化學是感激的！ 初中化學，來自尖子生的幫助，非常感謝！！

從標題中獲得的氯化物是MCL2

氯的質量分數為 ，則 MCL的分子量2 是（即 m 的原子質量為 24也就是說，毫克。

那是。 也就是說，即。

因此，鹽酸的質量分數是。

純粹的手瞭望台。

你好，整個過程到此為止，我也是初中三年級，不知道怎麼問，但你可以私信我。

設金屬為 m，則方程為 m。

m+2hcl＝mcl2+h2↑

那麼 MCL2 中 Cl 的質量分數為 。

MCl的相對分子量2 是 71

M的相對分子質量為24，HCl的質量為X

m + 2hcl＝mcl2+h2↑

x24 x = 鹽酸質量分數是。

1、鐵架平台; 氣體收集鋼瓶;

2、檢查裝置的氣密性; 做法：安裝裝置後，將氣管口放入水中，雙手緊緊握住容器，如果看到氣管冒出氣泡，則證明裝置是密閉的;

3. [按順序] a; b；排水法或向上排風法; 原因是：氧氣不易溶於水，氧氣的密度比空氣大。

步驟1：將紙捲成條狀，點燃，然後用乾燥冷的燒杯蓋在火焰上;

現象一：乾燥冷燒杯內壁若有無色霧;

結論1：證明紙張燃燒時會產生水;

第 2 步：再次將紙捲成條狀，點燃，然後用內壁上塗有澄清石灰水的燒杯蓋在火焰上方;

現象二：如果燒杯內壁澄清，石灰水變渾濁;

結論2：證明紙張燃燒時會產生二氧化碳氣體。

碳元素：將紙張燃燒後的氣體收集起來，通入澄清的石灰水中，變得渾濁，有二氧化碳，有碳元素。

氫氣：在乙個大燒杯中點燃紙，杯子壁上有水霧，並含有氫元素。

點燃紙張，將大幹燒杯放在火焰上方; 在燒杯上觀察到小水滴，並得出結論，有氫氣。

點燃紙張，將大燒杯浸入澄清的石灰水中，然後扣在火焰上方; **，變得渾濁; 結論：有碳。

1.用火柴點燃紙張，在內壁的紙張上用澄清的石灰水蓋住燒杯，澄清的石灰水現象變得渾濁，結論是CO2

2.將點燃的火柴放入燒杯中，現象：燒杯內壁上出現水滴，結論為h

1.用火柴點燃紙張，將較乾燥的燒杯放在火焰上方，在燒杯內壁上發現小水滴，表明紙張含有氫氣。

2.用火柴點燃紙張，然後擦乾燒杯內壁，塗上澄清的石灰水，在火焰上方覆蓋塗有澄清石灰水的燒杯，發現澄清後的石灰水變得渾濁，證明幹紙含有碳。

其原理是點燃紙片，生成的氣體進入清澈的石灰水中，如果產生白色沉澱，則紙中仍有碳元素; 點燃這張紙，在火焰上方用燒杯蓋住火焰，如果燒杯內壁上有無色水滴，則紙上也有氫氣。

方形狀態開挖帆磨機核心如下游銀圖所示。

<>哪個橡樹洞李子枯萎圖片的答案是寬廣的。

前額。 我是高三學生，但看到這個問題我就愣住了，這麼抽象？ 相鄰物質的能量轉換是什麼概念？

17% Al2O3 3% Fe2O3

解決這類問題的簡單方法，就是直接設定100g紫砂告凱。 然後是 17Gal2O3 和 3GFE2O3

計算中有 9gal、8go。 那麼 Al 的質量分數為 9 100 = 9%，Al2O3 中 O 的質量分數為 8 100 = 8%。

計數Fe2O33Gfe中Fe的質量友鍵2O3 和 Fe2O3 的質量分數稱為 O3.

Fe中O的質量分數2O3.

200ml的混合溶液中，硫酸銅濃度為1moll-，表示200ml混合溶液中的硫酸銅濃度為1moll-

那 ncuso4=，消耗 Naoh，CH2SO4=，CH+=，消耗 NaOH，總共消耗 24 克。

Co， Cu （上標 2+）， Fe2O 寫上標） 12， C D

氧氣是隔離的。

分子在不斷運動。

鉀肥。 我在後面看不到它......

你不說這是哪個問題！！

問題 11：正二價，Cu2+（2+ 是上角標記），Fe2O3（2 和 3 是下角標記）。

12 個問題：（1） C、（2） D、（3） 氧氣的隔離。

1.對於鐵和銅，氯化亞鐵。

2.銅、氯化亞鐵和氯化銅。

[過量]的鐵粉加入CuCl2溶液中，充分反應後過濾，濾紙上的固體為鐵和銅，溶液中的溶質（溶解的物質稱為溶質）為FeCl2;

2.在CuCl2溶液中加入[少量]鐵粉，充分反應後過濾，濾紙上的固體是銅溶液中的溶質（待溶解的物質稱為溶質）是CuCl2

和氯化鐵2

原因是鐵比銅更具反應性，CuCl2溶液中的銅可以置換，鐵本身變成FeCl2

1、cu、fe;（過量的鐵粉）; fecl2;

2、cu；CuCl2（過量）和 FeCl2