猜到了前兩個字，後兩個字有點難，因為舉東西是女生的拿手好戲，怎麼可能當會跳舞的大男孩。 但為了獲勝，我像舞者一樣跳舞。 就這樣，黃天明很快就知道了跳舞這兩個字，說出了完整的成語。

這樣，老師也很高興，也相信我們。 在這個遊戲中，每個人都玩得很開心，所以這個遊戲成為團隊活動的主要遊戲。 輪到他們玩其他遊戲時，學生們表現得非常好。

團隊活動在笑聲中拉開帷幕，當然也在笑聲中結束。