高二不平等的本質問題,高一不平等的基本性質

發布 教育 2024-05-14
8個回答
  1. 匿名使用者2024-02-10

    在變數為 x a*x 2+b*x+c=0 的二元線性方程中。

    b 2-4ac 表示該方程解的判別公式。

    在 0 時,方程有兩個解; 0 處的方程沒有解 = 當 0 時有乙個解。

    在此問題中,您可以將方程移動到不等式符號的右側,以形成具有變數的不等式。

    即 A 2 + B 2 + ab + 1 - a - b > 0

    你可以使 f(a)=a2+b 2+ab+1-a-b

    設 f(a)=0 構成乙個二元線性方程,變數為 2+b 2+ab+1-a-b=0

    在這個等式中 =(b-1) 2-4(b 2-b+1)=-3(b-1 3) 2-3 8

    你可以看到這個判別式是乙個數乘以乙個負數加上乙個負數的平方,肯定小於零。

    即 <0

    所以這個方程沒有解,所以 f(a) 不能等於 0

    因為 f(a) 表示拋物線,其中 a 是變數,所以 a 的係數為 1,開口向上。

    你可以把它畫在紙上,這個拋物線有乙個最小點,因為f(a)不等於0,所以拋物線不能有與水平軸的交點,所以拋物線最低點的縱坐標必須大於0。 (否則,如果最低點的縱坐標小於0,則拋物線的左側減小,右側增大,必須大於最低點的坐標,並且必須具有與水平軸的交點)。

    所以 f(a)>0 肯定是真的。

    所以 f(a)=a 2+(b-1)a+b 2-b+1>0 肯定是真的。

    然後再次將 a+b 移動到等式的右側,因此 a 2 + b 2 + ab + 1 > a + b

  2. 匿名使用者2024-02-09

    這是使用乙個元素的二次方程和方程的三角表示 = b 2-4ac 找到的

    這裡 a 被視為 x,b 被視為常數。

  3. 匿名使用者2024-02-08

    f(a)實際上是對原表格的替換。

    至於是的。 我不知道該怎麼說,但我想找出是否有解決二次不等式的方法。

    一項的係數是 -4x,第二項的係數是常數項。

  4. 匿名使用者2024-02-07

    <>基本性質1:在不等式的兩邊加(減)相同的數(或減去),不等式符號的方向不變

    如果 a>ba > b,則 a c> b c a c > b c

    基本性質2:將不等式乘以(或除以)相同的正數乘以兩條跡線,不等式符號的方向不變。

    如果 A>BA > B,而 C>0C > 0,則 AC>BC AC>BC BC(或 AC>BC Frac AC > Frac B C)。

    基本性質3:將不等式乘以(或除以)兩邊相同的負數,不等式符號的方向發生變化

    如果 A>B A > B,而 C<0 C < 0,則 AC <>

    注意 對於包含“≠”的不等式,將非 0 的數字相乘(或除以)仍為“≠”。

    如果不等式的兩邊同時乘以 0,則不等式就變成了乙個方程。

    1.定義。

    使用不等號來表示不等式關係的公式稱為不等式 不等號包含“>”。

    例如,3<4、2x 50、2≠a+2 等

  5. 匿名使用者2024-02-06

    1<=a+b<=5===>1/2<=(a+b)/2<=5/2---1)

    1<=a-b<=3==>-5/2<=5(a-b)/2<=15/2---2)

    1) +2) 得到:

    1/2-5/2<=3a-2b<=5/2+15/2-2<=3a-2b<=10

    為什麼不能這樣算? 您需要線性規劃嗎? 多麼簡單,如何來)

  6. 匿名使用者2024-02-05

    1)將公式倒置,即證明左邊的倒數和右邊的倒數;

    取倒數後,將右邊的頂部和底部乘以 (a+b),使左右分母一致。

    左分母 = a 2 + b 2,右分母 = (a + b) 2 = a 2 + b 2 + 2ab

    a>b>0,所以 a 2 + b 2 < (a + b) 2,與 a 2-b 2 相同。

    證明。 2) 將所有專案向左移動,證明它們為“0

    用匹配方法,2a 2-4ab+5b 2-2b+1=(2a 2-4ab+2b 2)+3b 2-2b+1

    2(a+b)^2+3(b^2-2/3 b+1/9)-1/3 +1

    2(a+b)^2+3(b-1/3)^2+2/3

    由於前兩項是完全平方的,所以它必須是 0,所以將 2 3 相加一定是 2 3,所以“0”。

  7. 匿名使用者2024-02-04

    難道不是還有另乙個條件,關於a,b嗎? 否則,它完全被討論。

    a²+4b²-4a+4b=a²-4a+4+4b²+4b+1-5(a-2)^2+(2b+1)^2-5

    現在我們來談談 (a-2) 2+(2b+1) 2-5 和 5 的大小。

    然後讓 (a-2) 2+(2b+1) 2-5>5 得到條件,讓 (a-2) 2+(2b+1) 2-5<5 得到另乙個條件。

    但這似乎沒有多大意義。

  8. 匿名使用者2024-02-03

    m-n=a²+4b²-4a+4b-5

    那麼如果公式大於 0,則 m 大於 n

相關回答
10個回答2024-05-14

1) a,b,c (0,+ 然後同時將 3 個數字相加並除以 3, 3=3(abc+1) 3abc=1+1 abc >>>More

12個回答2024-05-14

不等式的基本性質:對稱性; 傳遞; 加性單調性,即同向不等式的可加性; 乘法單調性; 同一方向上正不等式的倍增性; 積極的不平等是可以成倍增加的; 正不平等可以平方; 倒數法則。 >>>More

16個回答2024-05-14

有的人去旅遊 乙個房間分4人,3個人乙個房間沒地方住,8個人還剩乙個房間,乙個房間不空不滿足,問多少人,多少房間? >>>More

9個回答2024-05-14

p=e^x+e^-x>=2

q=(sinx+cosx)^2=1+sin2x<=2p>=q >>>More

13個回答2024-05-14

假設有 x 個盒子,y 個零件。

得到不平等。 >>>More