小學數學題每天限做三道題

乙個問題：根據題目含義設定實際每日修x公尺。

10-2） x = 12 乘以 10

x=15A：每天 15 公尺。

問題2：設定x小時可以完全繫結，根據題目的含義。

180 乘以 10 = （180 + 20） x

x=9A：9小時即可繫結。

三個問題：郵票冊有 x 頁，根據標題。

300 除以 15 = 168 除以 （x） - 8

x=6A：相簿有 6 頁。

1. 12 * 10 = 120 （m） 120 除以 （10-2） = 15 （m） 答：實際每天修 15 公尺。

2. 180 * 10 = 1800（書）1800 除以 （180 + 20） = 9（小時）。

答：可以在9小時內預訂。

3. 300 除以 15 = 20（張）。

168 除以 （20-8） = 14（頁）。

答：東東的集郵冊有14頁。

12*10 （10-2） = 15 天。

180*10 （180+20）=9 小時。

每頁小華：300 15 = 20 頁。

每頁敲門：20-8=12 頁。

共 168 頁，12=14 頁。

1：12*10（10 2）15公尺。

2：180*10（180+20）9小時。

三：168（300 15-8）14張。

乘法和除法。

120 除以 （10-2） = 15

1800 除以 （180+20） = 9 小時。

300 除以 15-8 = 12

168 除以 12 = 14 頁。

方案是：老師先帶乙個學生到車站，老師同時走，另乙個學生同時向前走，老師把第乙個學生送到車站，立即轉身去接第二個學生，然後去車站。

首先，改變速度的表示方式：汽車的速度是每小時45公里，實際上是45 60=每分鐘3 4公里; 實際上，步行的速度是每小時5公里。

5 60 = 1 12 公里以上

1.老師送第乙個學生到車站需要15（3,4）=20分鐘。

2.在這20分鐘裡，第二個學生走了20*（1 12）=5 3公里，第二個學生到車站的距離是15-（5 3）公里，老師從車站出發去接第二個學生，第二個學生也在走路，老師花了[15-（5 3）] [（3 4）+（1 12）]才回頭接第二個學生

16分鐘。 3、老師到車站接第二個學生需要16分鐘，16*（3 4）=12公里，即老師在離車站12公里的地方接第二個學生。

此時，需要 12 （3 4） = 16 分鐘才能到達車站。

4. 共享時間為 20 + 16 + 16 = 52 分鐘。 所有人都在55分鐘內到達車站。

先派乙個學生。

到達車站所需的時間是 15 45 = 1 3

學生邊走邊送。

所以走了 5*1 3=5 3 公里。

老師開車回去見學生。

所需時間為 （15-5 3） （45+5）=4 15，此時學生再步行 5*4 15=4 3 公里。

剩餘距離為 （15-5 3-4 3） = 12，剩餘時間為 12 45 = 4 15

總時間為 （1 3 + 4 15 + 4 915） * 60 = 52

老師帶著乙個學生，另乙個學生走在路上，然後老師回來接那個拿著乙個的老師要，15 45 = 1 3

學生的時間已經消失了。

5*（1 3）=5 3 公里。

老師回來接他，他滿足了去的需要。

幾個小時再來。

到學校需要。

小時，所以最低要求。

小時是 52 分鐘。