適合基礎不是很好的人復讀嗎？

如果你醒來，你和別人之間的真正差距就在你的思想中。 讓我們談談我自己，我是乙個復讀生，原來我是乙個籃球運動學生。 得分在380多分左右，運動穩定，最後兩好沒有壓力。

結果，在高三學期的後半段，老天爺給我開了個玩笑，我病得很重，在醫院躺了5個多月，最後以352分的成績考上了高考。 我不認輸，我不甘心。 我不能這樣過日子，總有人想贏，為什麼不是我？

我選擇重複，純粹的文化。 對於乙個沒有基礎的體育學生來說，無異於乙個傻子移山。 但我真的咬緊牙關堅持了下來，過程沒有描述——2018年重慶高考考了509！

去年的差異是200，今年的差異是20。 誰說我們不能？ 記住，天上有人，意思中有心。

下定決心，做任何你想做的事。

有多糟糕，你知道自己的弱點和缺點嗎？ 你能克服它，你能不能忍受困難，你能不能接受重複的最壞結果，你最清楚不重複，如果你有決心，你不會問別人是否要重複，你首先要有決心。 就像我一樣，我幾乎整個高中三年級都在網咖裡度過。

每當談到高考時，感覺都與我無關。 你取得好成績是很自然的。 你要是這樣想我，就算再重複一遍，也不會抱太大希望。

因為我不喜歡學習，所以我有其他的路要走。 但是，如果你可以學習，但你不夠努力，或者有些地方你跟不上，建議重複一遍。 努力安定心態，努力學習一年，再加緊，一定會有好成績的。

其實首先要知道自己有多大的勇氣才能復讀，如果還是猶豫不決，沒有那麼自信，那麼你可能活不了一年的復讀; 同樣，如果基礎不好，重複的風險其實是相當大的，結果可能是進展不大。 如果你知道自己的根基不好，那麼你需要有足夠的信心和堅強的意志力來幫助你度過這一年，重複的風險就會降低。

誰說基礎不好就不能復讀，高三要努力，找出自己的弱點，高效學習，專心學習，一定會取得更好的成績。 沒有什麼是確定的，沒有什麼是可以說和決定的，因為你的命運掌握在你自己手中。 只要你不浪費這一年，你就問心無愧。

其實，關鍵在於你是否有信心學好基礎知識，是否相信自己的努力。 像我這樣的數學基礎不好，復讀一年肯定在數學上有突破，所以一開學（準確地說，是暑期補課），我就找了個面無表情的數學班代表，這樣我就可以離老師更近一些，有更多的機會和大家討論數學。 我覺得在學習方面，只要你下定決心，沒有什麼是不可能的。

只是在這一年裡，你必須比別人付出更多的努力。 而如果你真的能一點一點地學習基礎，那麼那種成就感恐怕是無可比擬的。

我是文科生，去年復讀了一年，對理科的了解不多，但是理科知識不像文科，一年的時間，就需要不斷努力，堅持很重要，能不能堅持下去也是乙個問題，比如我，我沒有堅持， 而我決定到處復讀我也下了很大的決心，結果復讀班的環境，遇到的人，還有你的心態，可能比所謂的決心更重要，當然以上只是我個人的感受，如果你還是不放棄，可以試一試。

在一年的時間裡，合理規劃，做好計畫，先找到每個科目的薄弱環節，並重點解決問題，從書本開始到實踐，或者直接在實踐中逐一打破教科書知識點，就逐漸打下基礎了。 最重要的決定因素在於執行力，不要拖延，給自己足夠的自信，相信聰明的自己只要想做好就能做到，不要害怕！ 和你在一起。

看看你以後想做什麼，你重複的目的是什麼，你想達到什麼效果。 問問自己為什麼問問自己然後呢？你在三本書中讀了什麼專業，它與你想做什麼有多大關係？

定義你的目標比你做什麼更重要。

是的，能否通過考試取決於你的努力，決定是否留級有幾個關鍵因素：

1、試驗是否異常;

2、是否主動複習一年所學知識;

3.是否有強烈的復學意願。

如果這三個因素都指向重複，那麼重複是必要的。 至於基礎差，還有一年的時間可以重複，打好基礎就完全夠了，相信再努力一年，一定會有很大的進步。

作為復讀生，有幾點是決定是否復讀的關鍵因素：1測試是否異常; 2.

你是否主動複習一年內學到的知識; 3.是否有強烈的重複學習慾望; 如果這三個因素都指向重複，我認為有必要重複。 至於基礎差，還有一年要重複，打基礎就完全夠了，相信再努力一年，一定會有很大的進步，加油，祝你成功。

如果願意復讀基礎，可以考慮復讀，關鍵要看孩子自己的想法。

如果不是現場表現異常，而是基礎差，又不喜歡學習，那就沒必要復讀了，而且是浪費時間，還不如當兵或者找大專學習，或者像3+2這樣的技術學校很多。

在昆華高考補習學校補習的學生，既有成績好的學員，也有普通學員，也有基礎特別薄弱的學員，但大部分學生的成績在一年的輔導中都會有所提高。

如果他想學習，他可以讓他重複，但如果他不想重複，結果也是一樣的。

學生基礎差，如果大學成績不多，不去上大學，你覺得後悔，那就留級一年，再參加大學考試，如果大學成績太多，或者找到喜歡的專業，大學很好，以後還有公升級的機會。

什麼等級？ 第三？ 三？

重複對基礎較差的學生很有用，這裡是這個問題的詳細答案：

留級是指高中畢業後再次參加高考，重新準備考試，爭取更好的成績。 對於基礎較差的學生，復讀可以在以下幾個方面提供幫助：

首先，復讀可以幫助學生鞏固他們的基礎知識。 基礎較差的學生可能在高中時沒有完全掌握一些重要的基礎知識，這可能會對他們的高考成績產生負面影響。 通過復讀，學生可以有更多的時間和機會重新學習和鞏固基礎知識，填補知識空白，提高學習水平。

其次，復讀可以幫助學生提高學習方法和技能。 基礎較差的學生在學習方法和技能上可能會有一些問題，導致學習效果不佳。 通過復讀，學生可以與老師和同學進行更多的交流和討論，了解和學習他們的學習方法和技能，從而提高自己的學習成績。

同樣，重複可以幫助學生增強自信心和毅力。 基礎較差的學生可能在高中經歷過一些挫折和失敗，對自己的能力產生懷疑和信心。 通過復讀，學生可以重新審視自己的學習態度和方法，設定正確的學習目標，培養毅力，從而增強自信心，提高學習成績。

最後，復讀可以為學生提供更多的機會和選擇。 基礎較差的學生可能無法在高考中達到預期目標，無法進入理想的大學或專業。 通過復讀，學生可以重新準備考試，爭取更好的成績，並提高被錄取的機會。

需要注意的是，重複並不是乙個放之四海而皆準的解決方案，每個學生都可能有所不同。 復讀需要毅力和決心，也需要家長和老師的支援和鼓勵。 在復讀期間，學生要制定合理的學習計畫，合理安排時間，充分利用資源，努力提高學習水平。

總之，復讀對基礎較差的學生很有用。 通過復讀，學生可以鞏固基礎知識，改進學習方法和技能，增強自信心和毅力，為自己提供更多的機會和選擇。 希望以上資訊對您有所幫助。 <>

1、高考成績與平時模擬成績相差較大的考生，可通過複習提高成績;

2.有些學生平時成績不錯，但因為考場成績不好或者犯了一些低階錯誤，高考不及格，不願意去高職院校學習，或者家庭情況不允許他們選擇第三批本科生的院校， 這樣他們就可以考慮重複;

3、高一、高二沒有認真學習，高三醒悟但來不及的考生，這類學生更有潛力，複習一年的效果可能很明顯;

4.對於心理承受能力強的考生來說，高三是學生12年學習中最艱苦、最累的一年。 復讀是對考生心理素質和心理承受能力的極大考驗。

留級慾望強者、高考成績不正常者、有學習潛力者適合留級。

1、留級慾望強烈的考生：由於種種原因，今年高考成績不盡如人意。 不願意取得成績的候選人希望通過一年的努力，明年進入他們夢想的大學。

2、高考成績不正常的考生：這類學生通常基礎紮實，成績優異，綜合水平得到認可，一般來說，只要通過半年（參加春考）或一年的復讀，並進行適當的考試調整，第二年的高考成績基本可以提高80-160分左右。

3.有學習潛力的考生：這些學生頭腦聰明，學習能力還不錯，但在高中時，他們並沒有把主要精力花在學習上，在高考失敗後，他們突然醒悟過來，決心為自己的未來而奮鬥。

復讀是一件比高三更難做到的事情，同時也會有更多的心理壓力。 重讀好不好，不是一兩句話就能解釋清楚的，要看它是否合適。

重複問題：

學習的過程是乙個不斷發現和解決問題的過程。 但現在很多高中三年級學生只經歷過乙個環節; 發現了問題，但發現了卻沒有解決，沒有改進。

重複時不要急於做題，忙著趕上時間表，只要發現問題就停下來認真反思。 如果遇到問題，請更正。 這一天將是有益的。 一年後，重複將是乙個偉大的勝利。

如果乙個考生每天早上醒來的第一件事就是寫練習，他可以日夜與時間賽跑，他的目標只是考上最理想的大學。 重複需要穩定的頭腦，不要讓情緒影響你的力量。

振作起來，睜大眼睛，開始比賽。 不苦不累，高三無味，不努力，等於白費力氣。 所以就算拼斷血流，也要衝進理想大學的大樓，破壺後悔，拼個日出日落。

與水搏鬥，無怨無悔。

重複是有用的。 學習努力，態度好，能吃苦，能認清自己的人，適合復讀。

1.努力學習。

乙個能努力學習的學生，他適合留級，如果他考試成績不好，那麼復讀一年可能會有很好的進步。 努力學習的學生，他知道自己該做什麼，他知道自己應該學習什麼，很多時候，即使他已經上了高三，他也根本沒有目標，也沒有前進的方向。

但乙個刻苦拼命學習的學生，他知道復讀對他來說意味著什麼，對他來說壓力有多大，所以他只能拼命地往前走，不能辜負自己的好年景。

2.有良好的心態。

如果他想復讀，他會承受更大的壓力，有的已經上過大學，有的已經回國了，而他還在努力，所以他有更多的非議會壓力，他們的心理壓力會更大。 他會覺得，如果這次考試不及格，就沒有出路了，想要復讀的學生一定是心態好的學生。

另乙個方面肯定是謙虛的學生，很多學生覺得自己是留級生，他們知道不好，他們知道自己應該做什麼，所以很多留級的同學在留級的那一年會埋頭苦讀，不管老師的指導，不管老師的教育，所以後來高考比上次考試低了20分。

複習時，要聽老師的意見，聽別人的建議，不要埋頭苦學，不要閉門造車。 當你復讀時，你要把一切都歸零，面對乙個完整的高中生，只有這樣，你才會有更好的成績和更好的自我突破。

3、能吃苦耐勞。

想要留級的學生，必須是能吃苦的學生，這樣才能讓學生在炎熱的夏天和寒冷的冬天堅持下去，不會感到委屈和困難。 讀書其實是乙個特別困難的過程，但吃苦耐勞，努力奮鬥，就會有好成績。如果你覺得自己這次考試考得不好，那你應該有一顆吃苦心的心，羨慕轎子。

4.能夠認出自己。

想要復讀的學生需要認識自己。 很多時候很多同學都不能正確理解自己，他正處於高中叛逆的時期，他不知道天高，他覺得自己是對的，他很有自尊心，經常和老師吵架，經常和父母吵架，這樣的學生留級一年，就再浪費一年， 他的成績很難有很大的提高。

你要對自己有乙個清晰的認識，知道自己現在應該做什麼，知道自己最重要什麼，知道自己在哪個方面是軟弱的，聽取別人的勸告，能夠冷靜下來，和周圍的人相處，和對方相處，這樣人家才會變得更好。