孩子有壞習慣，聰明也沒用，什麼都學是浪費 小學幾點養成好習慣？

讓孩子養成良好的自學習慣，有較強的時間感，有利於孩子的學習。

那一定是能夠早睡早起，能夠堅持作業，今天就把今天的事情做完，不拖到明天。

我個人建議，一定要培養孩子的專注力，只有這樣，才能在小學養成良好的習慣。

了解什麼是習慣; 事先與您的孩子溝通; 對孩子的長期觀察; 創造乙個良好的環境。

首先，父母要有耐心、頭腦簡單、情緒穩定，多與孩子溝通，幫助孩子改掉一些壞習慣，督導孩子為孩子建立萬億的獎懲制度，為孩子立規矩。

會選擇與孩子溝通，同時會適當地退後一步，也會適當地表現出軟弱。

引導他們，讓他們傾聽。 獎勵，讓他們享受學習。 鼓勵他們，讓他們感到活躍。

會以身作則，會理解孩子的想法，會在這個時候主動與孩子溝通，並會及時制止孩子。

學習成績好的孩子一定很聰明嗎？ 顯然，情況不一定如此。 在孩子的學習過程中，其實養成好習慣比聰明更重要，養成好習慣、有條不紊的學習才是取得優異成績的保證。

那麼我們在學習的時候應該養成哪些好習慣呢？

培養預習複習的習慣，讓孩子在老師授課前提前自學，讓孩子提前對課堂上的知識有一定的了解和掌握，在課堂上聽老師講課更有針對性，這樣就能達到事半功倍聽課堂的效率。 課後要懂得複習，複習舊學新，才能當老師。 通過複習，可以補齊所學知識的空白，鞏固舊知識，打下更堅實的基礎，提高學習成績。

培養孩子認真傾聽的習慣 有些孩子的成績不盡如人意，其實並不是因為他智商有問題，而是因為他在課堂上沒有好聽的習慣，喜歡搞小動作、開小差、分心，所以很難專心聽老師講課， 而且在課堂上沒有辦法吸收老師講課的內容，也沒有課後複習的心思。 久而久之，成績肯定會下降，所以養成認真傾聽孩子說話的習慣非常重要。

培養孩子勤奮思考的習慣有的孩子在學習時不喜歡動腦筋，看到一些問題就立馬退縮，懶得思考。 每當遇到自己不懂的問題時，喜歡問父母或者去學校找同學的作業抄，這樣很難形成自主學習，學習成績也很難提高。

養成好習慣不是一朝一夕的事情，而是要通過長期反覆練習來強化，才能取得好的結果。 要達到好學習的目的，就要養成良好的學習習慣，一旦養成了良好的學習習慣，孩子以後的學習就會更加擔心。

學得好不一定是聰明的。 如果你學習得當，有良好的學習動力，有刻苦學習的精神，那麼你也會取得良好的學習成績。 良好的學習習慣是需要制定一些學習計畫，但也需要有一些計畫，設定一些學習目標，有良好的執行能力，有良好的自制力。

孩子的好學習和聰明肯定有關係，但好習慣更重要。 要養成認真寫作業的習慣，每天要把老師布置的作業寫好，反覆檢查。

如果孩子學得好，並不一定意味著孩子很聰明，孩子學得不好也不一定意味著孩子不聰明，要想學得好，還是需要養成良好的學習習慣，尤其是自律的學習習慣。

其實，孩子學得好的時候不一定很聰明，最重要的是學會養成良好的學習作風，學會自己思考一些問題。 特別是要養成寫錯題本的好習慣。

如果你的孩子在上小學，那麼家長可以讓孩子養成一些更好的學習習慣，這樣他們進入初中後，就可以適應初中的繁重工作量，成績也不會下降。 比如，在學習新課文之前，一定要做好課前準備工作，這樣才能跟上老師上課的節奏，不會出現混亂。 學習之後，課後也要好好複習一下，這樣才能把知識記住得更牢固，不會忘記。

在低年級，孩子的功課比較輕鬆，所以他們有很多空閒時間，這個時候家長應該讓孩子養成一些更好的學習習慣，這對孩子未來的發展是很有好處的。 比如，讓孩子養成課前預習和課堂複習的好習慣，讓孩子把知識記住得更牢固，在需要的時候也能靈活運用這些知識，就不會出現錯的情況。 課前準備也很重要，如果不上課前，那麼在課堂上，學生可能跟不上老師的講課節奏，會出現聽不懂的情況。

自主學習很重要，如果你的孩子不知道如何獨立學習，那麼孩子就只能被動學習，學習的時候會很不開心，認為學習不是自己的事。 所以，當孩子在低年級的時候，家長應該讓孩子養成獨立學習的好習慣，可以給孩子制定乙個計畫，讓孩子按照計畫完成任務，如果孩子沒有在規定的時間內完成任務，可以進行一些負強化， 讓孩子養成主動完成任務的好習慣。

家裡有低年級的孩子，養成這些學習習慣是好的：1讓孩子養成按時獨立完成作業的習慣; 2.

讓孩子養成定時專心完成作業的習慣; 3.孩子要養成正確的坐姿來寫作業，也要養成積極閱讀的習慣; 4.讓孩子養成良好的時間意識和珍惜時間的好習慣; 5.

也要養成主動按時複習的好習慣。

在第二天的課程之前，您的孩子應該好好看看教科書。 在每天做題之前，孩子應該在做題之前複習當天所學的內容。 在做題之前，孩子應該坐直。 孩子做完問題後，必須仔細檢查兩次。

家長要讓孩子養成良好的習慣，其實也要讓孩子放學後寫作業，提前完成作業，同時也要讓孩子做事更踏實。

創造乙個安靜的學習環境，讓孩子非常專注，不要分散孩子的注意力，也不要總是分散孩子的注意力。

家長要以身作則，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前玩手機，與孩子溝通，培養學習的愛好，告訴孩子如何學習，讓孩子懂得學習的樂趣。

每天監督你的孩子，給你的孩子時間去看正確的事情，這樣你的孩子才能養成良好的習慣。

給孩子樹立好榜樣，糾正孩子在生活中的錯誤行為，讓孩子變得更好。

習慣的養成並不難，但要說簡單就不好了，主要要看個人的毅力和決心。如果我們真的想養成良好的學習習慣，那麼就可以通過自己的努力來養成，如果我們只是想應付當前的學習，養成一種習慣，那麼就很難養成學習習慣。因此，要養成良好的學習習慣，就需要有堅定的毅力和決心，必須要經過長期的堅持。

1.養成良好的學習習慣需要毅力和決心

如果我們在學習上有堅定的毅力和決心，那麼學習對我們來說就比較簡單了，我們把學習當成一種愛好，那麼我們就會對學習感興趣，學習習慣的形成就會更容易。 然而，在現實社會中，很多人沒有良好的學習習慣，他們中的大多數人都厭惡學習，因此如果我們想養成良好的學習習慣，那麼就需要給自己定乙個目標，並持之以恆和決心去執行，從長遠來看，良好的學習習慣就會形成。

二、養成良好的學習習慣需要長期的堅持

只有長期堅持一件事，才能讓它離成功更近一步，學習習慣也是如此。 堅持可以讓我們的生活更加充實，堅持可以讓我們的身心產生記憶，所以我們要養成良好的學習習慣，我們需要長期的堅持，在堅持學習中，我們就會有一種學習的感覺，並習慣了這種學習的強度，久而久之，學習就會成為我們的一種習慣， 突然不落實，這種學習會讓我們有一定的失落感，由此可見，養成良好的學習習慣，需要我們長期堅持。

學習也是一種好習慣，通過學習可以開闊視野，真正知道別人看不到的，了解別人不懂的。 養成良好的學習習慣可以使我們對學習產生興趣，從而不斷提公升自己，實現自我價值。 因此，在學習的過程中，我們需要有毅力和決心，我們必須堅持很長時間。

良好的學習習慣需要自律才能養成，我認為首先要嚴格要求自己，同時家長也應該在監督中起到一定的作用。

在孩子很小的時候，父母就要陪伴孩子，一起讀書、陪孩子做一些事情，從小就要為孩子培養良好的學習習慣。

要有孩子的學習習慣、學習計畫、學習時間，這樣孩子才能有良好的發展。

首先要營造良好的學習氛圍，更要提高孩子的自控力，提高孩子的積極性，讓孩子愛上學習，一定要對孩子嚴格要求，提高孩子的學習專注力，從而養成良好的學習習慣。

家長要以身作則，家長要嚴格限制孩子學習的計畫和過程，注意工作和休息的結合，讓孩子在玩耍的過程中學會學習，不要一次給孩子施加壓力，壓力特別大。

<>不同階段的孩子有不同的要求，總有一句話：“因材施教，因地制宜”。 就我個人而言，我想談談初中階段的孩子

（1）能力往往在習慣之前就體現出來了，但我始終認為，面對智力的非智力因素，勤奮可以彌補笨拙，同時也要記住不要拔苗幫助它們成長，也要記住速度達不到。 首先是要有相對的自理能力，比如學習用品的儲存和分類; 具有獨立思考和解決問題的能力; 工作完成後自檢工作的自主性;

2）時間管理：安排好工作和休息時間，如安排學習和活動，課堂上是否能抽出時間認真聽講。做筆記，主動舉手發言，對不懂的問題主動提問？

事後你有沒有及時複習並得到有效的答案？ 回家後是先做功課還是先玩？

3）環境管理，與第一點齊頭並進，我將單獨提取並談論它，首當其衝的是以身作則。其次，讓孩子有適當的獨立空間和信任，不要做保姆式的引擎人; 最後，家長要配合老師，事半功倍，怎麼說呢？ 孩子在家比較的是他們的生活習慣和在家的學習習慣; 在學習習慣方面，學校老師可能會看得更直觀、更直接，但如果不能很好地匹配老師，無論孩子在學校的表現有多好，家裡人懶惰，習慣都很難固化。

4）堅持和陪伴。學習習慣的形成主要是家長的陪伴和家長以身作則，孩子就會形成，我的孩子上一年級，每天放學後在家玩一會兒看電視吃晚飯，晚飯後我馬上陪她寫作業，她做作業我練習文字， 然後互相檢查。她讀書我讀書，養成好習慣只需要21天，只要父母能堅持，孩子一定能！

良好的學習習慣需要通過一些自我督導來養成，要有較強的自我管理意識，要與孩子有一定的親子互動。 還應該有一些指導。 還應該給孩子更好的行為習慣。