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要經常與孩子保持溝通,直接在孩子犯錯的時候,要通過溝通的方式讓孩子意識到自己的錯誤,這樣孩子才能變得更好。
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首先,我們要尊重孩子,我們不能盲目地讓孩子聽自己的話,突然孩子的感受,我們一定要善於發現孩子的長處,如果真的需要懲罰得太嚴厲的話。
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父母常常在愛孩子和管理孩子、愛孩子和擔心孩子不聽話之間產生矛盾; 如果我害怕我的孩子會缺乏愛,我該怎麼辦? 當父母有這種心理的時候,父母就已經錯了,為什麼不能把愛和規矩一起給孩子,用愛的方式教孩子規矩,讓孩子知道規矩是愛的一部分。 <>
在生活中,父母似乎更願意用“懲罰”的方式來教育孩子,事實證明,這種方法似乎真的很有用,而且更省事,但這種方法並不是最科學的,懲罰給孩子帶來敵意、抗拒、仇恨和自卑,孩子只會關注如何反抗父母, 與其反思自己的錯誤和改正方法,不如在這個時候,懲罰將大於損失。
懲罰會減少孩子對錯誤的內疚感,孩子認為懲罰抵消了自己的錯誤,所以他覺得再次犯錯很舒服,育兒專家認為,讓孩子承擔責任,就是讓孩子體驗自己不當行為的自然後果,而不是父母給予的懲罰。
1.轉移注意力:
這種方法用於孩子的意外或不嚴重的問題,比如孩子在超市拿東西,有的家長會威脅孩子“你要是再拿,我就把你扔到這裡來”,正常情況下,孩子對媽媽的話充耳不聞,媽媽只能著急,另一種方式“你能幫媽媽弄一袋鹽嗎? 孩子會聽話的。
2. 顯示期望:
有的孩子出門時習慣了帶玩具,但有時孩子太開心了,忘記把玩具帶回家,甚至不記得玩具丟了**,家長會訓斥孩子,“你說你能幹嘛,讓你不要拿, 你想拿走它,玩具找不到。 父母這樣做只會勸阻孩子,也許在他們出門之前,他們可以告訴孩子:“我希望我們回來時玩具能和我們一起回家”。
3. 提供選項:
在合適的時間為孩子提供合理的選擇,比如孩子在超市裡跑來跑去,家長可以選擇“你是選擇坐在購物車裡還是好好走路”。 而不是用強硬的態度告訴孩子“你再跑一次,我帶你回家”。 讓孩子感受到父母給予他的尊重感,而不是壓迫感。
愛孩子,是每個父母的本能,但父母不能因為愛孩子而不定規矩,規則是讓孩子成長為獨立的小大人,也是我們作為監護人的責任,只有規則和愛在一起,孩子才會有更好的未來。
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有的家長喜歡通過懲罰來教育孩子,認為懲罰孩子是很有效的; 但有些家長認為,懲罰孩子不僅無效,而且有害。 孩子應該受到懲罰嗎?
兩個孩子被母親懲罰。
乙個朋友家有一對雙胞胎女兒,母親有一天懲罰兩個孩子,結果不同。
今天早上,兩個孩子在客廳裡玩耍,雙胞胎妹妹小A邊玩邊站在沙發上,一邊跳一邊把玩具扔得高高的,玩具掉在茶杯和電視......乙個小茶杯差點掉到地上。 媽媽生氣地走過來訓斥她,還拍了拍小阿的手掌。 蕭A悶悶不樂地坐在地上,埋頭玩玩具。
下午,兩個孩子等著媽媽給他們講故事,媽媽卻一直說**。 蕭B覺得有些不耐煩,站在沙發上開始往空中扔玩具,玩具也落在了茶杯和電視......媽媽匆匆結束通話了**,生氣地過來訓斥,還拍了拍小B的手掌。
從那以後,我再也沒有見過小A把玩具扔到空中,但小B經常把玩具扔到空中。 為什麼會這樣?
如果是另乙個孩子,結果的差異可以被認為是由於性格的差異。 但是這兩個小女孩是同卵雙胞胎,氣質幾乎一模一樣,怎麼了? 兩個孩子扔了不同起點的玩具。
第乙個孩子為了好玩而扔玩具; 第二個孩子扔乙個玩具來吸引母親的注意力。 一種達到反應沉降的效果,另一種達到反應強化的效果。 從心理學的角度來看,母親的懲罰導致了不同的結果,即乙個有效果,另乙個有相反的效果。
那麼,懲罰孩子有用嗎?
我曾經認識乙個惡毒的母親,乙個3歲的男孩,吃飯的時候經常掉公尺粒,每次吃完飯,媽媽都要收拾東西,媽媽因此很生氣。 為了“教育”孩子,每吃飯時小男孩掉一粒公尺,母親就用燒香燙孩子的嘴唇,把孩子的嘴裡燒滿水泡。結果,孩子再也不會失去他的公尺飯了,因為可憐的孩子再也不會張嘴吃飯了,每次開始吃飯都會顫抖。
行為心理學家G.J. Bertsch認為,嚴厲的懲罰對抑制反應有永久性的影響,包括進食等基本行為。 也就是說,重罰對阻止孩子的行為有特殊作用,但重罰是魔鬼,它會傷害孩子的心理健康,扭曲孩子的心靈,任何心理健康的父母都不會嚴厲懲罰孩子。
輕罰呢?
效果很難估計,它對某些孩子有效,而對其他孩子無效。 就像文章開頭的兩個孩子扔玩具一樣,有時很難判斷他們的目的。 這就像乙個孩子抓玩具,你打了他,他可能再也不敢搶了,但有些孩子“傷疤好後就忘了痛”,搶劫是對的。
重罰後遺症較大,輕罰效果無法預測。 可以嘗試從輕處罰嗎?
不。 無論是否有效,懲罰都會對孩子產生副作用。
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對孩子的科學懲罰不是簡單的讓孩子感到痛苦或懲罰,而是通過教育和引導,幫助孩子認清自己的錯誤,糾正不良行為,培養良好的道德習慣,最終讓孩子變得更好。 以下是一些懲罰兒童的科學建議:
1.與您的孩子溝通。 在懲罰之前,與您的孩子溝通,讓他了解自己的錯誤和不良行為的後果,並要求他承認自己的錯誤並思考如何糾正錯誤。
2.採取適當的懲罰措施。 懲罰應與兒童的年齡和性格相適應,不應過於嚴厲或過於寬鬆。 例如,可以通過口頭警告、限制活動、扣除零用錢等來完成。
3.關注孩子的積極行為。 在懲罰孩子的同時,也要注意孩子的積極行為,及時表揚和鼓勵,讓孩子感受到自己的價值和成就感。
4.培養孩子的責任感。 向記讓孩子明白自己的行為會對他人產生影響,培養孩子的責任感和同理心,讓孩子更加成熟和優秀。
5.以身作則。 家長要以身作則,樹立良好的行為榜樣,讓孩子從小就養成良好的習慣和行為。
總之,科學懲罰孩子的關鍵在於教育和引導,讓孩子認清錯誤,改正不良行為,培養良好的品德習慣,最終讓孩子變得更好。
以下是正確懲罰孩子的方法:
1.處罰站。 點球只是單向的,而不是最終的結果。 當孩子完成罰站後,家長要積極與孩子溝通,盡量保持冷靜,不要再把之前的憤怒情緒傳遞給孩子。 >>>More
孩子有過錯,必須受到批評; 讚美行善。 通過這種方式,孩子受到教育,以便他能夠遵循正確的行為準則,而不是重複判斷的錯誤。 >>>More