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1) eat...由於動詞短語不能直接成為主語,因此有三種形式,吃,吃,或它。to eat.
這是不定式,it形式的主語)[這句話直接去掉了吃,這也是乙個更好的句子結構]。
2)有的最好改多
3)句子中不需要逗號,4)teech,它是單數,應該是複數,除了某個牙齒。
原名可以寫:多吃蔬菜是給他牙齒的貨,【當然還有很多其他的寫法】。
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eat ing some vegetable is good for his tooth.
1.動詞短語不能是直接主語。 吃,或者它......to eat.(這是不定式,它形成主語)。
2.句子中不需要逗號,它是單數,應該使用複數,除了某個牙齒。
祝你學業順利。
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錯誤,出現兩個動詞。
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用吃一些蔬菜對他的牙齒有好處來代替它
原因:動詞不能是主語。
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錯誤; wrong;事故是由人為錯誤造成的。
the accident was caused by human error.
這是中國學生在學習英語時最常犯的錯誤之一。
this is one of the most popular mistakes perpetrated by chinese students ofenglish.
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一些個人意見:
1.名詞:單數和複數被誤用。
原因:a:受漢語母語的影響,漢語只需要新增數字或其他代表數量級的詞,可以作為複數含義使用而不會變形,而英語有單複數差異,也有集體名詞代表複數和其他差異。
b:不熟悉英語單詞的屈折規則。 特別是不規則的變形。
2 動詞:動詞的屈折與動詞原語相同,第三人稱單數是有區別的。
原因:類似於名詞錯誤的原因。 受中國本土的影響。 不規則變形。
3.緊張。
原因:漢語時態表達只需要用時間點或介詞來表達。
在英語中,有四大類,過去、現在、未來和過去。 它可以細分為 8 類,然後是 16 類。
4.誤用詞語。
原因:(哈哈,主要是因為我們詞彙量不夠,容易誤用),包括正面和負面含義等。
總之,學習一門語言最重要的是練習和交流。 溝通,練習。
practice makes perfect.錯誤會越來越少。
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1.這個人是一致的(中國人永遠是我,你用的,外國人不會,所以寫文章,不遇見你,會我的)。
2.時態是一致的(很明顯,漢語語法簡單,任何時候發生的都不會改變動詞,英語會相對弱智,並且有過去時和完成時等多種時態)。
3.單數和複數(中文不使用這種用法)。
4.第三人稱單數。
中國人容易犯錯誤的地方,大多是因為中西語言習慣的差異,而中國人沒有的習慣,如果不注意,自然會被遺忘。
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這是乙個大問題,語法、單詞等都可能出錯。
肱二頭肌彎舉訓練中常見的乙個錯誤是,訓練時由於重量的原因,手臂沒有完全伸直,可能會有一定的省力效果,但會給關節帶來負擔,傷害關節。 當上臂在彎舉過程中向前移動時,器械被向上抬起過多,這也會導致上臂與肘部一起向前傾斜。 訓練時要注意每天的訓練時間要固定,避免無節制的訓練,注意幅度不要太大,要循序漸進。