誰知道如何寫一篇好文章 向大師尋求指導。 20

為了擺脫寫作的困境，我們必須重新理解“寫作”的概念。 寫作能力是語言表達能力、想象力、思維能力等多種因素的綜合。 因此，寫作能力的提高不是一蹴而就的，必須長期練習。

我在中學時有乙個自己的想法。 首先是八百字的問題，無論如何都要達到，然後是文章本身，我們總是說之前的八股作文有多差，但是在你提高作文的前期，一定要有一點和八股作文差不多的格式， 也就是說，當你看構圖時，從來不像看**，你先看它的架子是怎麼設定的，開頭是怎麼寫的，然後又是怎麼過渡到它的主幹的，不管是中間的舉例，還是敘述，它們是怎麼連線起來的，然後到最後， 是哲學的結局，還是抒情的結局......比如一篇高考作文，高分叫《靈的三個小屋》，她一開始就明確指出畢淑敏已經寫了三個小屋，然後轉而進入主題，寫下了自己的理解，三個方面的哲學探討，然後很深入的收尾， 一篇800多字的文章自然形成，看起來還不錯，當然，我只是指出了一種寫作模式，如果你仔細研究作文，構思作文，你會發現這是真的。

我認為，要想寫出自己的好文章，首先要多看好文章，不僅要看人怎麼寫，還要看別人是怎麼想的。

一篇文章的想法如何決定論文的成敗。

我們生活中的小事，往往可以作為寫作的素材。

通過生活中的小事反映大主題，從小事看大。

最重要的是在模仿別人的同時學會創新，不可能抄襲別人，要想拿到高分，就要寫出自己的特點，從眾多作文中脫穎而出，題目要新穎，寫作時要舉例，一定要舉新例， 那些太老套的例子，老師一見鐘情就會生氣，因為那個例子的學生太多了，也膩了給老師看，自然不會得到高分。

還要注意布局的布局，注意段落，不要在乙個段落中寫太多，注意開頭和結尾，尤其要注意三個按鈕

1.有乙個很好的話題。

2.有乙個簡潔而別緻的開頭。

3.文筆生動，善於描述。

4.乙個巧妙的結局。

多讀書，培養選詞造句的能力，多練習寫作，隨時寫下自己的想法和感受。

（上海教育出版社）2012年英語七年級第一冊，第95頁答案。

查閱資訊、選擇材料並設定主題、。。

周一下午，我校特意邀請了少年管教所的工作人員，給我們上了一堂生動有趣的法制教育課，可以說讓我們受益匪淺。

典型的例子向我們展示了我們這個年齡的青少年是如何犯罪的。

我認為他們現在的處境，根本原因是他們的法律意識太差，他們總是認為自己正在做的事情是微不足道的，直到他們失控才做出反應。 在這些情況下，有很多人只是為了一時衝動，為了洩憤而犯了故意殺人罪，如果他們冷靜下來，仔細思考，他們不應該做這些事情，也不會這樣。

如果你犯了罪，你會在幾年內，十幾年，甚至毀掉你的一生。 乙個人最寶貴的就是生命，每個人只有一次。 而在人生的旅途中，青春是最美的篇章，如果你把這最美好的時光浪費在那個失去自由的陰暗房間裡，那一生就會有不可磨滅的陰影，墜入深不見底的深淵，無法自拔。

少年犯罪不僅浪費了他們的青春，還影響了他們所有的家庭，因為他們把一切都託付給了我們，就算是為了他們，我們也不能做這樣的事情來傷害他們。

因此，我們需要預防犯罪。

首先要不斷樹立法制觀念，強化法制觀念，強化控制能力，從容從容做事，分辨該做不該做，做合法的好公民。

通常從自己做起，從小事做起"不要把好事當小事，不要把壞事當小事”。

在交朋友方面，也要增強判斷力，判斷該交的朋友和不該交的朋友，這樣才能更好地發展自己。

但是，我覺得那些少年犯可能是疏忽大意，誤入歧途，走上了犯罪的道路，如果我們身邊有這樣的人，我們也應該盡可能地幫助他們，讓他們感受到我們對他們的關心和愛護，從而恢復他們的自信心。

星期三，我們聽了一場關於法律教育的講座，這給了我很大的啟發。 有很多青少年，他們觸犯了法律。 他們現在被鎖在牆上，他們後悔了。

我想這個時候他們一定想起了老師的教誨和親戚的勸告。 當然，現在已經太晚了，如果當時聽從了建議，我就不會陷入這個泥潭。 他們中間沒有乙個不在乎家庭的，沒有乙個不後悔的，也沒有乙個不想走出大牆，好好改造後自由的。

如果給他們最後一次機會，他們就不會再犯罪了。 其實我們身邊有很多這樣的例子，比如：如果乙個同學丟了另乙個同學的橡皮擦，那個同學肯定會去找他算賬，難免會有吵架。

在玩的時候，有人只是開了個玩笑，拿走了別人的東西，那個人以為他是故意的，就上去打架了。 正是因為一些小事，才造成了一場大災難。 青少年犯罪現象多的原因：

他們沒有專注於學習，而是在社會上閒逛或去網咖結識一些壞人。 我們要集中精力學習，不僅要學習數學和語言學，而且要學習思想品德;從現在開始，從自己做起，要團結友愛，為人相處，寬巨集大量，不為瑣事煩惱，要有正確的思想觀，不僅要在道德上、智力上、 而且在身體上全面發展，同時也是乙個心理素質非常好的新人，而且精神健康，這樣才能將青少年犯罪率降低到零。

遵守法治從我開始。

周五下午，我校舉辦了“法治講堂”，參加這次活動後，收穫頗豐，感受深刻，有很多話要說。

中國是乙個法治社會，一切活動都應以法律為指導，但仍有不少人無視法律權威，公然踐踏法律，給社會造成巨大危害。 在活動中，有兩名與我們同齡的囚犯在場為我們發言。 他們和我們一樣，處於同乙個美麗的季節，卻因為法律知識薄弱、無知和衝動，遠離親人的生活，進入了沒有自由的鐵籠。

他們表示，很遺憾，當時的衝動給自己、家人、社會都帶來了很大的傷害，但為時已晚。 如果你知道是這樣，為什麼一開始就要麻煩呢？ 而現在是“開始”的時候，我們應該珍惜和把握現在的美好時光，不要做後悔一輩子的事情。

現在我們坐在寬敞明亮的教室裡，擁有先進的投影儀，有自己的朋友，擁有幸福美好的家庭，老師們都在不斷關注我們的成長，更多的家長關心我們。 難道我們不應該珍惜當下，不留遺憾，努力學習嗎？ 為了追逐夢想，我們來到這裡，努力奮鬥，共同奮鬥，為未來，為祖國，為社會主義的發展做出貢獻。

遵守法律是我們每個人都應該做的事情。 這不是一句空話，而是應該落實到我們的行動上，實現“知行合一”，從最基本的做起：家裡的孝道、校紀和校規、社會公德和......只有這樣，我們的未來才會更加美好，祖國的未來才會更加和諧。

遵紀守法，增強法律意識，堅決不做法律禁止的事。 相信從自己做起，規範自己，我們會走得更遠！

希望房東領養！

我們現在沒有日記，只有開學的幾個星期，我寫了一篇五分鐘左右的文章，字數在100 500字之間，但寫得很一般，其實寫日記只是為了總結今天發生的事情，就像總結文章一樣，不需要內容， 慢慢寫，寫你的寫作能力提高了，所謂熟能生巧。

論文主要考察考生的閱讀理解能力、分析判斷能力、提出問題和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事和政治應用能力、行政管理能力等。 對候選人的綜合素質要求比較高。

很多應聘者剛入社會，缺乏實踐經驗，總結分析材料的能力不強，所以在寫作過程中，他們甚至不知道自己在寫什麼。 鑑於這種情況，建議最好讓有經驗的老師指導你學習，並指出學習過程中的任何不足。

當然，如果條件不允許，你也可以在中正神輪報名參加活動，讓老師為你配置學習資源，指導你學習。

寫下你那天的所見所聞，然後根據你的想象把整篇文章放在一起。

在馬桶上做一天，你會考慮的。