素質教育被喊了這麼多年，為什麼越來越多的孩子上補習班？

上補習班是為了更快地提高自己。

因為大學想要的是成績，而不是質量！ 企業要的是效能，而不是質量！ 人們想要金錢，權力，而不是質量！

素質教育是無稽之談！

有些家長為了討好孩子，好好對待孩子，只好去班主任或老師開辦或介紹的補習班。

在北京和上海，大學之前的師資隊伍在哪裡？ 知名大學，這兩個地方有多少所？ 好老師教書，好大學錄取分數低，所以這兩地的學生有精力從事素質教育。

在其他地方，特別是在河南、河北、山東，你還敢向北京、上海的別人學習素質教育嗎？ 一時半會兒不去補習班，去唱歌、跳舞、彈鋼琴、畫畫，想去雙一流嗎？ 北京和上海的有錢有勢的人太壞了，不讓你的孩子在學校享受免費的補課，不讓你的孩子去老師開辦的廉價補習班，讓你的孩子和孩子一樣多玩，他們打算切斷孩子上好大學的“基礎”和“郊區”路！

大多數家長幫不上家庭作業，可能是因為時間、工作、自我教育、解釋努力等原因，無法輔導，是不是讓我們的孩子越來越差？ 它只能使補習班成為每個人的最後手段。

究竟什麼是素質教育？ 什麼是中國家長眼中的素質教育？ 補習班不是靈丹妙藥。 很多學生都在補課上。 為什麼？ 因為我們的父母。

你不禁要問，教育局的學校和老師是怎麼教的？ 說到這裡，我想爆出一句粗話，素質教育是全面發展，現在的學生怎麼會有時間全面發展，天天學不了的，中文、數學、英語。

說到英語，我很生氣，孩子三年級就開始學英語了，剛開始學英語的時候，上課老師教的孩子一點都聽不懂，回家就寫不出作業。 我以為是因為孩子傻了，只能在網上找各種同步教材，同步發音，讓孩子再學一遍，督導孩子，背單詞、句子，感覺比每天自己上班還累。

就這樣，它持續了一年。 我覺得自己做不到，於是就給孩子報了英語補習班，報了補習班後，孩子的英語水平急劇上公升，單詞和單詞很快就記住了。 直到現在我才明白，是老師的問題，這也是為什麼現在上補習班的孩子越來越多，老師不教，家長只能花錢送孩子去補習班。

優質教育只是說說而已。

素質教育能解決繼續教育的問題嗎？ 素質教育是說不需要輔導嗎？

我認為素質教育是一大罪惡。 正是因為所謂的素質教育，越來越多的孩子開始上補習班。

我不反對素質教育，如果它能提高學生的觀察能力、認知能力、批判性思考能力和理解能力，那確實是一種很好的教育模式。

但是，我反對的是打著素質教育旗號的所謂素質教育。 我不討厭學習，我的夢想是一輩子成為一名學生（這永遠不會實現）。 但是，我仍然堅定地說，“大多數時候，學習是乙個極其痛苦的過程。

這個過程需要大量的精力，甚至會讓你痛苦不堪。 ”

然而，我們目前素質教育所倡導的，一味強調減輕學生負擔的是什麼？

其實仔細想想，這種減負豈不是天大笑話？ 雖然在學習中，我們不能只關注分數，但正確的分數不就是衡量乙個人學習效果的最佳方法嗎？ 獲得高分的目的是什麼？

這一切都是為了獲得更好的學習成果。 提高解決能力的依據是什麼？ 要有很強的知識儲備。

而乙個不懂得付出，想要有所作為的教育模式，自然是荒謬的。 因此，家長們意識到了這一點，他們更加意識到素質教育只是為了減輕教師的負擔。 所以，想要獲得更多的學習機會，只能勉強讓學生報名參加更多的補習班。

這樣一來，也反映出教育越來越不公平，購買教育也要花很多錢。

前段時間，我看到一則新聞報道，清華大學附屬小學的同學們學會了用大資料來分析蘇軾的詩歌，這應該是真正的素質教育。 此外，我認為學習大資料分析需要更多的知識和更多的時間。

而我們很多孩子認為，學校留出的時間看微博，就是素質教育，是教育現代化，這是諷刺。 家長們說：“來吧，公教不可信，去補習班吧。 ”

我不認為去補習班與素質教育有任何關係！ 品質應該面對一件事，不同的人由於長期的家庭環境、社會環境，以及文化水平的影響而產生不同的行為，而這些行為被社會的統一界線所劃分，這條界線是社會道德的底線，越界的行為是被社會所排斥的， 而很多高於線的提倡，自由的繞線用乙個詞來概括，叫做可以理解！

社會道德底線的形成來源於長期的行為取向，比如因為每個人都孝順父母，因為從古至今每個人都孝順父母，所以孝順父母就是社會道德的底線！ 所以，我認為素質教育就是要把這些在學習中就已經形成的久經考驗的對錯觀告訴孩子，從而促進他們形成正確的是非觀和道德觀！

但這並不意味著素質教育可以取代文化知識的學習！ 素質教育是用來提高孩子的道德意識的，在學校學習確實是為了豐富孩子各方面的知識，補課也是由於孩子學習上的短板！ 所以才需要執行，不能說因為補課耽誤了孩子的素質教育！

而且，素質教育往往需要在家庭中進行，而父母的素質往往是用言行教育孩子的最好方式！ 不教，是父親的錯，不嚴格教，是老師的懶惰，所以素質教育的強化很大程度上是在家庭中。 當然，這並不意味著學校什麼都不做。

當孩子開始上學的時候，往往在學校的時間會更長，所以在提高孩子成績的同時，學校對素質教育的重視也很重要，家長在這個過程中起到了啟蒙和培養的作用，那麼學校就起到了引導作用，只有學校和家長配合， 優質教育和知識學習的各個方面可以共同進步。

我國的教育體系是質量的口號，實行應試教育，孩子為了成績而不斷學習，為了拿到第一名，他們不得不加班學習，週末放不開補習班，只有這樣才能保證好成績，才能穩住自己的第一名， 如果不申請補習班，學習可能會落後於別人，這樣的環境，每個家長都期望成龍的孩子，女兒的眼光成分，都選擇申請補習班，都是為了孩子的學習，而且補習班的費用也不算太高。

教育上的競爭越來越激烈，孩子很累，家長也要讓孩子去補習班，每一次殘酷的分數排名，一分或兩分的差距，可能會拉開很大的距離，孩子必須非常努力地學習，犧牲所有的休息時間，做作業，做論文，才能得到家長和老師滿意的成績。 <>

學習不能到位，因為學習好的學生可以享受到最優質的教育資源，如果學習不好，就不能享受到最好的教育資源，考試會把一批學不好學的學生刷掉，老師只能繼續讓學生寫作和練習，才能在學期末取得好成績， 這是應試教育的根源，也是大家都報名補習班的原因。

人們普遍的觀念是，上好大學是美好人生的開始，我們不知道要付出多少努力和努力才能跨過高考的門檻，才能真正實現更美好的未來，但這樣的教育真的好嗎？ 沒有人可以改變，有利有弊，我們只能試著讓孩子改變，找到自己喜歡的東西。

這與社會現象是分不開的。

現在越來越多的家長喜歡把自己的孩子和別人的孩子拿來拿，比較的心態越來越嚴重，你的孩子成績好，那我的孩子成績不好就趕不上你了，你的孩子報了兩所補習班，我的孩子如果只上一所補習班， 那麼他可能會在起跑線上輸掉比賽。而大家都知道，高考是從窮人到富人的通道，只有努力學習，才能在千軍橫橋的考試中打敗別人。 在這樣的背景下，很少有父母會坐以待斃。

因為這種比較現象，就算是興趣班的家長也會把孩子和孩子比較，那麼人的時間是有限的，如果把閒暇時間都用來上這些補習班，那麼孩子玩耍的時間就少了，學校也非常注重成績，素質教育無法提高晉公升率， 如果全班的孩子都很優秀，但是你的孩子因為沒有上補習班而無法趕上進度，那麼老師就會勸家長給孩子報名參加補習班。<>

另一方面，這種現象與教師密不可分。 現在，會有很多老師在課堂上沒有把知識講得那麼清楚、詳細，如果孩子僅僅依靠上課時間很難把知識學到位，那麼在這種情況下，他們就必須參加補習班。 有的老師甚至在家辦補習班，在課堂上有所保留，先讓孩子上補習班，再把剩下的部分知識教給補習班的孩子，改變方法賺外快這也是乙個原因。

選拔人才的標準是什麼，仁智者智者，但目前我們還是用考考，想做好怎麼辦？

經過這麼多年的教育大喊大叫，人們只是大喊大叫，但在實踐中做得很少。 其實，說實話，現在的教育情況確實不如以前好。 他們只關注自己說的話，卻忘記了投入現實生活。 <>

你看，現在的老師沒有一天不教育學生。 但他們教育學生的方法只是口頭上說說而已。 他會告訴我們，如果你沒有強大的家庭背景，那麼唯一的出路就是我們學習。

這些話在我們很小的時候就說過，後來長大了，有些人會糾正我們，上學讀書只是捷徑。 但是有誰想過，老師在告訴我們這件事時會花費很多時間，有時他們會在40分鐘內給我們講20分鐘的課。 事實上，這已經占用了我們的學習時間。

他們會整天告訴我們少玩手機，少看電視，少玩遊戲，什麼不要談戀愛，早戀是沒有結果的。 當他們這樣說時，他們從不考慮他們是怎麼做到的，他們禁止我們做這些事情，但他們會在我們學習的時候看電視和玩電腦。

小時候，幾乎所有的孩子，他們的自制力還很低，雖然大人經常要求我們做這做那，但他們從來不明白，他們只是把這些壓力的事情強加給我們。 但從來沒有為我們做過任何事情。 只是它一直在喊這些口號。

素質教育不僅僅是大喊大叫，作為學生，我們厭倦了這些事情，沒有人喜歡把一件事放在耳邊，整天被人談論。 因為他們無聊，他們不想學習，他們不想讓他們的學習成績下降，他們的成績下降，他們的父母不想去補習班。

這些素質教育的問題被大聲喊出來，孩子不去補習班的問題是家長的問題，上補習班的學生大多是家長的想法，少數補習班的學生是自願的，所以無論怎麼喊素質教育， 不會影響補習班的趨勢，這幾年補習班開的越來越多，市場也越來越大，我經常去教補習班的孩子，暑假期間還要幫忙招收學生當補習班老師。

一開始我在想，這個小鎮這麼小，為什麼這裡開補習班的教育機構那麼多，我還擔心他們招不到學生虧錢，後來慢慢明白了，幾乎每天都有家長或者爺爺奶奶帶著孩子報名補習班， 家長覺得暑假這麼長，怕孩子呆在家裡玩太多，怕學校養成習慣， 他們不想讓孩子這麼放鬆，他們覺得別人家的孩子去補習，如果自己的孩子不去，就會太落後別人， 所以不管孩子成績好不好，都會去補習，讓孩子處於緊張狀態，孩子也不會有絲毫的放鬆，現在人的生活越來越好，沒有以前那麼多孩子了，BAS也沒了

但其實有些不能上補習班的孩子對他影響不大，孩子還是應該有自己的時間放鬆，太急迫會適得其反。