文藝復興的意義是什麼？ 文藝復興的意義是什麼？

1）它推動了西歐國家的宗教改革，打擊了羅馬教會的權威，突破了神學的束縛，解放了人們的思想，為自然科學的發展創造了民主的學術氛圍，提供了唯物主義的理解方法。

2）大量希臘古典著作和優秀思想得到進一步傳播和發揚光大，激勵人們徹底擺脫傳統觀念，倡導理性思維，為現代自然科學的誕生提供了豐富的思想滋養。

3）湧現出一大批作家、藝術家和思想家，其中許多人在自然科學和工程技術方面都做出了重要貢獻。那是乙個“需要巨人的時代，也培養出巨人——思想、激情、性格、多才多藝和博學的巨人。 ”

文藝復興促進了歐洲文化和思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的出現奠定了思想文化基礎。 - 九年級歷史教科書。

思想啟蒙，這應該是最大的意義。

復興這樣做的意義在於它促使歐洲人從以上帝為中心過渡到以人為中心。 它喚醒了進取精神、創造力和科學實驗精神，因此在精神上它是資本主義制度。

勝利和建立開闢了道路。

具體說來：文藝復興給意識形態領域帶來的變化，最突出的是人的價值。

觀念的改變。 它發現了人和人的偉大，肯定了人的價值和創造力，並提出為了解放人，人的人格應該是自由的。 重視人的價值。

要求充分發揮人的聰明才智和創造潛能，反對生活中無所作為的消極態度，倡導積極進取、敢於冒險的精神。 珍視現世，鄙視來世或天堂的神話。 在文學藝術中，要求表達人的感情，反對虛偽和矯揉造作。

在“復古”的旗幟下，文藝復興實際上旨在通過舊文化創造一種新的文化。

1.文藝復興是歷史上第一次資產階級思想解放運動。

2.促進世界文化的發展，促進人民的覺醒，開啟現代化的征程，為資本主義的發展做好必要的思想文化準備。

3.資產階級革命的思想動員和準備。

4.指導思想：文藝復興的指導思想和力量是人文主義。 主張社會生活以人為本，重視人的價值，反對以神為中心; 倡導人權，反對君主制，倡導個人自由和解放，反對宗教的束縛; 他提倡科學的發展，探索自然與社會的奧秘，反對教會中愚昧的人的說教。

可以說，文藝復興是一場解放思想的運動，將人們的思想、感情和智慧從神學的桎梏中解放出來。

文藝復興是指發生在 14 世紀和 16 世紀之間的歐洲知識分子和文化運動，反映了新興資產階級的要求。 “文藝復興”的概念在14世紀和16世紀被義大利人文主義作家和學者使用。 當時，人們認為文學藝術在希臘和羅馬的古典時代蓬勃發展，但在中世紀的“黑暗時代”中衰敗和消失，直到14世紀才“重生”和“復興”，因此得名“文藝復興”。

文藝復興始於義大利城市，傳播到西歐，在16世紀達到高潮，帶來了一段科學和藝術革命時期，標誌著現代歐洲歷史的開始，被認為是中世紀和現代之間的界限。 文藝復興是現代西歐三大解放運動（文藝復興、宗教改革和啟蒙運動）之一。

中世紀的許多成就為這個象徵著重生的時代做出了貢獻。 其中之一是對學習興趣的恢復。 牛津大學的第一所學院成立於 1264 年。

到 1400 年，歐洲有 50 多所大學。 阿拉伯人儲存的古代文字被翻譯成拉丁語，通過這些古代文字，培養了一種教育和辯論的文化。 歐洲人在聖地、西西里島和西班牙等地與阿拉伯人接觸，並重新發現了許多寶藏，例如古希臘數學家歐幾里得的著作，直到 19 世紀，它仍然是歐洲人的標準數學教科書。

阿拉伯人還傳播了新的數字系統，小數點的思想和零的思想，這些都是在印度發展起來的。 1450年左右，隨著印刷機的發明，知識的傳播加速了。

第二個重要貢獻是提高了生活水平，特別是在義大利的大型商業城市。 十字軍東征讓歐洲人看到了東方的財富，尤其是絲綢、香料和棉花。 來自威尼斯、熱那亞、佛羅倫斯和其他城市的商人爭奪歐洲和東地中海之間的差距。

這些商人從商業活動中積累了剩餘財富後，開始用藝術美化他們的家鄉和城市。 雕塑、繪畫、建築、詩歌和文學找到了新的表達方式，以呈現超越自中世紀以來一直佔主導地位的宗教主題的有趣主題。 他們通常描繪日常生活、騎士故事和冒險，因此，歐洲文化變得更加人性化和宗教信仰。

它打破了封建高壓下歐洲知識界“齊心協力”的局面，推動了歐洲從以神為中心向以人為本的轉變。 它喚醒了人民積極進取、創造創新、科學實驗的精神，對推動反封建革命鬥爭起到了積極作用，促進了資本主義經濟的發展，為消滅封建主義和資本主義制度的勝利和確立開闢了道路。

文藝復興創造的輝煌文化，開啟了世界文明的新篇章。 文藝復興給文藝帶來了空前的繁榮，催生了現代資產階級文化。 文藝復興促進了科學革命，也促進了生產力的發展。