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匿名使用者2024-02-09他的母親教江世全讀書學習。
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匿名使用者2024-02-08夜校閱讀筆記（摘錄）。
江世全. 全九齡，他的母親給了《禮記》、《周義》、《毛詩》，全都背誦了; 我還記錄了唐宋時期的詩歌，並教他們誦經。 每次全生病時，他的母親都會在房間裡抱著全，不睡覺; 少療愈，指著牆間的詩意，教孩子們吟誦當戲。
母親生病了，全沒有去枕頭邊。 師泉媽媽，說不出話來，傷心難過。 全氏也傷心欲絕，他問道：
我媽媽擔心嗎？ 他說：“是的！
但是，我們怎樣才能解決我們的煩惱呢？ 他說：“我兒子能背誦他讀過的東西，他能聽懂。
朗誦聲響徹雲霄，醫藥競爭沸騰。 母親笑著說：“沒什麼病。
既然母親生病了，全就拿著書背誦到一邊，病就治好了。
注意]全：江世全，清代著名學者。爭奪藥：與沸騰的湯爭奪發出聲音。 可憐的（）：一樣，痊癒了。
9.所選文字第一段的樣式為，所選文字的第二段的樣式為。 （2 分）。
10.以下各句中的虛線詞含義相同，請解釋其含義。 （2 分）。
手部自轉錄。 他還記錄了唐宋時期的詩歌。
品嚐數百英里外的味道。
沒上床睡覺。 11.在選文第一段中，“天寒硯，硯堅硬，手指不能彎伸，傅鬆弛”顯示了宋煉的哪些優秀品質？ （2 分）。
12.在選文的第二段中，“孩子能背誦自己讀過的東西，思邪也背誦”很感人，母親表達了什麼樣的情感？ （2 分）。
13. 請用簡明扼要的語言概括這兩段的要點。 （3 分）。
14、對待師長，宋煉“左右站著，助疑惑推理，俯身討好”; 對待母親，江世全“坐在枕頭邊不走”、“大聲朗誦”、“捧著書在一邊背誦”。 根據你自己的學習經驗和經驗，談談你在做人方面所得到的啟發。
4 分）答卷9、序言或贈品順序;記得。 （共2分，每個空格1分）。
10.抄寫（共2分，每題1分）。
11、注重“努力學習，不怕困難”。 （共2分）。
12.注重“期待孩子的成功，期待是認真的”。 （共2分）。
13.圍繞“選文第一段宋煉回憶自己年輕時努力學習的經歷”和“選文第二段江世泉回憶自己年輕時被母親精心培育的經歷”。 （共3分，內容2分，口頭表達1分）。
14、注重“孝敬師、勤學研”和“孝敬家長、不辜負家長殷切期望”。 （共4分，靈感2分，談經驗和經驗1分，口頭表達1分）。