從小就不上體育課是什麼感覺？

因為自己的原因不能上體育課，看著同學們在操場上玩耍，我很羨慕。

我就是這樣的人，我一直不喜歡體育課，我覺得這節課很累，有一種無法接受的感覺，所以我一直不喜歡體育課。

每個人都有自己的長處和喜好，你可能不喜歡運動。

我也不喜歡體育課，因為體育課要鍛鍊和跑步，我覺得又累又沒用，所以不想去。

也許你不是很擅長，所以你對運動有牴觸情緒。

這就像你每次上體育課時都想找乙個安靜的地方。

從小學到高中，每次上體育課，體育老師都會讓我們繞著操場跑幾圈，跑了幾圈後，我們就會氣喘吁吁，我最討厭體育課。

就我個人而言，我是乙個不喜歡運動的人，所以我對上體育課感到不高興是很自然的。

如今的體育課單調乏味，沒有技巧，與網路遊戲相比沒有吸引力，夏天站著會汗流浹背，更不用說運動了。

我不喜歡上體育課，不光是現在，以後也是這樣，如果體育課不被中大改革，網路遊戲怎麼可能吸引學生，除非像在體育上出人頭地一樣，沒人喜歡。

在初中和高中的體育課上，我們其實挺開心的。 因為體育課沒有考試，所以我們沒有太大的壓力。 體育課上，三五個好朋友提前買了零食，老師走後偷偷拿出來分享。

有時，坐在操場上聊天，討論你的偶像和你最近最喜歡的歌曲是一段快樂的時光。 在體育課上，我們再也不用面對堆積如山的作業了，體育課已經成為我們的閒暇時間，但是在高中，尤其是高三，在沉重的學習壓力下，很多老師會占用體育課，有些學生會選擇不去體育課，留在教室裡學習。 其實，這是乙個不好的現象，體能是無法提高的，學習成績可能也因為那堂課而無法彌補。

然而，這種情況在以考試為導向的教育中非常普遍。

剛開始，體育課上不和不認識的人一起玩，上一堂課就站著發呆，突然覺得體育課不屬於我，從此以後，體育課再也沒有汗流浹背的一天，跑到教室裡到處要水。

我甚至心煩意亂，有一天我不得不去上體育課，我意識到這是行不通的，我開始鼓起勇氣踢球和踢足球。

如果你真的想說出為什麼，那可能太有目的性了。 在我的記憶裡，小學的體育課大概是最快樂的體育課吧，沒有考試的壓力，沒有學業的壓迫，體育課一到，大家就衝向操場，這群人那群人，都各有各的小幫派，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，到了初中， 最初的印象是集合跑兩圈熱身解散，二十分鐘後集合下課;然後我扛著體育高考的山，每天陽光明媚的體育活動也是跑圈跳遠，到了體育課的時候，先來了800 1000，還是分開了限時考試，總之，老師總是有各種方法等著你， 只有乙個目的：確保每個測試都高於良好。

因此，每一天、每一堂課都在“朝著目標努力”。

這是因為孩子只喜歡一種運動，而體育課涉及的脊柱運動比較多，不是所有的孩子都喜歡，反而會讓他們很狂野、很鬱悶，會讓他們很辛苦。

可能是你不太喜歡體育老師，也可能是和體育老師一起放假。 或者也許孩子特別害怕運動，所以會是這樣。

因為上體育課的時候，總是選擇跑步，也讓自己的身體很累很累，不能玩，所以孩子們比較煩人。

當別人把孩子逼到那些長大後不需要的課程“雞血”時，更有遠見的父母更願意花大價錢送孩子去體育運動。 雖然他們知道大多數孩子不會成為職業運動員，但他們知道他們從體育運動中學到的東西足以維持一生。

僅僅因為您的孩子積極參與體育運動並不意味著您希望他將來獲得獎學金或成為職業運動員。 體育教育是孩子成長中非常重要的一部分，無論是童年還是青春期。 運動可以幫助孩子與他人建立聯絡，學會珍惜與成年人的關係，獲得自信，為自己設定目標並實現這些目標。

現在有很多家長會讓孩子在很小的時候就加入運動隊，夢想著自己有一天能成為體育明星。 他們悄悄地希望自己的孩子能拿到全額獎學金上大學，有朝一日能參加奧運會，或者成為一名職業運動員。

事實是，只有不到 1% 的人口能夠實現這些夢想。 所以，對於剩下的99%的人來說，他們的孩子可能非常擅長運動，一般，或者對運動完全不感興趣，我們應該意識到，他們中沒有乙個最終會成為這些運動的職業運動員。

然而，研究表明，孩子們從運動中學到的其他東西可以終生使用。

孩子可能不喜歡體育課有幾個原因：

1.可能是孩子本身不擅長運動，不喜歡運動。 我擔心我會在我不擅長的運動中自欺欺人。

2.也許學生對學習更感興趣，想自學，通過做作業學習更多的知識。 我覺得體育課對學習沒有幫助，是浪費時間。

3.如果是夏天，它可能會害怕陽光。 冬天，可能是外面太冷了，只想呆在溫暖的教室裡，不想出去鍛鍊。

如果孩子喜歡體育但不喜歡體育，只有以下原因：

1、孩子不喜歡體育老師，和老師有關係，所以可以和孩子交流。

2.我不想和班上任何同學一起上體育課，而且經常被其他孩子欺負，這是乙個有根據的推理，你可以問孩子。