找乙個學習計畫，在一年內完成高中三年的基礎知識

理科生：高中所有課程都可以在一年內完成，我的乙個學長走了這條路，後來去了清華大學。 但是，如果初中基礎不紮實，我建議高一第一學期要適應新的學習環境，養成規律的學習習慣。

第一學期，我跟著老師的節奏，確保自己提前預習了前一天的內容（我個人認為中文課前可以快速瀏覽，預習後數學可以一起寫，物理化學課本一定要看，如果看不懂可以翻閱參考書： 王侯雄的不錯。英語單詞最出名的意思是。

只要看看歷史、政治和地理，只要在課堂上聽，你就可以在考試中得到 a）上課不要分心，不要困倦，要繼續聽老師說的話，不要以為是浪費時間，聽不懂也不要氣餒，不要怕問別人（我有乙個初中知識不紮實的同學，被老師的一句話“你連投影定理都不知道”打死）。

語言：高三的時候，我發現高一和高二的中文基本都是白學的，可以從高一開始訓練語音和字形，識別錯別字（比如“fade”的“color”發音為shǎi是“decoration”而不是“decoration”）， 以及病假句子中的各種錯誤（例如，

歧義、語義重複等）、各種修辭手法、表達手法的作用（例如，這種修辭手法的重複起著強調作用，增強了作用。 感情等）。

沒錯，我不知道對不對，如果不對，那就到此為止，如果對了，我的郵箱就繼續。

乙個農民一大早就起床告訴妻子他要去犁地，當他走到40號田時，發現耕種機的油已經用完了。 我本來打算馬上去加油，卻突然想到家裡的三四頭豬還沒餵飽，就轉身回家了; 路過倉庫時，看到旁邊有幾棵土豆，他想起土豆可能發芽了，於是又去了土豆地。 在路上，我路過一堆木頭，想起家裡需要一些柴火; 就在他準備去取柴火的時候，他看到乙隻病雞躺在地上......農夫從早上跑到日落，不加油，不餵豬，不犁地。 最後，什麼也沒做。

雖然這個故事有點誇張，但這是我的影子，然而，我在高一時報告了多少希望。 所以，一步乙個腳印，一定要腳踏實地......

英語必須在高中一年級完成 高中一年級可以拿到3500個單詞 物理是高中一年級的障礙 力學一定要學好 建議提前學習 數學和中文必須積累 其他科目可以通過 如果你決定你是一名文理科學生， 有些科目可以適當地放下。

高中課程很多，任務太重了。

作為一名高中生，遵守校規和紀律，禮貌和誠實仍然是基本要求。 俗話說：只有把細節做好，才能成就大事。

鄭翔高中一年級的人生就像走一座單板橋，只要我們冷靜穩重，就能平安到達終點。 在這個過程中，我會收穫很多，獲得很多見解。 單板橋下的風景，猶如一場豐富的文娛活動，勢必會讓高中生活更加豐富多彩。

然而，有些人只關注橋下的風景，而忘記了在單板橋上行走需要小心。

高中一年級，我們滿懷信心和期待。 一路走來，一邊欣賞風景，一邊哼著小曲，非常愜意。 但到了中途，才發現單板橋的承重能力有限，不得不把肩上的東西減掉。

結果，我們喜歡的遊戲被拋棄了。 如果你不願意放棄它，那麼如果你再往前走，你就會害怕。 如果你到達終點線怎麼辦？

乙個高一新生的生活，需要怎麼喊，尋找，自己做選擇。 如果你不想掉到橋下，你必須放棄一些東西，如果你這樣做，也許前方的路會更快樂。 開學前幾周，我會給自己做乙個定位預估，每一次大大小小的考試都會有所進步，絕不能讓不必要的事情影響我的學習。

最後，我意識到，如果收益大於損失，那就不值得了。 因為不是所有錯過的東西都可以彌補。

其實，學習計畫大致可以分為幾個部分：學習目標、具體措施、具體步驟。

制定學習計畫的方法：

1、進行自我分析：認清自己的長處和短處，分析自己的實際學習情況，分析自己的長處和短處，明確自己的長處和短處，找出需要加強和改進的地方。

2、確定學習目標：從易到難，學習計畫是規定在什麼時間採取什麼方法和步驟，達到什麼學習目標，一步一步完成，完成預期結果。 但是，在設定目標時，不能“一口吃掉乙個胖子”，你可以把乙個學期的大目標分階段分解成小目標。

正確的學習目標可以激勵人們銳意進取，從而產生為實現這一目標而奮鬥的力量。 學習目標應適當、明確和具體。

自律，持之以恆。 實施計畫的過程，也是訓練自己遵守規則、養成良好習慣的過程。

第四，學習計畫應盡可能全面：包括社會工作時間、團體服務時間、運動時間、睡眠時間和娛樂活動時間。

要制定學習計畫，關鍵是要做好以下四件事：

第。 一是綜合考慮是基礎。

學習計畫不僅僅是學習，而是學習。 有學習的時間，有休息的時間，有玩耍的時間，所有這些都必須牢記在心。 計畫要多方面兼顧，學習時不能忘了睡覺吃飯，這對身體不好，這樣的計畫也是不科學的。

第。 二是安排的長度是否合適。

在更長的時間內，比如說乙個學期或乙個學年，你應該有乙個粗略的計畫。 因為在實踐中學習和生活有很多變化，而且往往不可能**，所以所有這些長期計畫都不需要很具體。 如果你有長遠的計畫，但沒有短期的安排，就很難實現目標。

因此，兩者都是必不可少的，長遠的規劃是明確學習目標，做出總體安排; 另一方面，短期安排是具體的行動計畫。

第。 第三，重點關注關鍵點。

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以要集中精力學習。 在這裡，第乙個重點是指你學習中的薄弱主題，第二個重點是指知識體系中的關鍵內容。 只有抓住重點，兼顧大局，才能達到更好的學習效率。

第。 第四，實際開始是根本。

制定計畫，不要脫離實際學習，匹配自己的學習壓力和水平。 有些學生在制定計畫時熱情而完美，但執行起來卻很困難。 這是因為目標定得太高，計畫太死板，與現實脫節。

總之，如果有學習計畫，無疑是對學習有很大的幫助，因為有了計畫，就會有方向、有目標、有動力。

第一年要打基礎，第二年是關鍵，第三年是努力的時候。

我是高中三年級，但我沒有遇到過你的情況。 不過，您不必緊張。 我給你以下建議：

1.先給自己定乙個目標，每週乙個任務，乙個每天要完成的任務。 有了目標，就會有前進的動力，不再像無頭蒼蠅一樣，當你踏上正確的軌道時，緊張感就會消退。

2.不要總是認為你是高中新生，放鬆你的學習。 和朋友同學聊天，談談你的心，講笑話。 心情會有所不同。

3.這就是人們常說的緩解壓力的方法：鍛鍊。

您可以嘗試任何好的減壓方法。 喊，跑。 我每天都要爬樓梯，呵呵，咱們教室在五樓，就這三點，你試試吧。

你可以從課堂上學習，但如果你想出國，你也可以找到美國高中教科書來學習各種科目。 如果你不出國，那就算了。

理科生應該多做題，文科生應該多背書。 你可以自己做。

堅毅的鬥志和堅強的毅力，有事就來找我！ 我也在上高中！

1、制定學習計畫，首先要梳理好自己的學習情況，找出薄弱環節、存在的問題、容易失分的知識點; 然後合理分配時間，制定有針對性的學習任務，並一一落實。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習，見《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度、記憶力、理解力等提高一倍，最後提高學習複習的效率，取得好成績。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。

跟著老師一年級，第乙個暑假是你的**時間，把握好，不要太愛玩，放假前一定要複習、預習、問老師，高二第一學期前兩個月學什麼（學校科目組會安排， 你只要問），然後預覽，如何預覽不需要教。那麼高二比老師快一步，總是知道考試大綱，高二下學期理解大綱，開始慢慢複習高一的內容，高二的暑假是地獄般的空間， 不能（注意不是）玩，學習知識的歸納和發散，就是要學會這個，看到乙個題凳，知道提問者要考什麼，根據還有什麼其他的知識點可以延伸，不同的提問方式，答案會不會不同等等，必須有提問者的思考， 高三，要有主見，但不要太忽視老師，根據老師的建議和自己的時間，一遍又一遍地複習太陽型。

拋開舊的（高中）試卷，再做一次，看看能不能準確拿到滿分，能扔掉就扔掉，做不到就寫錯知識點，重點放在那一點上。

然後你有你自己的具體方式。

跟著老師，課前預習，課後複習。

這應該根據你的實際情況來制定，並根據你自己的弱點來加強。