誰幫我分析了我的初中生涯

內向、懦弱，就算不喜歡他們也表現不出來，盡量不要畏縮，不要找一些別人不喜歡的人當朋友，讓別人甚至看不起你。 而且你的同學太多了。 我也很內向，有人說我冷漠，同學們也不嫌棄我，看不起我，除了幾個無所事事的女人，不理他。

你可以用優異的成績來掩蓋這些缺點==

分析。 初一：性格內向，隨性。 作為你被鄙視的直接結果。

初中二年級：你的新鮮感給孩子的鞋子帶來了新鮮感，但在處理人際關係方面你還是不外向，所以你很直接（指初一）。

初中三年級：我意識到並開始外向，但因為受不了童鞋的瘋狂，我還是。

初三比較緊張，可以觀察同學們的行為，如果太瘋狂，乾脆乙個人學習，用自己的風格蒙蔽他們的眼睛，如果還能有幾個好朋友，那就去社交吧，不妨下課後和別人聊聊， 與你的心交談。無論在哪裡，都是金子閃耀，人生的道路是坎坷的。

這不是失敗，如果你認真對待自己的生活，不要懷疑，不要後悔，認真細緻地走下去。

沒錯。

初中生涯： 1、獨立思考：初中生的引導要更注重學習方法和學習意志的培養。

2、自學能力：自學能力對學業成績的影響明顯增強，學習依賴性強的學生成績往往在惡化。 家長應及時引導學生充分利用小學階段養成的良好學習習慣。

初中課程中有很多科目，要合理安排。

初中教育以語文、英語、歷史、倫理與法治、地理、物理、化學、生物為學習重點，初中以漢語、英語、歷史、倫理與法治、地理為文科，數學、物理、化學、生物為理科。 同時，注意高中入學考試中其他科目的考試。

這裡這個職業的意義就是人生的意義，所以我個人覺得說初中生涯沒什麼大問題，當然要看你用什麼句法，如果是在日常交流中，如果這樣說，我覺得太寫了，就說初中生活吧。